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Sesión 1: introducción de la investigación

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La Metodología de la Investigación se basa en el uso de métodos científicos y rigurosos, lo que garantiza que los resultados obtenidos sean válidos, fiables y replicables. Esto brinda mayor confianza en las conclusiones alcanzadas y permite la construcción de un conocimiento sólido.

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2.	Eficiencia en la Búsqueda de Soluciones

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2.	Eficiencia en la Búsqueda de Soluciones

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Proporciona a los profesionales un enfoque estructurado para identificar problemas, formular preguntas y desarrollar estrategias para resolverlos. Al aplicar métodos de investigación adecuados, se maximiza la eficiencia en la búsqueda de soluciones y se evita el desperdicio de recursos.

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La Metodología de la Investigación brinda la capacidad de recopilar, analizar y evaluar datos de manera objetiva. Esto permite tomar decisiones fundamentadas en evidencias sólidas, lo que es crucial tanto en el ámbito académico como en el profesional.

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La investigación es un motor para el avance del conocimiento y la generación de nuevas ideas. La Metodología de la Investigación proporciona el marco adecuado para llevar a cabo estudios innovadores que pueden conducir a descubrimientos y avances en diferentes campos

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Unidad 1: Alcances para los profesionales de hoy

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Unidad 1: Alcances para los profesionales de hoy

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La adquisición de habilidades en Metodología de la Investigación es esencial para cualquier profesional que desee mejorar su capacidad para resolver problemas, tomar decisiones informadas y avanzar en su carrera. Esta competencia es valiosa en áreas como la medicina, ingeniería, ciencias sociales, tecnología, negocios y más.

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Los profesionales pueden utilizar la Metodología de la Investigación para mejorar su práctica y optimizar procesos. La aplicación de técnicas de investigación puede conducir a una mayor eficiencia y calidad en la prestación de servicios y en la toma de decisiones.

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La capacidad de investigar y analizar datos de manera rigurosa es esencial para la identificación de oportunidades de innovación y para el desarrollo de nuevos productos, servicios o soluciones en el contexto empresarial y emprendedor.

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Los profesionales también pueden contribuir al conocimiento científico en su área de especialización mediante la realización de investigaciones originales y la publicación de sus resultados en revistas y conferencias científicas. La idea creación de un proyecto: etapas de la creación de un proyecto de investigación

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La primera etapa en la creación de un proyecto de investigación es identificar el problema que se va a investigar. El problema debe ser claro, preciso y definido. También debe ser relevante para el área de conocimiento del investigador.

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10.Formulación de una pregunta de investigación

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10.Formulación de una pregunta de investigación

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Una vez que se ha identificado el problema, es necesario formular una pregunta de investigación. La pregunta de investigación debe ser clara, precisa y concisa. También debe ser factible de responder mediante la investigación.

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La revisión de la literatura es una etapa importante en la creación de un proyecto de investigación. Durante esta etapa, el investigador debe identificar y analizar todos los estudios relevantes que se han realizado sobre el tema de investigación. La revisión de la literatura ayudará al investigador a comprender el estado actual del conocimiento sobre el tema y a desarrollar un marco teórico para su investigación.

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12.	Desarrollo del diseño de investigación

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12.	Desarrollo del diseño de investigación

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El diseño de investigación es un plan para recolectar y analizar los datos. El diseño de investigación debe ser apropiado para el tipo de pregunta de investigación que se está formulando y debe estar basado en la revisión de la literatura.

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La recolección de datos es el proceso de recopilación de información sobre el tema de investigación. Los datos se pueden recolectar mediante una variedad de métodos, como la observación, la entrevista, el cuestionario y el experimento.

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El análisis de datos es el proceso de organizar, resumir e interpretar los datos recolectados. Los datos se pueden analizar mediante una variedad de métodos, como la estadística descriptiva y la estadística inferencial.

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La presentación de los resultados es el proceso de comunicar los hallazgos de la investigación a un público objetivo. Los resultados se pueden presentar mediante una variedad de métodos, como el artículo científico, el informe de investigación y la presentación oral.

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es el conjunto de métodos y técnicas que se utilizan para realizar una investigación.

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es un proceso sistemático de búsqueda de información para resolver un problema o para generar nuevo conocimiento.

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es una pregunta que se plantea el investigador y que pretende responder mediante la investigación.

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es el conjunto de conceptos y teorías que sirven de base para el desarrollo de la investigación.

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es una afirmación que se puede probar o refutar mediante la investigación.

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son las características que se pueden medir y que están relacionadas con el problema de investigación.

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es un subconjunto de la población que se estudia en la investigación.

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es un error sistemático en la investigación que puede conducir a resultados incorrectos.

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el proceso de recopilación de información sobre el tema de investigación.

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es el proceso de organización, resumen e interpretación de los datos recolectados.

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son las conclusiones de la investigación que se obtienen a partir del análisis de los datos.

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es el proceso de explicación de los resultados de la investigación.

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son las restricciones de la investigación que pueden afectar a los resultados.

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son las propuestas que se hacen al final de la investigación para mejorar los resultados.

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son las ideas principales de la investigación que se derivan de los resultados.

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es una presentación breve y concisa de la investigación.

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es un documento que presenta los resultados de la investigación de una manera formal.

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un artículo que se publica en una revista científica y que presenta los resultados de una investigación.

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es una presentación de los resultados de la investigación que se hace ante un público.

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es el proceso de compartir los resultados de la investigación con la comunidad científica y con el público en general.

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Unidad 3: Metodología de la investigación: introducción al diseño de investigación:

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Unidad 3: Metodología de la investigación: introducción al diseño de investigación:

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se define como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el problema de la investigación sea manejado de manera eficiente.

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Unidad 3. Tipos de diseños de una investigación:

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Unidad 3. Tipos de diseños de una investigación:

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La investigación cualitativa  se lleva a cabo en los casos en que se establece una relación entre los datos recopilados y la observación sobre la base de cálculos matemáticos

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se lleva a cabo en los casos en los que es importante que un investigador tenga conclusiones estadísticas para recopilar información procesable.

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En un diseño descriptivo, un investigador sólo está interesado en describir la situación o caso bajo su estudio de investigación. Es un diseño basado en la teoría que se crea mediante la recopilación, análisis y presentación de los datos recopilados. Al implementar un diseño en profundidad como este, un investigador puede proporcionar información sobre el porqué y el cómo de la investigación.

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40.	Diseño de Investigación experimental

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40.	Diseño de Investigación experimental

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diseño de la investigación experimental se utiliza para establecer una relación entre la causa y el efecto de una situación. Es un diseño de investigación donde se observa el efecto causado por la variable independiente sobre la variable dependiente.

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La investigación correlacional es una técnica de diseño no experimental que ayuda a los investigadores a establecer una relación entre dos variables estrechamente relacionadas.

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este diseño, un investigador se inclina hacia la evaluación de la causa raíz de un tema específico.

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Aquí las ideas y pensamientos del investigador son clave, ya que dependen principalmente de su inclinación personal sobre un tema en particular.

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Un experimento es un estudio en el que el investigador manipula deliberadamente una variable para ver cómo afecta a otra variable. Los experimentos se utilizan para probar hipótesis y para controlar las variables extrañas.

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Aquellos que cuentan con un grupo o elemento “control” con el cual cotejar los resultados obtenidos al modificar las variables de un fenómeno.

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46.	Experimentos naturales o cuasi-experimentos

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46.	Experimentos naturales o cuasi-experimentos

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Aquellos que se basan en la observacion de las variables en juego sin alterarlas o intervenirlas, simplemente recopilando datos para así elaborar un modelo o una hipótesis teórica.

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Aquellos que no tienen lugar en el entorno artificial de un laboratorio, sino directamente en la realidad.

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El control se refiere al esfuerzo consciente que realiza el investigador para minimizar la influencia de variables externas o no deseadas en los resultados del estudio. El objetivo principal del control es asegurar que cualquier cambio observado en la variable dependiente sea atribuible únicamente a la manipulación de la variable independiente o al tratamiento experimental.

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Se refiere a la capacidad del experimento para establecer una relación causal entre la variable independiente y la variable dependiente. Es importante controlar adecuadamente las variables extrañas que podrían afectar los resultados y amenazar la validez interna.

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Se refiere a la capacidad de generalizar los resultados del estudio a otras poblaciones, contextos o situaciones. Es importante que el diseño del experimento sea lo más representativo y aplicable a la realidad para que los resultados sean válidos externamente.

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Terminología de la investigación 1 Glosario de 50 términos:

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Terminología de la investigación 1 Glosario de 50 términos: