# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ιωάννα Τοπαλίδου

# data[].attributes.attachment_link.title
The Beauty of Nature through the 5 senses

# data[].attributes.headline
Τίτλος του έργου-Δημιουργία λογότυπου

# data[].attributes.subject
Τίτλος του έργου-Δημιουργία λογότυπου

# data[].attributes.body
Τίτλος του έργου: (Sensing Nature – A sensory journey across Europe Ένα αισθητηριακό ταξίδι σε όλη την Ευρώπη)

Το λογότυπο του έργου ύστερα από τη συνεργασία των χωρών στο www.canva.com/design/DAG3KBNM3ic/l6JAykTCWwYfk0ZIOKQ3kg/edit?utm_content=DAG3KBNM3ic&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Ιδρύτρια χώρα η Ιταλία

# data[].attributes.headline
Συμμετέχοντες χώρες

# data[].attributes.subject
Συμμετέχοντες χώρες

# data[].attributes.body
Στο έργο συμμετέχουν νηπιαγωγεία από:Ιταλία,Βουλγαρία,Κροατία,Λιθουανία,Πολωνία,Πορτογαλία,Ρουμανία,Ισπανία,Τουρκία,Ελλάδα,Λατβία,Μαοροβούνιο

# data[].attributes.headline
Σκοπός του έργου

# data[].attributes.subject
Σκοπός του έργου

# data[].attributes.body
Οι κύριοι στόχοι μας είναι:
🌿 Να ενθαρρύνουμε την ενεργή αισθητηριακή εξερεύνηση στη φύση.
🌱 Να ενισχύσουμε την αυτονομία και την περιέργεια των παιδιών μέσα από εμπειρίες του πραγματικού κόσμου.
🍂 Να επανασυνδεθούμε με τα τοπικά περιβάλλοντα και τις παραδόσεις.
🌍 Να ενθαρρύνουμε τη διεθνή συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας και μαθητών.

Κάθε περίοδο, θα επικεντρωνόμαστε σε μία αίσθηση, ανακαλύπτοντας πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται και εκφράζουν τις εμπειρίες τους μέσα από την τέχνη, το παιχνίδι, τη γλώσσα και την κίνηση.

Το τελικό αποτέλεσμα θα είναι ένα κοινό Αισθητηριακό Ημερολόγιο, που θα συλλέγει σκέψεις και δημιουργίες από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία σε όλη την Ευρώπη.

# data[].attributes.headline
Συγκατάθεση γονέων 

# data[].attributes.subject
Συγκατάθεση γονέων 

# data[].attributes.body
«Πριν από την έναρξη των δραστηριοτήτων του έργου, ζητήθηκε και εξασφαλίστηκε η έγγραφη συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων για τη συμμετοχή των μαθητών και τη χρήση του απαραίτητου εκπαιδευτικού υλικού, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία περί προστασίας προσωπικών δεδομένων.»

# data[].attributes.headline
Το σχολείο μας

# data[].attributes.subject
Το σχολείο μας

# data[].attributes.body
Το νηπιαγωγείο μας είναι ένας χώρος χαράς, δημιουργίας και μάθησης, όπου τα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην εκπαιδευτική τους πορεία. Σε ένα ασφαλές και φιλικό περιβάλλον, οι μικροί μαθητές αναπτύσσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την αυτοπεποίθησή τους μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση.

Καθημερινά συμμετέχουμε σε ποικίλες δραστηριότητες που ενισχύουν τη γλωσσική ανάπτυξη, τη μαθηματική σκέψη, την καλλιτεχνική έκφραση και την κοινωνικοσυναισθηματική μάθηση. Ιδιαίτερη έμφαση δίνουμε στην καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η φιλία και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα eTwinning μάς δίνει την ευκαιρία να επικοινωνήσουμε και να συνεργαστούμε με σχολεία από άλλες χώρες, να γνωρίσουμε διαφορετικούς πολιτισμούς και να μοιραστούμε δημιουργικές ιδέες και εμπειρίες. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας και αποκτούν πολύτιμες εμπειρίες ως ενεργοί πολίτες της Ευρώπης.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συμμετέχουμε σε αυτό το ταξίδι μάθησης και συνεργασίας και ανυπομονούμε να γνωρίσουμε τους φίλους μας από τα άλλα σχολεία!

# data[].attributes.headline
Τα χρώματα του φθινοπώρου

# data[].attributes.subject
Τα χρώματα του φθινοπώρου

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παρατήρησαν τη φύση γύρω τους και αποτύπωσαν μέσα από φωτογραφίες και ζωγραφιές τα όμορφα χρώματα του φθινοπώρου. Φύλλα, δέντρα, φρούτα και φθινοπωρινά τοπία της περιοχής μας γίνονται αφορμή για ανακάλυψη, δημιουργία και συνεργασία με τους φίλους μας από τα άλλα σχολεία

# data[].attributes.headline
Σχήματα,γραμμές,μοτίβα

# data[].attributes.subject
Σχήματα,γραμμές,μοτίβα

# data[].attributes.body
Εξερεύνησαν τα σχήματα, τις γραμμές και τα μοτίβα που βρίσκονται στη φύση.

# data[].attributes.headline
Ας δώσουμε φωνή στα παιδιά!

# data[].attributes.subject
Ας δώσουμε φωνή στα παιδιά!

# data[].attributes.body
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν παρατηρώντας τον πίνακα του Θεόφιλου ''Ελιά΄΄ και έγιναν και αυτά ζωγράφοι αναπαράγοντας τον πίνακα

# data[].attributes.headline
Δημιουργίες εμπνευσμένες από την όραση και τη φύση

# data[].attributes.subject
Δημιουργίες εμπνευσμένες από την όραση και τη φύση

# data[].attributes.body
Μέσα από ζωγραφιές, κολάζ και οπτικές κατασκευές, τα νήπια εξέφρασαν τις εντυπώσεις, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, καλλιεργώντας τη φαντασία και την παρατηρητικότητά τους.

# data[].attributes.headline
Υφές στη Φύση – Τι Νιώσαμε

# data[].attributes.subject
Υφές στη Φύση – Τι Νιώσαμε

# data[].attributes.body
Τα παιδιά εξερεύνησαν φυσικά υλικά της αυλής και του περιβάλλοντος χώρου με την αίσθηση της αφής. Άγγιξαν, παρατήρησαν και περιέγραψαν τις υφές και τα χαρακτηριστικά τους, χρησιμοποιώντας κατάλληλο λεξιλόγιο και μοιράζοντας τις εντυπώσεις τους με τους συμμαθητές τους. Η δραστηριότητα ενίσχυσε την αισθητηριακή εξερεύνηση, τη γλωσσική έκφραση και τη σύνδεση με τη φύση.

# data[].attributes.attachment_caption
Τα παιδιά συμμετείχαν σε αισθητηριακή δραστηριότητα εξερευνώντας διαφορετικές θερμοκρασίες μέσω της αφής. Άγγιξαν πάγο, χιόνι και γρασίδι και περιέγραψαν τις αισθήσεις τους χρησιμοποιώντας λέξεις όπως "κρύο", "παγωμένο", "βρεγμένο" και "δροσερό". Μέσα από τη δραστηριότητα σύγκριναν τις διαφορετικές επιφάνειες, εξέφρασαν τις παρατηρήσεις τους και ανέπτυξαν το λεξιλόγιό τους σχετικά με τις αισθήσεις και το φυσικό περιβάλλον

# data[].attributes.headline
Αισθήσεις κρύου και ζεστού

# data[].attributes.subject
Αισθήσεις κρύου και ζεστού

# data[].attributes.attachment_caption
Τα παιδιά συμμετείχαν σε χειροτεχνικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας διαφορετικά υλικά και υφές (χαρτί, χαρτόνι, τέμπερες, κ.λπ.). Μέσω της αφής, περιέγραψαν λεκτικά τις εμπειρίες τους .Ο χιονάνθρωπος είχε την τιμητική του

# data[].attributes.headline
 Δημιουργίες – Χειροτεχνίες και Αισθητηριακά Παιχνίδια

# data[].attributes.subject
 Δημιουργίες – Χειροτεχνίες και Αισθητηριακά Παιχνίδια

# data[].attributes.headline
Φυσικοί Ήχοι Γύρω Μας

# data[].attributes.subject
Φυσικοί Ήχοι Γύρω Μας

# data[].attributes.body
 Μοιραστήκαμε  τους φυσικούς ήχους που ακούσαμε στον περίπατο που κάναμε στο πάρκο της γειτονιάς μας.

# data[].attributes.headline
Ηχητικές Περιπάτους και Δραστηριότητες Ακρόασης

# data[].attributes.subject
Ηχητικές Περιπάτους και Δραστηριότητες Ακρόασης

# data[].attributes.body
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στην τάξη, τα παιδιά επικεντρώθηκαν στους φυσικούς ήχους που μας περιβάλλουν καθημερινά
• Ακούσαμε και αναγνωρίσαμε ήχους της φύσης (νερό, άνεμος, πουλιά)
• Κλείσαμε τα μάτια μας και μαντέψαμε «τι ήχος είναι αυτός;»
• Δημιουργήσαμε τους δικούς μας φυσικούς ήχους χρησιμοποιώντας απλά υλικά (φύλλα, πέτρες, νερό)

# data[].attributes.headline
Παιδικές Σκέψεις – Τι Ακούσαμε

# data[].attributes.subject
Παιδικές Σκέψεις – Τι Ακούσαμε

# data[].attributes.body
Οι μικροί μας μαθητές περιέγραφαν με ενθουσιασμό τους ήχους της φύσης
- «Όταν περπατούσαμε στις ξερές βελόνες του πεύκου, ακούσαμε ένα σσσσσ »
- «Το νερό χτύπησε...»
- «Τα πόδια μας στις πέτρες χτύπησαν »
- «Τα ξερά φύλλα κάνουν έναν τραγανό ήχο!»
- «Άκου! Το ξύλο ραγίζει όταν το πατάω!»
- «Το κλαδί έκανε ένα δυνατό κροτάλισμα!»
- «Η λακκούβα πιτσιλίζει όταν πηδάω μέσα!»
- «Ο ήχος του νερού είναι αστείος και λίγο δυνατός!»

# data[].attributes.headline
Αρώματα της Φύσης – Τι Μυρίσαμε

# data[].attributes.subject
Αρώματα της Φύσης – Τι Μυρίσαμε

# data[].attributes.body
Στο νηπιαγωγείο μας, εξερευνήσαμε τον υπέροχο κόσμο των φυσικών αρωμάτων μέσα από μια πρακτική δραστηριότητα. Φυτεύσαμε λουλούδια και αρωματικά βότανα στον κήπο μας και αφιερώσαμε χρόνο για να τα παρατηρήσουμε, να τα αγγίξουμε και να τα μυρίσουμε.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα όταν ανακάλυψαν πώς κάθε φυτό έχει το δικό του μοναδικό άρωμα. Μυρίσαμε μέντα, βασιλικό, δεντρολίβανο, χαμομήλι, τσάι του βουνού, λεβάντα, ρίγανη και άλλα. Μία από τις πιο ευχάριστες δραστηριότητες ήταν ένα αισθητηριακό παιχνίδι: με κλειστά μάτια, τα παιδιά προσπαθούσαν να αναγνωρίσουν κάθε βότανο μόνο από τη μυρωδιά του. Ήταν μια διασκεδαστική και απαιτητική εμπειρία που τα βοήθησε να αναπτύξουν την αίσθηση της όσφρησης και τη μνήμη τους.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά συνδέθηκαν με τη φύση, έμαθαν για διαφορετικά φυτά και μοιράστηκαν τις εντυπώσεις και τα συναισθήματά τους για κάθε άρωμα. Ήταν ένας όμορφος τρόπος για να εξερευνήσουν το περιβάλλον.

# data[].attributes.headline
Γευσιγνωσία Τοπικών Προϊόντων – Τι Δοκιμάσαμε

# data[].attributes.subject
Γευσιγνωσία Τοπικών Προϊόντων – Τι Δοκιμάσαμε

# data[].attributes.body
Στο νηπιαγωγείο μας, εξερευνήσαμε φυσικές γεύσεις μέσα από δραστηριότητες γευσιγνωσίας και παραδοσιακές συνταγές. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν μια ποικιλία από φρέσκα φρούτα, όπως μπανάνες, μήλα, πορτοκάλια, αχλάδια και φράουλες. Περιέγραψαν τις γεύσεις, μοιράστηκαν τις προτιμήσεις τους και συζήτησαν ποια φρούτα τους άρεσαν περισσότερο.

Επιπλέον, ακολουθήσαμε μια παραδοσιακή συνταγή από μια γιαγιά και φτιάξαμε μαζί πασχαλινά μπισκότα. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία—ανακατεύοντας τα υλικά, πλάθοντας τη ζύμη και φυσικά, δοκιμάζοντας το νόστιμο αποτέλεσμα!

# data[].attributes.attachment_caption
Ας ακούσουμε τι είχαν να πουν τα παιδιά για τη γευσιγνωσία μας:

– «Το μήλο είναι γλυκό και τραγανό!»

– «Η μπανάνα είναι μαλακή και πολύ γλυκιά!»

– «Το πορτοκάλι είναι λίγο ξινό, αλλά μου αρέσει!»

– «Μυρίζει πολύ ωραία!»

– «Αυτό είναι το αγαπημένο μου!»

– «Θέλω κι άλλο!»

Τα παιδιά περιέγραψαν με ενθουσιασμό τις γεύσεις και τις μυρωδιές, χρησιμοποιώντας λέξεις όπως γλυκό, ξινό και νόστιμο. Η εμπειρία ήταν διασκεδαστική και γεμάτη ανακαλύψεις για αυτά!»

# data[].attributes.headline
Παιδικές Σκέψεις – Οσμές & Γεύσεις

# data[].attributes.subject
Παιδικές Σκέψεις – Οσμές & Γεύσεις

# data[].attributes.headline
Δημιουργικές Αισθητηριακές Δραστηριότητες – Χειροτεχνίεςκαι συνταγές

# data[].attributes.subject
Δημιουργικές Αισθητηριακές Δραστηριότητες – Χειροτεχνίεςκαι συνταγές

# data[].attributes.body
Στο νηπιαγωγείο μας, πραγματοποιήσαμε δημιουργικές δραστηριότητες συνδυάζοντας τη μαγειρική και την τέχνη.

Φτιάξαμε παραδοσιακά πασχαλινά μπισκότα χρησιμοποιώντας μια συνταγή που μας μοιράστηκε μια γιαγιά.Φτιάξαμε ακόμη και τηνΚυρά Σαρακοστή. Είναι ένα παραδοσιακό ελληνικό έθιμο της Μεγάλης Σαρακοστής.

# data[].attributes.headline
 Exploring Nature Through the Senses – Sight (October/November) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Όραση (Οκτώβριος/Νοέμβριος)

# data[].attributes.subject
 Exploring Nature Through the Senses – Sight (October/November) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Όραση (Οκτώβριος/Νοέμβριος)

# data[].attributes.body
Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει στην τόνωση της αίσθησης της όρασης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω της άμεσης παρατήρησης της φύσης και των τοπικών καλλιεργειών.

# data[].attributes.headline
Το κοινόχρηστο ψηφιακό

# data[].attributes.body
Το κοινόχρηστο ψηφιακό ημερολόγιο όλων των χωρών που έλαβαν μέρος.

# data[].attributes.headline
 Exploring Nature Through the Senses – Smell and Taste (March/April) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Όσφρηση και Γεύση (Μάρτιος/Απρίλιος)

# data[].attributes.subject
 Exploring Nature Through the Senses – Smell and Taste (March/April) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Όσφρηση και Γεύση (Μάρτιος/Απρίλιος)

# data[].attributes.body
Τα παιδιά ενθαρρύνονται να ανακαλύψουν τα αρώματα και τις γεύσεις του περιβάλλοντός τους, αναπτύσσοντας αισθητηριακή επίγνωση και περιέργεια για τη φύση.

# data[].attributes.headline
Exploring Nature Through the Senses – Hearing (February) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Ακοή (Φεβρουάριος)

# data[].attributes.subject
Exploring Nature Through the Senses – Hearing (February) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Ακοή (Φεβρουάριος)

# data[].attributes.body
Τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να περιγράφουν και να συγκρίνουν τους φυσικούς ήχους, αναπτύσσοντας ακουστική επίγνωση και περιέργεια.

# data[].attributes.headline
Exploring Nature Through the Senses – Touch (January) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Αφή (Ιανουάριος)

# data[].attributes.subject
Exploring Nature Through the Senses – Touch (January) (Εξερευνώντας τη Φύση Μέσα από τις Αισθήσεις – Αφή (Ιανουάριος)

# data[].attributes.body
Αυτή η δραστηριότητα επικεντρώνεται στην τόνωση της αίσθησης της αφής σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω της άμεσης επαφής με φυσικά στοιχεία που βρίσκονται στο τοπικό τους περιβάλλον.Τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνήσουν υφές, θερμοκρασίες και επιφάνειες που είναι τυπικές για την περιοχή τους κατά τη χειμερινή περίοδο.

# data[].attributes.headline
Ολοκλήρωση του eTwinning έργου «Ένα αισθητηριακό ταξίδι στην Ευρώπη μέσα από τις αισθήσεις»

# data[].attributes.subject
Ολοκλήρωση του eTwinning έργου «Ένα αισθητηριακό ταξίδι στην Ευρώπη μέσα από τις αισθήσεις»

# data[].attributes.body
Με μεγάλη χαρά ολοκληρώσαμε το ευρωπαϊκό μας έργο eTwinning «Ένα αισθητηριακό ταξίδι στην Ευρώπη μέσα από τις αισθήσεις». Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν νοερά σε διάφορες χώρες της Ευρώπης, ανακαλύπτοντας τον πολιτισμό, τις παραδόσεις, τη μουσική, τις γεύσεις, τα αρώματα και τα χρώματά τους μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Το ταξίδι μας ήταν γεμάτο εμπειρίες, ανακαλύψεις, χαμόγελα και όμορφες στιγμές. Η συμμετοχή των παιδιών, η συνεργασία των εκπαιδευτικών και η στήριξη των οικογενειών συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχημένη υλοποίηση του έργου.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εταίρους για την εξαιρετική συνεργασία και ευχόμαστε το τέλος αυτού του ταξιδιού να αποτελέσει την αφετηρία για νέες δημιουργικές ευρωπαϊκές δράσεις στο μέλλον.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sensing Nature – A sensory journey across Europe.pdf