# data[].attributes.body
Conversa con tu compañere.

¿Te gusta o no?

¿Por qué?

¿Crees que es una actividad para niñes pequeñes?

(Debes responder lo que tu compañere te dijo.)

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
En tu opinión: ¿Qué es mejor en tu opinión? ¿Lavar los platos a mano o con el lavavajillas?

Enlace al nuevo tiempo verbal: El subjuntivo.

# data[].attributes.body
Narra lo que ocurre en el cortometraje. Debes usar:

Gramática & Vocabulario:

Reflexivos

Pasado: Pretérito, Imperfecto

# data[].attributes.body
Escribe 5 oraciones expresando tu opinión sobre la vida del personaje y ofrece algunas recomendaciones y deseos para mejorar su bienestar.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

Por eso (Because of that)

de una vez (at once)

eficiente

seguro (safe)

a mano (by hand)

conveniente

conseguir (to get)

el lavaplatos

lavavajillas

limpio/a

reloj (clock, watch)

calle (road, street)

consciente (aware, conscious)

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

Vocabulario introductorio sobre ciudades inteligentes.

beneficioso (beneficial)

mostrar (to show)

# data[].attributes.body
1. ¿Qué sabes sobre las ciudades inteligentes?

2. ¿En tu opinión, cuáles son los elementos que debe tener una ciudad inteligente? (Usa el subjuntivo en tu respuesta.)

# data[].attributes.headline
Vamos a ver un video sobre Medellín (Colombia)

# data[].attributes.subject
Vamos a ver un video sobre Medellín (Colombia)

# data[].attributes.body
Enlace al video.

Transcripción del video y lista de vocabulario para el video.

# data[].attributes.attachment_link.title
Medellín, entre las ciudades más inteligentes del mundo

# data[].attributes.attachment_link.description
Y Medellín fue escogida como la cuarta ciudad inteligente de Latinoamérica por smart City business. Un estudio que evaluó el componente tecnológico de 180 ciudades del mundo la destacó como el centro

# data[].attributes.body
1. ¿Cuáles son algunos de los avances tecnológicos de Medellín mencionados en el video?

2. Según el video, ¿cómo se compara Medellín con otras ciudades en Latinoamérica?

3. ¿Qué tipo de tecnología se utiliza en las cámaras de las calles de Medellín?

# data[].attributes.body
¿De qué manera los avances tecnológicos y de infraestructura pueden influir en la calidad de vida de los habitantes de una ciudad?

¿Cómo pueden las estrategias de innovación y sostenibilidad impactar el desarrollo futuro de ciudades latinoamericanas?

(Recuerda usar el subjuntivo en tus respuestas.)

# data[].attributes.body
Vocabulario:

máquina (machine)

prevenir (to prevent)

sostener

impresionante

controlar

ambos/as/es (both)

limpio/a/e

# data[].attributes.body
¿De qué manera los avances tecnológicos y de infraestructura pueden influir en la calidad de vida de los habitantes de una ciudad?

¿Cómo pueden las estrategias de innovación y sostenibilidad impactar el desarrollo futuro de ciudades latinoamericanas?

(Recuerda usar el subjuntivo en tus respuestas.)

# data[].attributes.body
1. El artículo menciona otras ciudades del mundo que no están en Latinoamérica, como Nueva York, Hong Kong y Singapur.

2. Escoge una ciudad y escribe una comparación entre Medellín y esta ciudad. Abajo tienes más información sobre las cuatro ciudades (incluida Medellín).

Información sobre ciudades inteligentes.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

Jugar un papel (to play a role)

jugar un papel

organizado/e/a

ensuciar

tráfico

cesto/zafacón

# data[].attributes.body
¿Cuáles son algunos de los problemas que tienen las ciudades actualmente y que la tecnología puede ayudar a resolver?

# data[].attributes.body
Comprensión general

¿Cuáles son algunos de los desafíos que enfrentaron las ciudades en el pasado, según el artículo?

¿Cómo utilizan las ciudades inteligentes la tecnología para mejorar la calidad del aire y gestionar el tráfico?

¿Por qué es importante la planificación para el éxito de las ciudades inteligentes?

¿Qué papel juegan los datos y la participación ciudadana en el desarrollo de las ciudades inteligentes?

# data[].attributes.body
Enlace al artículo.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

proteger

ahorrar

amable

resolver

distrito

mediante

reparar

tren elevado

renovable

añadir

prevenir

cerradura

alrededor

# data[].attributes.body
¿Cómo puede la tecnología moldear el futuro de la vida urbana?

¿Qué consideraciones éticas y sociales deben tenerse en cuenta al diseñar ciudades inteligentes?

# data[].attributes.body
Escribe una propuesta para transformar a Pennington en un barrio inteligente.

Elementos a Considerar:

Transporte: ¿Cómo se van a mover las personas? ¿Qué soluciones inteligentes pueden reducir el tráfico y mejorar la eficiencia?

Impacto Ambiental: ¿Cómo reducir la contaminación? ¿Cómo hacer que el barrio sea sostenible?

Servicios Públicos: ¿Cómo beneficiar a la comunidad con la tecnología inteligente? Piensen en calidad del aire, espacios verdes, uso de energía y accesibilidad.

Integración Social: ¿Cómo hacer que el barrio funcione para todos los miembros de la comunidad?

# data[].attributes.headline
Manual para el barrio inteligente de Pennington

# data[].attributes.subject
Manual para el barrio inteligente de Pennington

# data[].attributes.body
1. Escribe y dibuja el manual para transformar a Pennington en un barrio inteligente. (¡Es una competencia! El equipo con el mejor manual no tiene que hacer la tarea esta semana.)

# data[].attributes.body
Vocabulario:

beca

escuela becada

el sistema

# data[].attributes.body
Vocabulario:

juez/a/e (judge)

campo (field)

el mapa (the map)

adaptarse (to adapt)

instalar (to install)

sospechoso (suspicious)

conveniente (convenient)

melón/sandía (melon/watermelon)

la sopa (soup)

animar (to encourage)

renovable (renewable)

la fuente (fountain/source)

# data[].attributes.headline
Examen escrito sobre las ciudades inteligentes

# data[].attributes.subject
Examen escrito sobre las ciudades inteligentes

# data[].attributes.body
Enlace al examen y a la rúbrica.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

Enlace a la lista de vocabulario.

Enlace a la gramática: Presente Perfecto.

# data[].attributes.body
Converse con su pareja. ¿Qué ven en la imagen? ¿Qué es esto? Usen vocabulario y gramática reciente.

# data[].attributes.body
Un vertedero o relleno sanitario es un lugar que usamos para gestionar los residuos.

¿Cuántos vertederos existen en Estados Unidos?

# data[].attributes.headline
Vamos a leer un artículo sobre un relleno sanitario en Panamá

# data[].attributes.subject
Vamos a leer un artículo sobre un relleno sanitario en Panamá

# data[].attributes.body
Enlace al artículo.

# data[].attributes.body
1. ¿Cuál es el problema principal que enfrenta el relleno sanitario de Cerro Patacón?

2. ¿Qué consecuencias han tenido los incendios recientes en el área?

3. ¿Cómo fue diseñado Cerro Patacón originalmente y qué cambió con el tiempo?

4. ¿Qué medida se legisló en 2015 y cuál es el problema con esta medida?

5. ¿Qué propone Rafael Prado como soluciones para el problema del vertedero?

# data[].attributes.body
1. ¿Por qué es importante reducir, reciclar y reusar en la gestión de residuos y cómo podría implementarse en Panamá?

2. ¿Qué cambios culturales y sociales son necesarios para proteger el medio ambiente y prevenir futuros desastres como el de Cerro Patacón?

# data[].attributes.body
Vocabulario:

suministro

cadena de suministro

# data[].attributes.body
1. ¿Qué pasa con la ropa que no se vende?

2. ¿Qué es la "moda rápida"?

# data[].attributes.body
Enlace a la transcripción del podcast.

# data[].attributes.body
1. ¿Dónde se encuentra el desierto de Atacama y por qué es conocido?

2. ¿Qué problema enfrenta este desierto debido al consumismo extremo?

3. ¿Qué sucede con la ropa de segunda mano que no puede ser vendida?

4. ¿Qué impacto tiene la ropa descartada en el medioambiente?

5. ¿Cómo afecta esta situación a las personas desempleadas que buscan mercancía en el desierto?

# data[].attributes.body
¿Qué acciones se pueden tomar para reducir el impacto ambiental del desecho de ropa de segunda mano en el desierto de Atacama?

¿Qué rol deberían jugar los gobiernos y las empresas en la gestión responsable de los residuos textiles?

# data[].attributes.headline
Imagen del vertedero en el desierto de Atacama, Chile (de cerca)

# data[].attributes.subject
Imagen del vertedero en el desierto de Atacama, Chile (de cerca)

# data[].attributes.headline
Imagen del vertedero en el desierto de Atacama, Chile (de lejos)

# data[].attributes.subject
Imagen del vertedero en el desierto de Atacama, Chile (de lejos)

# data[].attributes.body
Vocabulario & Gramática:

desafíos – challenges

faltar mucho – (expression: be a long time left; “¿te falta mucho para terminar la tarea?)

esfuerzos – efforts

alcanzar – to reach

apoyar – to support

la sal (salt)

Enlace a la gramática: Presente Perfecto.

# data[].attributes.body
Enlace al video.

# data[].attributes.attachment_link.description
En Panamá, el deterioro del medio ambiente ha sido un problema reciente. La población en expansión y el desarrollo urbano acelerado han empeorado los desafíos relacionados con la basura.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué porcentaje de la población ha tenido acceso a servicios de recolección de basura en Panamá?

2. ¿Cuáles son los riesgos que enfrentan las personas que viven cerca del relleno sanitario de Cerro Patacón?

3. Según las estadísticas, ¿qué tendencia se ha observado en la generación de residuos sólidos en Panamá?

4. ¿Por qué es importante fomentar la economía circular y la educación ambiental en Panamá?

5. ¿Qué porcentaje de los desechos en Panamá se ha reciclado, y como impacta esto a Panamá?

# data[].attributes.body
¿Qué cambios ha habido en tu comunidad respecto al reciclaje?

¿Qué políticas crees que deberían implementarse para mejorar?

(Debes usar el Presente Perfecto en tu respuesta. También puedes usar los Mandatos y el Subjuntivo.)

# data[].attributes.body
Vocabulario:

ola (wave)

evitar

jardín

sombra

inundación

edificio

cemento

absorbe

emite

árbol

expandir

agujero/hoyo

basado en

brilla por su ausencia

el clima

el sistema

# data[].attributes.body
¿Qué es una ola de calor?

# data[].attributes.headline
Dos ciudades en diferentes partes del mundo:

# data[].attributes.subject
Dos ciudades en diferentes partes del mundo:

# data[].attributes.body
Video de una ciudad en España

https://www.youtube.com/watch?v=oyU3ka_52Us

Video de una ciudad en Estados Unidos

https://uw-media.lohud.com/embed/video/7895662002?placement=snow-embed

Mientras miran los videos tomen notas en la "Hoja: Mirando los videos". Escriban en la columna adecuada los riesgos y las soluciones de cada ciudad.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué problemas se han identificado en las dos ciudades?

2. ¿Qué soluciones se han implementado en cada ciudad?

3. ¿Qué soluciones creen que han sido más efectivas hasta ahora? ¿Por qué?

# data[].attributes.body
Imaginen que son arquitectos y diseñadores urbanos. Dibujen un espacio en su comunidad que podría mejorar para reducir el impacto del calor extremo. Incluyan una breve explicación escrita de las soluciones que implementarían.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

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Adornos navideños : Estrella de navidad 3D - Manualidades para todos

# data[].attributes.attachment_link.title
Haz ESFERAS DE PAPEL ❄️⛄ | Decoraciones NAVIDEÑAS 🎄FACILES y ECONOMICAS | Navidad FaceCraft ✂️🎅

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Vocabulario:

Irlanda

Suiza

Francia

Marruecos

Finlandia

recoger

huracán

muñeca

al mismi tiempo

serpiente

lagarto, lagartija

extranjero

llevar

hueso

de hecho

Holanda

abordar

tierra

la flor

considerar

Sudamérica

rico/a vs. pobre

división

# data[].attributes.body
Geografía, Economía, Problemas Sociales, Infraestructura

# data[].attributes.body
1. ¿Cuál es la relación entre estas palabras?

2. ¿Qué sabes de Perú?

# data[].attributes.body
Enlace al texto.

Enlace a las imágenes.

# data[].attributes.body
1. Preguntas Generales

¿Qué regiones del Perú se mencionan en el texto?

¿Cómo afecta la geografía a la distribución de riqueza en Perú?

¿Qué es la “Muralla de la Vergüenza” y qué representa?

2. Preguntas de Detalle

¿Qué servicios básicos faltan en las comunidades al otro lado de la muralla?

¿Por qué las montañas enfrentan más desafíos económicos que las llanuras costeras?

¿Cómo afecta la falta de infraestructura a las comunidades montañosas?

3. Preguntas de Análisis

¿Por qué crees que las áreas costeras reciben más inversión que las montañas?

¿Qué papel juega la educación en perpetuar las desigualdades económicas en Perú?

¿Cómo podrían proyectos sostenibles mejorar la calidad de vida en las montañas?

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¿Qué conexiones ves entre las desigualdades económicas en Perú y las desigualdades en otros países?

¿Cómo pueden los gobiernos abordar las desigualdades económicas causadas por la geografía?

¿Qué responsabilidad tenemos como ciudadanos globales para reducir estas desigualdades?

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Vocabulario:

aunque

sueño

sala de estar

sala

noveno

décimo

onceno

doceavo

por (why, because, by, via)

para (purpose, to, in order to)

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1. ¿Por qué vienes a la escuela?

2. ¿Para qué vienes a la escuela?

# data[].attributes.body
Por vs. Para

# data[].attributes.body
Enlace a la Hoja de trabajo.

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¿Puede la demolición de una barrera física cambiar la percepción y la realidad de la desigualdad? ¿Por qué sí o por qué no?

¿Hasta qué punto el turismo y las iniciativas culturales pueden servir como medios de resistencia y transformación social?

¿De qué forma la reciprocidad puede ser una herramienta para construir comunidades más inclusivas y equitativas?