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As constantes transformações no mundo e pressões nos tempos atuais tem influênciado diretamente à vida das pessoas desencadeando diferentes emoções negativas, principalmente a ansiedade nos adolescentes. Porém, precisamos considerar que a ansiedade faz parte biológica da vida das pessoas, quando nos da uma resposta positiva, quando não, nos trás prejuízos, sendo assim, precisa ser vista como um transtorno passivel de tratamento. É notória a informação de que nos últimos dez anos as temáticas mais abordadas se tratando de saúde mental na adolescência são a ansiedade e a depressão.

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A atuação da psicologia em projetos sociais de educação e trabalho, enfatiza a integração dos psicólogos com educadores e outros profissionais.  A psicologia, nesse contexto, ultrapassou uma função curativa, promovendo saúde mental por meio da criação de espaços de expressão, análise crítica e fortalecimento de vínculos colaborativos. O artigo de Karen Eidelwein reflete sobre o papel da psicologia em projetos sociais voltados à educação e ao trabalho, destaca a importância dessa atuação na promoção da saúde mentaligo estagio  2024

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ARTIGO: A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA EM PROJETOS SOCIAIS DE EDUCAÇÃO E TRABALHO

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ARTIGO: A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA EM PROJETOS SOCIAIS DE EDUCAÇÃO E TRABALHO

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Núcleo vínculos tranformadores - Lar ]esperança

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O Núcleo Psicológico Vínculos Transformadores se localizada na Rua Nadir Feijó, 104, Bairro Passo do Feijó – Alvorada/RS; e ocupa a área física do Instituto ELIM, uma entidade de ensino que atua exclusivamente no município de Alvorada. Em 2019 Miriam Cruz resolveu criar o Projeto Vínculos Transformadores: Promovendo Saúde Mental; um projeto apartado de qualquer viés religioso com total foco no olhar para o indivíduo e suas particularidades no que tange a sanidade mental.

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A "patologização da educação" refere-se à tendência de interpretação de comportamentos e dificuldades comuns no ambiente escolar como problemas médicos ou psicológicos. Isso ocorre quando desafios naturais ao desenvolvimento ou dificuldades de aprendizagem são tratados como patologias, resultando em diagnósticos médicos e intervenções terapêuticas que talvez não fossem necessárias.

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Ao final da experiência, espero que eu tenha uma visão mais concreta do impacto que posso causar como futuro profissional, bem como o desenvolvimento de competências que possibilitem uma atuação mais qualificada e sensível às necessidades dos participantes desses projetos socioeducacionais.

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GRUPO DE ESTAGIÁRIOS E PSICOLOGOS. (Psicóloga Aline é supervisora dos Estagiários Especificos)

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O QUE SÃO AS RAPS

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ATENDIMENTOS À OUTRAS INSTITUIÇÕES DO MUNICÍPIO DE ALVORADA

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ATENDIMENTOS À OUTRAS INSTITUIÇÕES DO MUNICÍPIO DE ALVORADA

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VIOLÊNCIA

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PSICODIAGNÓSTICO

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A técnica de role-play, também conhecida como dramatização, possui ampla variedade de objetivos, tais como: trazer à tona pensamentos automáticos, desenvolver a aprendizagem e a prática de habilidades sociais, trabalhar respostas adaptativas e reestruturar crenças intermediárias e centrais (Beck, 2013). também é uma técnica psicodramática que contribui no desenvolvimento de um papel social, pessoal ou profissional, desempenhado ou vir a ser.

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A TCP (terapia cognitiva processual), é uma abordagem transdiagnostica, manualizada e baseada na TCC desenvolvida pelo Aaron Beck. A TCP-G (terapia cognitiva processual em grupos), tem como objetivo modificar crenças nucleares dos adolescentes.

Critérios de inclusão: Adolescentes entre 12 à 16 anos que apresentam sintomas relevantes a algum diagnóstico de ansiedade.

Criterios de exclusão: Casos severos, onde a equipe se encontra sem capacidade de assistir.

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ADIÇÃO POR APOSTAS

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Psicólogo Leonardo Möller (supervisor/Básico)Psicóloga Nádia Santos (Coordenadora do Núcleo) Andrea Griebler (estagiaria do básico) Psicóloga Miriam Cruz ( Coordenadora e idealizadora do Núcleo vinculos Tansformadores)

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COORDENADORES E SUPERVISORES DO NÚCLEO VÍNCULOS

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COORDENADORES E SUPERVISORES DO NÚCLEO VÍNCULOS

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RELATORIO DE ESTAGIO SOCIOEDUCACIONAL LIZIANE

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🗺 Alvorada

📍Ary Dias Dihl, 69 - Passo do Feijó

👥 Para jovens de 14 a 24 anos

O CJA é uma política pública do governo do estado voltada à juventude, que oferece cursos e oficinas totalmente gratuitos para jovens de 14 a 24 anos que residam na cidade de Alvorada.

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ESTAGIOÁRIOS JULIA, ANDRÉA, LEONARDO E RUDI

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MATERIAL QUE FOI ENTREGUE PARA OS ADOLESCENTES E SEUS DIRIGENTES

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MODELO DE PASSAGEM DE CASO PARA OS ESTAGÁRIOS DO ESPECÍFICO