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Juan de Pablo Bonet redacta Reducción de las letras y Arte para enseñar a hablar a los mudos, un texto que propone un método de enseñanza para personas sordas mediante el uso de señas, logrando difundir el alfabeto manual en Europa.

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Thomas Gallaudet funda la primera escuela para personas sordas en Hartford, Connecticut, lo que permite que las escuelas para sordos se normalicen en Estados Unidos.

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Benito Juárez, entonces Presidente Interino Constitucional de México, decreta una Ley de Instrucción. En el apartado De la Instrucción Primaria, el artículo tercero señala la creación de una escuela de sordomudos, formalizando el compromiso de la educación para personas con discapacidad auditiva en México.

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Eduardo Alfonso Huet Merlo, profesor francés, llega a México invitado por Benito Juárez para establecer una escuela para niños sordos. Huet ya había impulsado la educación para niños sordos en Francia y Brasil.

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Eduardo Huet funda en México la Escuela Nacional de Sordomudos. Sin embargo, la escuela cierra años después por razones inciertas.

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La Dirección de Educación del Distrito Federal realiza la investigación pionera Mis primeras señas, liderada por lingüistas como Donna Jackson Maldonado. Este estudio resalta la importancia de la adquisición temprana del lenguaje para el desarrollo integral de personas sordas. Durante esta década también se transmite por primera vez un segmento de 5 minutos en lengua de señas en un noticiero nocturno.

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Se publica Mis primeras señas 2, un segundo volumen con vocabulario organizado en campos semánticos y dibujos de las señas. A pesar de estos avances, se insta a los docentes a utilizar el método oral en el aula, lo cual representa un retroceso en la enseñanza de la LSM.

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Se interrumpe la transmisión televisiva en lengua de señas que había iniciado en la década de 1980.

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Se reanuda el segmento de noticias en lengua de señas en formato de 2 minutos en televisión.

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La LSM es declarada oficialmente una lengua nacional junto con las lenguas indígenas y el español, un hito importante que brinda visibilidad y reconocimiento legal a la comunidad sorda y permite su enseñanza en el sistema educativo.

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La LSM se conmemora como parte del patrimonio lingüístico de México, reafirmando su valor cultural y social.

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La Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, publicada en el Diario Oficial de la Federación, reconoce oficialmente a la LSM como parte del patrimonio lingüístico nacional. En el artículo 14, se establece que "La Lengua de Señas Mexicana es reconocida oficialmente como una lengua nacional y forma parte del patrimonio lingüístico con que cuenta la nación mexicana."