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Por ultimo la actividad que realizamos en clase:
1. Teoria del aprendizaje
2. Enfoque pedagódico
3. Modelo Pedagógico
4. Método didáctico y de enseñanza
5. Plan de estudios
6. Programa de estudios
7. Proyecto didáctico
8. Secuencias didáctica
9. Estrategias de enseñanza
10. Técnicas didácticas
11. Actividades
12. Evaluación

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Diseño currícular esta es usada a discreción, ya que requiere una serie de pasos, organización y estructuración, sus características principales es qué es dinamico, contínuo, por ultimo particípativo.
se clasifica en:
fuentes
evaluación
modelos curriculares
tipos de currículo.

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¿Qué es? y como funciona el Curriculo Educativo

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Tipos de curriculo en base a lo que entendi en clase:
currículo oficial: describe los documentos que dan la SEP.
currículo operacional: se basa en las practicas
currículo oculto es todo aquello que no estaba planeado que el estudiante aprendiera.
curriculo nulo : es algo que no se logra ver en clase
y por ultimo el currículo extracurrículo son aprendizajes que el alumno tiene fuera de casa.

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Las modalidades del currículo son dos:
cerrado en este el profesor no puede decidir sobre los cambios o decisiones que se realizaran en el currículo; en cambio en el abierto el puede adaptarlo de acuerdo a las necesidades que surgen.

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Los fundamentos curriculares se manejan en
El estudiante este se basa en el fundamento pedagógico y psicologicó; el contexto en fundamento sociologicó y legal; por ultimo y no menos importante en el conocimiento se enfoca mas en fundamento epistemológico.

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Explicación de los fundamentos curriculares 

# data[].attributes.subject
Explicación de los fundamentos curriculares 

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Explicaremos los fundamentos currículares estos son los elementos que se encuentran dentro del contexto.
Son los sig:
1. Legal
2. Socio Antropológico
3. Sociológico
4. Epistemológico
5. Psicológico
6. Pedagógico

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En este video nos explica acerca del diseño curricular. 

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En este video nos explica acerca del diseño curricular. 

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El Diseño Curricular   Práctica Y Evaluación Curricular 1

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El currículum no es:
1. Plan de estudios
2. Contenidos de curso
3. Temarios de clases
4. Diseños de programas de estudios
estos son sus elementos pero no lo representan y es importante saberlo para no confundirnos.

En el currículum existen dos ambitos:
1. El practico: es donde el alumno aprende en base a experiencias.
2. De estudio:  se basa mas en la ivestigación, se define el campo de estudio.

El currículo se debe analizar según:
Los efectos económicos y sociales, así como diversos alcances.

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Definición de curriculum:

Es una planeación hecha por las escuelas con objetivos de aprendizajes, según las capacidades de los alumnos con el fin de lograr un nivel educativo.