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Anna Karollinni Santos Lopes

3ª série B - Matutino

Data de Nascimento: 20/03/2007

Tipo e Deficiência: Tem relatório médico Psicológico sintomas depressão, isolamento social, episódios de automutilação no corpo tendo acompanhamento psiquiátrico podendo ter crises que tendem a uma oscilação no rendimento escolar tem dificuldade de aprendizagem em manter o foco, concentração.

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- Ajustes curriculares suas avaliações sejam adaptadas com diagramas, seja explicitado textos explicativos e questões de múltipla escolha com imagens.

- Recursos adicionais necessários (equipamentos, software, as avaliações possam ser realizadas de maneira processual tendo que em alguns momentos de crise realizar as atividades em domicilio

- Apoio de profissionais especializados psicólogo, psiquiatra, neuropsicopedagogo, psicopedagogo, psicoterapia.

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Língua Portuguesa

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Língua Portuguesa

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3.1 Nome do professor: Washington

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Matemática

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Matemática

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3.1 Nome do professor: Romário

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Física

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Física

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3.1 Nome do professor: Alberico Neto

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Química

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Química

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3.1 Nome do professor: Glauber

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Biologia

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Biologia

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3.1 Nome do professor: Dalington

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de História

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de História

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3.1 Nome do professor: Leonardo

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Geografia

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Geografia

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3.1 Nome do professor: Joilma

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Filosofia

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Filosofia

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3.1 Nome do professor: Viviane

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Sociologia

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Sociologia

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3.1 Nome do professor: Bruno

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Ciência em Ação

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Ciência em Ação

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3.1 Nome do professor: Dalington

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Energia e Sociedade

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Energia e Sociedade

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3.1 Nome do professor: Romário

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Planeta Sustentável

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Planeta Sustentável

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3.1 Nome do professor: Joilma

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Projeto de Vida

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Projeto de Vida

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3.1 Nome do professor: Thiago

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Eletiva (Redação - Roberta)

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de Eletiva (Redação - Roberta)

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Anna Karollini não realizou atividades adaptadas e apresentou desempenho satisfatório. Sempre participativa, interagiu com alguns colegas e apresentou motivação para fazer as atividades, dialogando com a professora sempre que possível. No segundo semestre, as faltas deixaram de ser frequentes o que refletiu na participação e no desempenho.