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¿ QUE ES UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE ?

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¿ QUE ES UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE ?

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Es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
De manera que el alumno pueda conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, todo de forma simulada sin que haya de por medio interacción física.

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (DESDE LO INSTITUCIONAL).

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (DESDE LO INSTITUCIONAL).

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disponibilidad de recursos, económicos y humanos; características del sistema informático ya existente en la institución (hardware, software y redes): ancho de banda disponible, nivel de actualización del hardware y el software.

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (DESDE LO DIDÁCTICO).

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (DESDE LO DIDÁCTICO).

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Coherencia con el modelo de enseñanza-aprendizaje que se haya adoptado o se busque promover (por ejemplo, si se busca fomentar especialmente el aprendizaje colaborativo, como puede ser a través de la metodología de proyectos, será conveniente que la tecnología permita elaborar producciones en grupo con autoría compartida, como es el caso de las wikis).

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE ( DESDE LO TECNOLÓGICO).

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE ( DESDE LO TECNOLÓGICO).

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Usabilidad, interfaz intuitiva y amigable, disponibilidad de ayudas y documentación, condiciones de seguridad, interoperabilidad, productividad, escalabilidad, soporte para todo tipo de archivos interactivos.

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Serie de cambios corporales (fenotipo), expresados en la información genética (genotipo) y por lo tanto transmisible a la descendencia, que una población de seres vivos sufre a lo largo de varias generaciones.

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EVOLUCIÓN BIOLOGICA Y ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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EVOLUCIÓN BIOLOGICA Y ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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Propuesta de aulas virtuales para el aprendizaje reflexivo de los contenidos biológicos.
Constituye la introducción en la práctica pedagógica del resultado del proyecto de investigación.
El perfeccionamiento de la dirección del aprendizaje reflexivo en las carreras de Biología-Química, Biología-Geografía y Educación Laboral e Informática, correspondiente al programa nacional Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación.

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En Class Dojo existen tres tipos de cuentas con las siguientes características:

Cuenta del profesor: usuario que se encarga de incorporar a los participantes de cada clase y a sus padres en el portal. Es quien gestiona la puntuación, asignación de insignias, el Class Story y la interacción con los padres

Cuenta del alumno: usuario que solo tiene permitido personalizar su avatar y comprobar la valoración del docente. Tiene gran cantidad de limitaciones, como que no puede ver las puntuaciones de otros estudiantes ni verificar los mensajes que intercambia el docente con sus padres.

Cuenta de los padres: usuario que puede tener bajo su tutela a varios estudiantes y verificar solo el contenido relacionado con ellos. También puede visualizar las valoraciones del docente, el Class Story y enviar mensajes al profesor.

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CLASSDOJO PLATAFORMA PARA IMPLEMENTAR EN  ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 

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CLASSDOJO PLATAFORMA PARA IMPLEMENTAR EN  ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 

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Plataforma online gratuita, también disponible en forma de aplicación para mayor comodidad. Sam Chaudhary y Liam Do, ambos de origen británico, son los responsables de crear esta herramienta. El lanzamiento oficial lo realizaron en el año 2011, y desde entonces se ha incrementado su popularidad.

Aunque fomenta la comunicación entre padres, estudiantes y docentes, también se enfoca en el comportamiento del alumno dentro del aula de clase. Igualmente, se puede decir que la interfaz es fácil de utilizar e incluye distintas opciones que el maestro puede ir personalizando dependiendo de cada clase.