# data[].attributes.body
1. Modul 3.1 ini menambah wawasan bagi saya tentang bagaimana mengambil keputusan secara bijak dan dapat dipertanggung jawabkan. karena selumbya saya dalam mengambil keputusan jika secara langsung masih ada rasa kebimbangan apakah keputusan saya tadi adalah benar atau salah. Dan dalam pembelajaran ini saya dapat menentukan keputusan mana yang diambil  dan yang terpenting keputusan ini harus selalu berpihak pada siswa. Dan dalam modul ini dengan secara otomatis menjadikan saya lebih baik dalam menentukan keputusan dalam suatu permasalahan atau kasus baik didalam kelas ataupun diluar kelas.
2. Tentunya ada hal hal baru bagi saya setelah saya pelajari modul ini dengan mengetahui prinsip prinsip yang kita ambil dalam pengambilan keputusan yaitu Ends based thinking, Rule base thinking, care based thinking. Serta nilai nilai kebajikan yang tertanam dalam diri kita ada rasa empati yang tinggi, rasa kasih sayang dan kepedulian. Guru memiliki sikap jujur dan berkomitmen yang kuat sesuai dengan peraturan dan guru reflektif dan memiliki jiwa sosial yang tinggi. Sebagai seorang pendidik tentu akan menghadapi situasi dilema etika atau bujukan moral dilingkungan sekolah.Pembahasan studi kasus pada modul ini memberikan contoh contoh yang biasa terjadi dan mungkin saja pernah dialami oleh seorang guru . Hal ini akan memberikan rambu rambu dan pedoman agar guru guru tidak terjebak dalam situasi yang sama dan dapat bertindak secara bijak melalui prinsip,paradigma,dan langkah dalam pengujian serta pengambilan. Keputusan akan membuat kita semakin menyadari bahwa perilaku yang benar dan yang salah. Kesimpulan akhir dari modul ini bahwa semakin banyak permasalahan atau kasus yang kita hadapi maka semakin banyak pula kita bisa memutuskan sesuatu permasalahan akan membuat kita lsebagai guru lebih bijak dalam mengambil keputusan yang tepat dan berdampak pada lingkungan yang positif,kondusif, aman dan nyaman. Karena keputusan yang diambil seorang guru mempengaruhi pengajaran dan memerdekakan murid sehingga dapat membentuk karakter murid serta mempengaruhi kehidupan nya dimasa yang akan datang.

# data[].attributes.body
CGP kota Kendari

1. Modul 3.1 ini menambah wawasan baru bagi saya mengenai pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Hal yang baru bagi saya mengenai dilema etika dan bujukan moral serta bagaimana mengambil keputusan terhadap dua hal yang sulit tetapi dapat dengan percaya diri kita buat pilihannya tentu dari mempelajari modul ini dan menelaah kasus2 yang disajikan serta kegiatan ruang kolaborasi dan demoslnstrasi kontekstual yang sangat bermanfaat
2. Saya masih ingin mengetahui apakah bagian uji publikasi harus selalu dipertimbangkan dalam pengambilan keputusan. Jika dari dua pilihan kita tetap tidak merasa nyaman, lalu bagaimana?
3. Untuk pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika saya harus menggunakan 9 langkah pengambilan keputusan agar secara keseluruhan ditinjau sehingga kita semakin kuat dalam mempertanggungjawabkan keputusan yang telah diambil.

# data[].attributes.body
1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? Setelah mempelajari modul 3.1 saya mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru, saya dapat memahami kasus-kasus yang sering dihadapi sebagai pemimpin pembelajaran terkait dengan dilema etika ataupun bujukan moral dimana sebagai seorang pemimpin pembelajaran harus mampu mengambil keputusan yang bijak dengan berbagai pertimbangan. Dalam sebuah keputusan yang diambil pasti ada yang pro dan kontra, namun tujuan besar dari keputusan yang diambil adalah mendahulukan dan mempertimbangkan kepentingan murid.
2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Sebelum mempelajari modul ini saya belum bisa membedakan antara dilema etika dan bujukan moral, namun setelah mempelajari modul ini saya bisa memahami kasus-kasus terkait dilema etika, paradigma dilema etika, dan prosedur pengambilan keputusan terkait dilema etika.
3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
dalam menyelesaikan kasus dilema etika maka sebagai pemimpin pembelajaran kita perlu mengenali  paradigma situasi dilema etika yang  terjadi, apakah individu lawan kelompok ((individual vs community), Rasa keadilan lawan rasa kasihan (justice vs mercy), Kebenaran lawan kesetiaan (truth vs loyalty), Jangka pendek lawan jangka panjang (short term vs long term). setelah itu memulai menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan yaitu; 1) Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan, 2)Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini, 3)Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini, 4)Pengujian benar atau salah; dengan uji legal, Uji Regulasi/Standar Profesional, Uji Intuisi, Uji Panutan/Idola, 5) Pengujian Paradigma Benar lawan Benar.
6) Melakukan Prinsip Resolusi, 7)Investigasi Opsi Trilema, 8)Buat Keputusan, 9)Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan. Dari semua prosedur pengambilan keputusan harapannya keputusan yang diambil efektif, berdampak positif terhadap perkembangan belajar anak, dan keputusan tersebut dapat dipertanggungjawabkan

# data[].attributes.body
1.Bagaimana modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
Jawab: Sebagai pemimpin pembelajaran, seorang guru dalam mengambil keputusan juga membutuhkan keberanian dan kepercayaan diri untuk menghadapi konsekuensi dan implikasi dari keputusan yang kita ambil, karena tidak ada keputusan yang bisa sepenuhnya mengakomodir seluruh kepentingan para pemangku kepentingan. Hal ini akan memberi semangat serta motivasi guru untuk selalu berkarya dan berinovasi (Ing Madya Mangun Karso) memberikan yang terbaik bagi pendidikan yang secara tidak langsung memberi semangat juga bagi semua warga sekolah terutama peserta didik

2. Adakah yang berubah,atau adakah hal-hal baru,atau pertanyaan lanjutan yang masih anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Jawab:Sebelum mempelajari modul ini, saya pernah mengalami masalah yang berhubungan dengan dilema etika. Keputusan yang saya ambil pada saat itu sering berdasarkan intuisi saya atau berdasarkan nilai-nilai yang saya pegang dan juga berdasarkan kepedulian kepada orang lain.Dampak yang saya rasakan setelah mempelajari modul 3.1 ini saya merasakan lebih percaya diri  dalam mengambil keputusan terutama sebagai pemimpin pembelajaran, saya lebih percaya diri karena bisa memastikan keputusan yang saya ambil tepat atau efektif karena sudah melalui proses pengujian keputusan yang terdiri dari 9 angka tersebut, walaupun saya juga harus tetap belajar dan sharing kepada teman sejawat yang sudah berpengalaman untuk memastikan keputusan saya sesuai atau keputusan saya tersebut tepat.

3.Untuk selanjutnya langka-langkah apa yang akan anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan?
Jawab:Untuk pengambilan keputusan dilema etika baik pada lingkungan, pada murid-murid, dan pada kolega guru-guru, yang pertama akan saya lakukan adalah melakukan analisis terhadap sesuatu masalah yang ada dengan mengacu berdasarkan 4 (Empat ) Paradigma, 3 (tiga) Prinsip, dan ( (Sembilan) langkah pengambilan dan pengujian keputusan secara sistematis.

.Ada 4 paradigma pengambilan keputusan

1. Individu lawan masyarakat

2. kebenaran lawan kesetiaan

3. keadilan lawan belas kasihan

4. Jangka Pendek lawan jangka panjang

Ada 3 prinsip mengambil keputusan

1. berfikir berbasis akhir

2. berfikir berbasis aturan

3. berfikir berbasis rasa peduli

Ada 9 tahapan pengambilan dan pengujian keputusan

- Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan

- Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini

- Mengumpulkan fakta-fakta yang relevan dalam situasi ini

- Pengujian benar atau salah (uji legal, uji regulasi, uji institusi, uji publikasi, uji panutan/idola)

- Pengujian paradigma benar atau salah

- Prinsip pengambilan keputusan

- Investigasi tri lema

- Buat keputusan

- meninjau kembali keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.body
1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
Jawab: Mempelajari modul 3.1 ini tentu sangat membantu saya dalam memahami tentang keterampilan mengambil keputusan, yang belum pernah saya dapat sebelumnya, dan saya dapat   membedakan antara kasus dilema etika dan kasus bujukan moral dan sehingga saya dapat mengambil sebuah keputusan terbaik

2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan
lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Jawab: Tentunya ada perubahan setelah mempelajari modul
3.1 ini. Saya dapat  memahami pentingnya  4 paradigma , prinsip dan 9 langkah keterampilan mengambil sebuah keputusan, perlunya mempertimbangkan dan menganalisa  berbagai hal yang dapat membantu pemecahan masalah

3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda
terapkan dalam pengambilan suatu keputusan?

Jawab: yaitu 4 paradigma, prinsip
dan ( langka  9 pengambilan keputusan), hal
yang penting dalam pengambilan keputusan adalah sikap yang bertanggung jawab,
dan mendasarkan keputusan pada nilai-nilai kebajikan universal

# data[].attributes.body
1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Setelah mempelajarinya saya mulai paham apa yang saya lakukan dulu kurang tepat, keputusan perlu diambil dalam kesadaran penuh bukan atas dasar emosi. Dalam peran saya sebagai pendidik sekaligus pemimpin pembelajaran, hubungan dengan individu lain pastinya  selalu dihadapkan dengan berbagai konflik yang mengharuskan kita untuk mengambil sebuah keputusan yang cermat dan tepat. Dalam pengambilan keputusan juga perlu mempertimbangkan berbagai hal yang akan membantu pemecahan masalah. Keputusan yang dibuat diharapkan mampu diterima menguntungkan  kedua belah pihak nantinya. Melalui modul ini saya mendapat gamabaran yang lebih jelas tentang apa yang harus saya lakukan bila menghadapi sebuah dilema dalam pengambilan keputusan.

2.   Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?     Ada yang berubah dari pola pikir saya dengan sebelum mempelajari modul ini adalah dulu keputusan saya buat kadang hanya berdasarkan feeling saya saja, hanya berdasarkan sudut pandang saya saja, emosi kadang malah lebih dominan dalam pengambilan keputusan saya. Setelah mempelajarinya saya mulai paham apa yang saya lakukan dulu kurang tepat, keputusan perlu diambil dalam kesadaran penuh bukan atas dasar emosi. Dalam pengambilan keputusan juga perlu mempertimbangkan berbagai hal yang akan membantu pemecahan masalah. Keputusan yang dibuat diharapkan mampu diterima menguntungkan  kedua belah pihak nantinya.

3.    Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?   Langkah-langkah yang akan saya  terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika, yaitu mengunakan 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Sehingga nantinya akan menghasilkan keputusan yang tepat dari hasil pemikiran yang sadar bukan atas dasar emosi sesaat. Dan selalu mempertimbangan Nilai-nilai Kebajikan yang berpihak pada murid dengan penuh tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
Setelah mempelajar modul 3.1 saya banyak mendapatkan pengetahuan dan menambah keterampilan saya dalam pengambilan keputusan atas kasus kasus dilema etika maupun bujukan moral dimana dalam pengambilan sebuah keputusan berdasarkan paradigma dilema etika, prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah langkah pengambilan keputusan.
Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Setelah mempelajari modul ini ternyata dalam mengambil keputusan harus berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal, berpihak kepada murid dan juga rasa tanggung jawab.
Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Langkah langkah dalam pengambilan keputusan yang akan saya terapkan yaitu
1. Mengenali nilai nilai yang salaing bertentangan
2. Menentukan siapa yang terlibat dalam kasus
3. Mengumpulkan fakta-fakta yang relevan
4. Pengujian benar atau salah
5. Pengujian paradigma benar lawan benar
6. melakukan prinsip resolusi
7. Investigasi opsi trilema
8. Buat keputusan
9. Lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.body
ROSMIATI_CGP A7_ KOTA KENDARI

Refleksi

Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

sebelum  saya mempelajari modul 3.1 saya tidak/belum memahami tentang 3 prinsip, 4 paradima dan 9 langkah langkah dalam mengambil sebuah keputusan yang tentunya saja selalu berpihak kepada murid.. utamanya dengan pemilaan kasus dilema etika dan bujukan moral. dalam pemgambilan keputusan yang saya lakukan selama ini hanya berdasarkan kepada kepentingan dan suara terbanyak dari hasil musyawarah diantara para komunitas yang ada disekolah. namaun setelah mempelajari modul 3.1 saya sudah memahami  bahwa dalam pengambilan suatu keputusan sebagai pemimpin pembelajar tentunya harus memperhatikan dan menerapkan 9 langkah dalam mengambil keputusan dan tentu saja tetap memperhatikan 3 prinsip, 4 paradigma . saya juga sudah memahami kasus Dilema Etika dan bujukan Moral. Dilema Etika adalah dimana benar  lawan benar sedangkan Bujukan Moral adalah benar lawan salah, jika membandingkan kedua hal itu yang saya anggap agak susah untuk membuat keputusan adalah dilema etika  karena keduanya mengandung kebenaran sehingga dalam pengambilan keputusan tetntunya sedapat mungkin menerapkan 9 langkah pengambilan keputusan tersebut. sehingga keputusan yang diambil tidak ada pihak yang merasa dirugikan dan kecewa atas keputusan yang diambil dan tentu saja selalu berpatokan kepada keputusan yang bembawa ke arah yang positif bagi orang banyak dan selalu berpihak kepada murid

Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?

1. Setelah saya mempelajari modul ini masih ada hal yang belum sepenuhnya saya dapatkan jawaban  yaitu apakah ada yang bisa dijadikan tolak ukur keberhasilan suatu keputusan yang diambil  sebagai seorang pemimpin pembelajar ?

2. Bagaimana jika dalam menangani sebuah kasus dilema etika namun ujungnya mengarah kepada kasus bujukan moral?

3.  Apakah setiap pengambilan keputusan harus menerapkan 9 langkah tersebut dan bagaimana seandainya ada salah satu tahap yang tidak dilakukan apakah keputusan yang diambil akan cacat?

Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?

Sebelum mengambil 9 langkah  pengujian ketepatan dalam pengambilan keputusan terlebih dahulu mengidentifikasi  kasus tersebut mengandung unsur dilema etika atau bujukan moral  kalau kasusnya adalah dilema etika saya akan mengidentifikasi paradigma apa yang terkandung didalamnya , kemudian mengidentifikasi prinsip dilema etika dalam kasus tersebut. setelah itu  saya kan menerapkan 9 langkah tersebut

1. mengenali nilai yang saling bertentangan .

2. siapa-siapa saja yang terlibat

3.  fakta-fakta yang relevan dengan kasus tersebut

4.  pengujian benar atau salah

5. uji  legal

6. uji regulasi

7. uji intuisi

8. uji publikasi

9. uji panutan

5. pengujian paradigma benar lawan benar

6. melakukan prinsip resolusi

7. investigasi trilema

8. buat keputusan

refleksi keputusan yang diambil

# data[].attributes.body
Dengan mempelajari modul 3.1 dapat menamba pengetahuan tentang pengambilan keputusan yang berpihah pada murid , dan saya dapat membedakan dengan baik dalam pegambilan keputusan dalam kasus-kasus di lingkungan pembelajaran yang bersifat bujukan moral dan dilema etika
Hal baru yang dapat berubah bagi saya adalah dapat memehami dengan baik langka-langkah pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran dengan yang baik sesuai dengan visi sekolah yang akan diputuskan sebagai keputusan bersama yang merupakan keputusan yang bertanggung jawab dengan menggunakan prinsip dilema etika.
langka saya kedepan yang dapat saya terapkan dalam mengambil keputusan yang mengandung unsur dilema etika dengan menggunakan 4 paradigma dilema etika 3 prinsip dan 9 langka pengujian kasus yang kita akan tangani.

# data[].attributes.headline
ZAMRIA, S.Pd_CGP_ANGKATAN 7_KOTA BAUBAU                                                                  1. setelah mempelajari modul 3.1 pengetahuan saya semakin bertambah utamanya tentang pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran di masa yang akan datang.materi modul merupakan hal baru bagi saya.hal ini menambah pengetahuan saya utamanya tentang dilema etika dan bujukan moral 

# data[].attributes.subject
ZAMRIA, S.Pd_CGP_ANGKATAN 7_KOTA BAUBAU                                                                  1. setelah mempelajari modul 3.1 pengetahuan saya semakin bertambah utamanya tentang pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran di masa yang akan datang.materi modul merupakan hal baru bagi saya.hal ini menambah pengetahuan saya utamanya tentang dilema etika dan bujukan moral 

# data[].attributes.body
2. ada yang berubah, utamanya dalam pengambilan keputusan,harus tau apakah termasuk dilema etika ataukah bujukan moral . Pengambilan keputusan harus berdasarkan nilai nilai kebajikan, dan berusaha menerapkannya dalam kehidupan sehari hari
3. langkah yang saya terapkan dalam menggambil keputusan dilema etika yaitu dengan menerapkan 4 paradigma , 3 prinsip dan 9 langkah untuk mengambil  dan menguji keputusan dilema etika ,

# data[].attributes.headline
La Ode Abdul Rauf_ Jawaban Refleksi Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin

# data[].attributes.subject
La Ode Abdul Rauf_ Jawaban Refleksi Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin

# data[].attributes.body
1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran. Dari materi modul tersebut saya menjadi paham masalah yang menjadi suatu kasus dilema etika atau bujukan moral. Kemudian Keputusan yang saya ambil  sebelum mempelajari modul ini cenderung kaku atau hanya berbasis peraturan saja. Ketika mempelajari dilema etika saya merasa, ada kalanya kita perlu melenceng dari aturan untuk kemaslahatan yang lebih besar, sehingga paradigma pengambilan keputusan dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan diema etika sangatlah penting dilakukan. Begitu pula 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan adalah langkah yang sangat runut dan terarah yang sangat berguna dalam mengambil keputusan dan menguji keputusan yang saya ambil
2. Pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini, yaitu:
a. Bagaimana cara menilai dan meminimalkan bias dalam pengambilan keputusan?
b. Bagaimana paradigma pengambilan keputusan interpretatif memandang pengambilan keputusan sebagai proses yang kompleks dan bagaimana pandangan ini mempengaruhi praktik pengambilan keputusan?
3. Langkah-langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah melalui 9 langkah pengujian kasus dilema etika dalam mengambil keputusan, yaitu :
- Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan
-  Menentukan siapa yang terlibat
- Kumpulkan fakta-fakta yang relevan
-  Pengujian benar atau salah dalam pengujian dan pengambilan keputusan
- Pengujian Paradigma Benar lawan Benar
- Melakukan Prinsip Resolusi
- Investigasi Opsi Trilema
- Buat Keputusan
- Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan

# data[].attributes.headline
Jawaban Refleksi Pengambilan Keputusan Sebgai Pemimpin

# data[].attributes.subject
Jawaban Refleksi Pengambilan Keputusan Sebgai Pemimpin

# data[].attributes.body
1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran. Dari materi modul tersebut saya menjadi paham masalah yang menjadi suatu kasus dilema etika atau bujukan moral. Kemudian Keputusan yang saya ambil  sebelum mempelajari modul ini cenderung kaku atau hanya berbasis peraturan saja. Ketika mempelajari dilema etika saya merasa, ada kalanya kita perlu melenceng dari aturan untuk kemaslahatan yang lebih besar, sehingga paradigma pengambilan keputusan dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan diema etika sangatlah penting dilakukan. Begitu pula 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan adalah langkah yang sangat runut dan terarah yang sangat berguna dalam mengambil keputusan dan menguji keputusan yang saya ambil
2. Pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini, yaitu:
a. Bagaimana cara menilai dan meminimalkan bias dalam pengambilan keputusan?
b. Bagaimana paradigma pengambilan keputusan interpretatif memandang pengambilan keputusan sebagai proses yang kompleks dan bagaimana pandangan ini mempengaruhi praktik pengambilan keputusan?
3. Langkah-langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah melalui 9 langkah pengujian kasus dilema etika dalam mengambil keputusan, yaitu :
- Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan
-  Menentukan siapa yang terlibat
- Kumpulkan fakta-fakta yang relevan
-  Pengujian benar atau salah dalam pengujian dan pengambilan keputusan
- Pengujian Paradigma Benar lawan Benar
- Melakukan Prinsip Resolusi
- Investigasi Opsi Trilema
- Buat Keputusan
- Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan

# data[].attributes.headline
Wa Hamida, Refleksi Elaborasi Pemahaman Modul 3.1

# data[].attributes.subject
Wa Hamida, Refleksi Elaborasi Pemahaman Modul 3.1

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Setelah mempelajari modul ini pengetahuan saya tentang pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin bertambah, bagaimana seorang pemimpin mengambil keputusan jika dihadapkan pada permasalahan-permasalahan dilema etika

Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?

Yang berubah setelah mempelajati modul 3.1 adalah saya menjadi lebih paham lagi apa yang harus saya lakukan sebelum mengambil sebuah keputusan dan hal-hal apa saja yang perlu dipertimbangkan sebagai dasar pengambilan keputusan. Saya menjadi sadar bahwa membuat suatu keputusan harus dari hasil pemikiran yang sadar bukan atas dasar emosi sesaat..

Untuk selanjutnya Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?

langkah-langkah yang akan saya terapkan untuk selanjutnya dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah mencoba menerapkan konsep-konsep pengambilan keputusan tersebut dalam keseharian, mencoba menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Berbagi dengan rekan sejawat tentang pengambilan keputusan sehingga dapat membantu rekan-rekan ketika mengalami masalah dilema etika.

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Pada Modul 3.1 ini pengetahuan awal dalam pengambilan keputusan seorang pemimpin digali lebih dalam lagi. Sebagai seorang pemimpin sebuah institusi, tentu kita dihadapkan dengan pengambilan keputusan setiap harinya. Dalam modul ini juga dituntut untuk berlatih mengambil keputusan yang melibatkan berbagai pihak yang memiliki kepentingan yang sama-sama menjunjung tinggi suatu nilai kebajikan tertentu, dan keduanya sama-sama benar.

Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?

Hal-hal baru setelah mempelajari modul ini adalah bahwa ternyata dalam pengambilan keputusan harus berdasarkan data yang baik. Dalam pengambilan keputusan seorang pemimpin menggunakan prinsip pengambilan keputusan yaitu : 1. Berpikir hasil akhir 2. Berpikir berbasis peraturan 3. Berpikir berbasis rasa peduli.

Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?

Langkah- langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah : 1. Mengambil keputusan demi kepentingan murid 2. Menjunjung tinggi prinsip-prinsip dalam diri 3. Melakukan apa yang kita harapkan orang lain lakukan kepada diri kita.

# data[].attributes.headline
Waode Nursuciati Muslim_Refleksi Elaborasi Modul 3.1

# data[].attributes.subject
Waode Nursuciati Muslim_Refleksi Elaborasi Modul 3.1

# data[].attributes.body
1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran yakni ketika kita harus mengambil keputusan pada suatu kasus sebaiknya diidentifikasi dengan baik melalui penentuan apakah kasus tersebut termasuk dalam dilema etika atau bujukan moral, jika bujukan moral maka kita harus mengambil keputusan yang benar dan jika dilema etika maka sebelum mengambil keputusan kita harus mengidentifikasi dan menerapkan paradigma, prinsip, dan 9 langkah pengambilan keputusan.
2. Yang berubah dan hal-hal baru setelah mempelajari modul ini adalah saya semakin memahami proses pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan. Pengambilan keputusan tidak serta merta langsung diputuskan begitu saja tetapi melalui langkah-langkah yang dapat menghasilkan keputusan yang tepat.
3. Untuk selanjutnya langkah-langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika yakni menerapkan 9 langkah pengambilan keputusan yang terdiri dari (1) Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan, (2) Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi tersebut, (3) Mengumpulkan fakta-fakta yang relevan dari situasi tersebut, (4) Pengujian benar atau salah, (5) Pengujian paradigma benar lawan benar, (6) Melakukan prinsip resolusi, (7) Investigasi opsi trilema, (8) Buat keputusan, (9) Lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.headline
Rydha Sriyani : Jawaban Refleksi Elaborasi-pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin

# data[].attributes.subject
Rydha Sriyani : Jawaban Refleksi Elaborasi-pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin

# data[].attributes.body
1.  Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran karena dalam Modul 3.1 banyak memuat materi tentang bagaimana seorang pemimpin mengambil keputusan apakah itu adalah dilema etika ataupun bujukan moral
2. Setelah mempelajari modul ini maka ada yang berubah dalam pola pikir saya tentang pengambilan keputusan. Ternyata sebelum mengambil keputusan kita menganalisis terlebih dahulu tentang keputusan yang kita ambil agar tidak menimbulkan kekecewaan atau penyesalan dikemudian hari.
3. Langkah-langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah dengan melakukan 9 langkah pengambilan keputusan, yaitu : Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan, Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini, Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini, Pengujian benar atau salah (Uji Legal, Uji Regulasi, Uji Intuisi, Uji Publikasi, dan Uji Panutan/idola), Pengujian Paradigma Benar Lawan Benar, Melakukan Prinsip Resolusi, Investigasi Opsi Trilema, Buat Keputusaan, dan terakhir Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan.

# data[].attributes.headline
Mulyani Audina Mustafa - Refleksi Ruang Elaborasi

# data[].attributes.subject
Mulyani Audina Mustafa - Refleksi Ruang Elaborasi

# data[].attributes.body
1. Mempelajari modul 3.1 membuat saya memilki tambahan keterampilan yaitu pengambilan keputusan yang beretika. Melalui modul ini saya belajar bahwa kita terlebih dahulu mengidentifikasi masalah dan menentukan masalah tersebut pada kategori dilema etika atau bujukan moral. Melalui modul ini saya belajar bahwa kita memilki paradigma dan prinsip dalam pengambilan keputusan. Serta jika masalah tersebut adalah dilema etika maka wajib bagi kita memperhatikan 9 langkah pengambilan keputusan.
2. Hal yang baru bagi saya adalah bahwa keputusan harus diambil dan setiap keputusan tersebut akan berimbas atau memiliki resiko. Maka kita harus tetap percaya diri pada saat memutuskan.
3. Yang akan saya terapkan adalah menerapkan 9 langkah dalam pengambilan keputusan. Melewati tahap tersebut dengan irama. Menentukan nilai, melihat siapa yang terlibat, mengumpulkan fakta, menentukan uji, hingga melakukan refleksi. Namun yang pasti harus saya lakukan adalah menguji intuisi.

# data[].attributes.body
Setelah membaca dan mempelajari modul 3.1, banyak sekali ilmu dan pengalaman yang saya dapatkan didalamnya, terutama tentang keterampilan mengambil sebuah keputusan sebagai pemimpin. Dalam mengambil sebuah keputusan, seorang pemimpin hendaknya memperhatikan segala aspek, kompetensi,  langkah-langkah pengambilan keputusan , serta merefleksikan nilai-nilai kebajikan. butuh keberanian, tanggung jawab dan rasa percaya diri untuk menghadapi konsekwensi dari keputusan yang kita ambil. Karena keputusan yang kita ambil tidak sepenuhnya dapat mengakomodir semua keinginan para pemangku kepentingan. Berusaha melakukan yang terbaik demi pendidikan, khususnya yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
Jawab: Tentunya modul 3.1 ini telah sangat membantu saya untuk lebih memahami tentang keterampilan mengambil keputusan, terutama tentang membedakan antara kasus dilema etika dan kasus bujukan moral

2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Jawab: Tentunya ada perubahan sebelum dan setelah mempelajari modul 3.1 ini. Saya mulai memahami perlunya memiliki kesadaran penuh dalam mengambil sebuah keputusan, perlunya mempertimbangkan berbagai hal yang dapat membantu pemecahan masalah bukan memunculkan masalah baru dari keputusan yg diambil.
3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Jawab: pertama-tama saya harus mengenali nilai-nilai yang bertentangan dalam suatu kasus, lalu menentukan siapa yg terlibat, mengumpulkan fakta yg relevan, melakukan pengujian benar salah, pengujian paradigma benar lawan benar, melakukan prinsip resolusi, investigasi opsi trilema, buat keputusan lalu lihat lagi keputusan dan reflesikan.

# data[].attributes.body
1. bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran ?
Dalam diri seseorang terdapat potensi-potensi untuk melakukan nilai-nilai kebaikan  yang terpatri dalam hati nurani masing-masing begitu pula dengan seorang guru, nilai positif juga tersebut pastinya mempengaruhi dalam pengambilan sebuah keputusan, untuk mengambil sebuah keputusan diperlukan sebuah pemikiran cukup luas dengan mempertimbangkan berbagai aspek terutma nilai kebaikan secara universal yang akan dikonfrontir dengan aturan serta norma dan etika profesi yang berlaku, dalam mengambil keputusan tersebut diperlukan sebuah sikap yang bijak, adil, bertanggung jawab, berintegritas serta memiliki sebuah komitmen. Semua sikap itu akan muncul jika guru memiliki nilai positif dalam dirinya. Seperti pada nilai guru penggerak, yanterdiri dari nilai mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, dan berpihak kepada murid.

Sebelum membuat sebuah keputusan yang dapat memuaskan semua pihak , guru dengan statusnya calon pemimpin pembelajaran menghadapi sebuah dilema etika atau bujuan moral yang cukup mempengaruhi pemikirannya dalam bertindak, guru  harusnya mengambil sebuah keputusan dengan fokus pada keberpihakan pada murid semata. Dengan tetap bersandar pada 4 paradigma dan 9 Langkah dalam pengambilan keputusan yang benar
2. Adakah hal yang berubah, setelah mempelajari modul ini saya mempunyai sebuah landasan berfikir tentang pengambilan keputusan dengan, menariknya pada langkah pengambilan keputusan 9 langkah memuat cukup baik di mulai dari mengenali pertanyaan nilai-nilai kebajikan dalam dilema pengambilan keputusan, siapa yang terlibat, mengumpulkan fakta, uji benar salah (uji legal. regulasi, uji instuisi lalu paradigma benar salah, 4 paradigma, prinsip resolusi, alternativ opsi trilema sampai pengambilan keputusan, hal diatas cukuplah komplit sehingga dalam memutuskan bisa mengurangi resiko yang akan terjadi dan semua pihak menerima putusan tersebut.
3. Langkah-langkah dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika
tentunya saya sebagai pemimpin pembelajaran dalam memutuskan sebuah hal yang prinsipil akan menerapkan sebahagian besar 9 langkah tersebut dengan membangun sinergitas pendelegasian tugas dan fungsi masing-masing komponen dalam sekolah

# data[].attributes.body
1. Dengan mempelajari modul 3.1 ini, telah membantu dan memperkaya pemahaman saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran. Melalui modul ini saya dapat mengetahui tentang landasan/dasar pengambilan keputusan bagi seorang pemimpin pembelajaran yaitu haruslah berpihak pada siswa, sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal, dan dapat dipertanggung jawabkan. Selain itu, melalui modul ini juga saya dapat memahami  3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah pengujian dalam pengambilan keputusan.
2. Setelah mempelajari modul 3.1 ini, banyak hal yang berubah terutama dalam sudut pandang saya tentang suatu masalah yang dihadapi apakah itu merupakan dilema etika ataukah bujukan moral?
3. langkah-langkah yang dapat saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika yaitu dengan mengikuti 9 langkah pengujian pengambilan keputusan yaitu :
- mengenali nilai-nilai kebajikan yang saling bertentangan
- menentukan siapa pihak yang terlibat
- mengumpulkan fakta-fakta yang relevan
- pengujian benar atau salah (uji legal, uji regulasi, uiji intuisi, uji publikasi, uji idola)
- pengujian paradigma benar lawan benar
- melakukan 3 prinsip resolusi
- investigasi opsi trilema
- membuat keputusan
- lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.body
1. Bagaimana modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya kterampilan anda dalam pengambikan keputusan  sebagai seorang pemimpin pembelajaran? jawab: dengan modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya pengetahuan saya dalam hal pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran di masa depan. pengetahuan tersebut mel;iputi dilema etika dn bujukan moral, paradigma dilema etika, prinsip dilema etika dll berdasarkan nilai-nilai kebajikan.
2. Adakah yang berubh? ataukah hal-hal baru atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? Jawab: ada yang berubah setelah mempelajari modul ini yaitu tentang penentuan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab berdasarkan nilai nilai kebajikan yang berpihak pada murid. pertanyaan lanjutan yang masih saya pikirkan yaitu tentang penyelesaian prinsip dilema etika dan paradigma dilema etika.
3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan anda terapkan dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika? Jawab: 1. mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan dalam situasi, 2. menentukan siapa yang terlibat dalam situasi, 3. mengumpulkan fakta-fakta yng relewvan dalam stuasi/kasus, 4. pengujian benar atau salah, 5. pengujian paradigma benar lawan benar, 6. melakukan prinsip resolusi, 7. investigasi opsi trilema, 8. buat keputusan. 9. merefleksikan

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari modul 3.1, pengetahuan dan pemahaman saya semakin meningkat tentang keterampilan yang harus kita miliki dalam menghadapi suatu masalah sehingga mampu mengambil keputusan yang arif dan bijaksana serta demi kemaslahatan orang banyak.
2. Hal baru yang saya dapatkan adalah pentingnya  pengambilan dan pengujian keputusan. Dan yang terpikirkan adalah apakah pada saatnya nanti saya mampu mengatasi masalah yang dihadapkan pada saya dengan pengambilan keputusan yang tidak merugikan dan mengecewakan pihak lain?
3. Langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah dengan menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan, dan berusaha agar keputusan yang saya ambil benar-benar keputusan yang bijak dan akuntabel.

# data[].attributes.headline
Samudin - CGP Angkata7 - SD Negeri 3 Baubau - Sulawesi Tenggara

# data[].attributes.subject
Samudin - CGP Angkata7 - SD Negeri 3 Baubau - Sulawesi Tenggara

# data[].attributes.body
1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Jawab: Sebagai seorang pemimpin pembelajaran, seoarng guru harus benar-benar dapat menghasilkan keputusan yang berpihak pasda murid. Modul 3.1 sangant memperkaya pengetahuan saya tentang hal ini. Pengambilan keputusan yang memiliki nilai-nilai tanggung jawab, bekeadilan, serta mempertimbangkan rasa kemanusiaan dan berpihak pada murid.

2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?

Jawab: Tentu pembelajran pada modul 3.1 ini merupakan hal baru bagi saya, karena selama ini praktik coaching belum sama sekali saya lakukan. Mengikuti pembelajran pada modul ini betul-betul memberikan pengeatahuan baru yang sangat bermanfaat bagi diri saya.

3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?

Jawab: Selanjutnya terkait dengan pengambilan kepututusan akan saya lakukan sesuai dengan langkah-langkah penerapan pengambilan keputusan yang berdasakan dilema etika ataapupun bujukan moral. Seorang pemimpin tidak boleh gegabah dalam pengambilan keputusan dalam menyelesaikan masalah, khususnya yang tekait engan ekosistem pendidikan di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Modul 3.1 ini telah memperkaya keterampilan saya dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran di kelas karena melalui modul ini kita diberikan dasar, prinsip, dan paradigma dalam mengambil sebuah keputusan ketika kita mengalami dilema etika. Melalui modul ini juga saya sebagai pendidik mengetahui dengan jelas perbedaan kasus antara dilema etika dan bujukan moral.
2. Hal yang baru atau pertanyaan lanjutan mengenai modul ini adalah bagaimana strategi atau tindakan kita apabila pengambilan keputusan yang kita lakukan tidak diterima oleh seseorang atau suatu kelompok yang berseberangan dengan pemahaman kita.
3. Langkah- langkah yang saya terapkan dalam pengambilan keputusan yang berhubungan dengan dilema etika adalah :
1. Mengidentifikasi masalah atau kasus dengan teliti dan objektif
2.Memahami regulasi
3. Melihat nilai kebajikan yang dominan
4. Memahami insting atau perasaan saya
5. Keputusan yang diambil meminimkan risiko dampak negatif yang mungkin terjadi
6. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan dan tidak merugikan orang banyak.

# data[].attributes.headline
1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran karena saya dapat membedakan antara kasus dilema etika dan bujukan moral. Sebagai pemimpin cukup berat juga dalam mengambil keputusan karena banyaknya pertimbangan kemanusiaan. Oleh karena itu saya ingin menjadi pemimpin pembelajaran yang Arif dan bijaksana.

# data[].attributes.subject
1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran karena saya dapat membedakan antara kasus dilema etika dan bujukan moral. Sebagai pemimpin cukup berat juga dalam mengambil keputusan karena banyaknya pertimbangan kemanusiaan. Oleh karena itu saya ingin menjadi pemimpin pembelajaran yang Arif dan bijaksana.

# data[].attributes.body
Wa Ode Sitti Nurhani Usman, S.Pd

# data[].attributes.body
Ada hal baru atau pertanyaan lanjutan setelah mempelajari modul ini. Jika Kepala Sekolah tidak berani mengambil keputusan yang merupakan dilema etika, Apakah Kepala Sekolah tersebut bisa dikatakan tidak punya perasaan karena mengikuti aturan yang ada?

# data[].attributes.body
Langkah-langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika yaitu menggunakan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan, serta menerapkan 9 langkah pengambilan pengujian keputusan

# data[].attributes.body
Pada saat mempelajari materi ini saya menjadi paham dalam mengambil keputusan ternyata ada proses yang perlu dilalui pertama diidentifikasi terlebih dahulu apakah masuk kedalam dila etika atau bujukan moral kemudian kita perlu menentukan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.

# data[].attributes.body
Modul 3.1 ini membuat saya paham langkah apa yang seharusnya saya ambil sebagai seorang pemimpin jika menghadapi masalah dilema etika atau bujukan moral.

Hal baru  yang saya peroleh adalah pengambilan keputusan itu harus berdasarkan nilai-nilai kebajikan, dan harus dapat dipertanggungjawabkan.

Langkah-langkah apa yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah saya menerapkan 9 konsep pengambilan dan pengujian keputusan.

# data[].attributes.headline
SAMSUL BAHRI 1.	Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? Modul 3.1 merupakan pembelajaran yang dapat memberikan pemahaman baik tentang dilemma etika dan bujukan moral yang berpijak pada nilai nilai kebajikan universal yang dapat  membantu terutama dalam menentukan keputusan yang tepat dalam kaitannya dengan pembelajaran yang berpihak pada murid 2.	 Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? Bagaimana cara mengambil keputusan apabila keadaannya tidak berpihak pada kita (membahayakan nasib kita)?3.	Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika? Langkah yang saya lakukan yaitu menggunakan 4 paradigma Dilema etika,  3 prinsip pengambilan keputusan, dan  menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan 

# data[].attributes.subject
SAMSUL BAHRI 1.	Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? Modul 3.1 merupakan pembelajaran yang dapat memberikan pemahaman baik tentang dilemma etika dan bujukan moral yang berpijak pada nilai nilai kebajikan universal yang dapat  membantu terutama dalam menentukan keputusan yang tepat dalam kaitannya dengan pembelajaran yang berpihak pada murid 2.	 Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? Bagaimana cara mengambil keputusan apabila keadaannya tidak berpihak pada kita (membahayakan nasib kita)?3.	Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika? Langkah yang saya lakukan yaitu menggunakan 4 paradigma Dilema etika,  3 prinsip pengambilan keputusan, dan  menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan 

# data[].attributes.headline
JAWABAN  REFLEKSI PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPINOLEH LA GANI, S.Kom1.	Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?Jawab  Setelah saya mempelajari modul tentang pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan, dapat membantu saya  memperkaya pengetahuan dan keterampilan saya sebagai seorang pemimpin pembelajaran. Langkah yang bisa saya ambil adalah sebagai berikut :Pertama, pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan dapat membantu memastikan bahwa keputusan yang diambil sejalan dengan prinsip-prinsip moral dan etika yang penting dalam konteks pembelajaran. Hal ini dapat membantu meningkatkan kualitas keputusan dan memperkuat integritas seorang pemimpin.Kedua, dengan mempertimbangkan nilai-nilai kebajikan seperti kejujuran, keadilan, kerjasama, dan tanggung jawab dalam pengambilan keputusan, seorang pemimpin pembelajaran dapat menunjukkan contoh yang baik bagi para pengajar dan siswa tentang bagaimana mengambil keputusan yang benar-benar bermanfaat bagi masyarakat.Ketiga, pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan juga dapat membantu seorang pemimpin pembelajaran untuk mempertimbangkan dampak jangka panjang dari keputusan, bukan hanya fokus pada hasil jangka pendek yang mudah diukur. Dengan cara ini, seorang pemimpin pembelajaran dapat membantu memastikan bahwa keputusan yang diambil mendukung visi jangka panjang dari organisasi pembelajaran.  Dalam rangka memperkaya keterampilan dalam pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan, seorang pemimpin pembelajaran dapat memperluas pengetahuan saya  tentang nilai-nilai kebajikan dan cara-cara untuk menerapkannya dalam konteks pembelajaran. 2.	Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?Jawab  Meskipun nilai-nilai kebajikan dapat membantu saya dalam memandu pengambilan keputusan yang etis dan bertanggung jawab, ada beberapa pertanyaan yang mungkin perlu saya dipertimbangkan sebagai pemimpin dalam pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan. Beberapa pertanyaan tersebut antara lain:a.	Bagaimana nilai-nilai kebajikan yang berbeda bisa bertentangan satu sama lain dan bagaimana memutuskan mana yang harus diprioritaskan?b.	Bagaimana memastikan bahwa nilai-nilai kebajikan yang dianut oleh seorang pemimpin tidak membatasi kebebasan atau hak individu yang mungkin berbeda dengan nilai-nilai tersebut?c.	Bagaimana menangani situasi di mana pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan dapat merugikan organisasi atau individu tertentu?d.	Bagaimana memastikan bahwa keputusan yang dibuat berdasarkan nilai-nilai kebajikan diterapkan secara konsisten dan adil?Selain itu, dalam era yang semakin kompleks dan cepat perubahan, terkadang nilai-nilai kebajikan yang dianut oleh seorang pemimpin mungkin tidak selalu dapat diterapkan secara tepat dalam situasi yang berbeda-beda. Oleh karena itu, penting bagi seorang pemimpin untuk selalu terbuka terhadap berbagai pandangan dan ide-ide baru dalam pengambilan keputusan yang berdasarkan nilai-nilai kebajikan3.	Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu  keputusan yang mengandung unsur dilema etika?Jawab  jika saya  sebagai pemimpin atau Kepala Sekolah  ingin mengambil langkah-langkah dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika, beberapa hal yang  dapat pertimbangkan  adalah sebagai berikut a.	Mempertimbangkan semua opsi yang tersedia: Pertimbangkan semua opsi yang tersedia dengan memahami dampak dan konsekuensi dari setiap opsi secara rinci dan berpikir kritis tentang keuntungan dan kerugian dari setiap opsi.b.	Memeriksa nilai-nilai kebajikan: Memeriksa nilai-nilai kebajikan yang relevan dan memutuskan mana yang paling penting untuk situasi yang sedang dihadapi.c.	Berdiskusi dengan orang lain: Berbicara dengan orang-orang yang memiliki pandangan dan perspektif yang berbeda-beda untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang situasi dan mencari masukan dan saran dari mereka.d.	Memperhitungkan dampak jangka panjang: Memperhitungkan dampak jangka panjang dari setiap keputusan yang diambil dan mempertimbangkan efeknya pada orang lain, organisasi, dan masyarakat secara keseluruhan.e.	Bertanggung jawab: Akhirnya, mengambil keputusan yang dianggap benar dan bertanggung jawab atas setiap konsekuensi yang mungkin timbul dari keputusan tersebut.Selain itu, penting untuk terus belajar dan beradaptasi dengan situasi yang berubah dan mengevaluasi keputusan yang telah diambil untuk meningkatkan kemampuan dalam mengambil keputusan masa depan.

# data[].attributes.subject
JAWABAN  REFLEKSI PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPINOLEH LA GANI, S.Kom1.	Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?Jawab  Setelah saya mempelajari modul tentang pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan, dapat membantu saya  memperkaya pengetahuan dan keterampilan saya sebagai seorang pemimpin pembelajaran. Langkah yang bisa saya ambil adalah sebagai berikut :Pertama, pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan dapat membantu memastikan bahwa keputusan yang diambil sejalan dengan prinsip-prinsip moral dan etika yang penting dalam konteks pembelajaran. Hal ini dapat membantu meningkatkan kualitas keputusan dan memperkuat integritas seorang pemimpin.Kedua, dengan mempertimbangkan nilai-nilai kebajikan seperti kejujuran, keadilan, kerjasama, dan tanggung jawab dalam pengambilan keputusan, seorang pemimpin pembelajaran dapat menunjukkan contoh yang baik bagi para pengajar dan siswa tentang bagaimana mengambil keputusan yang benar-benar bermanfaat bagi masyarakat.Ketiga, pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan juga dapat membantu seorang pemimpin pembelajaran untuk mempertimbangkan dampak jangka panjang dari keputusan, bukan hanya fokus pada hasil jangka pendek yang mudah diukur. Dengan cara ini, seorang pemimpin pembelajaran dapat membantu memastikan bahwa keputusan yang diambil mendukung visi jangka panjang dari organisasi pembelajaran.  Dalam rangka memperkaya keterampilan dalam pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan, seorang pemimpin pembelajaran dapat memperluas pengetahuan saya  tentang nilai-nilai kebajikan dan cara-cara untuk menerapkannya dalam konteks pembelajaran. 2.	Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?Jawab  Meskipun nilai-nilai kebajikan dapat membantu saya dalam memandu pengambilan keputusan yang etis dan bertanggung jawab, ada beberapa pertanyaan yang mungkin perlu saya dipertimbangkan sebagai pemimpin dalam pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan. Beberapa pertanyaan tersebut antara lain:a.	Bagaimana nilai-nilai kebajikan yang berbeda bisa bertentangan satu sama lain dan bagaimana memutuskan mana yang harus diprioritaskan?b.	Bagaimana memastikan bahwa nilai-nilai kebajikan yang dianut oleh seorang pemimpin tidak membatasi kebebasan atau hak individu yang mungkin berbeda dengan nilai-nilai tersebut?c.	Bagaimana menangani situasi di mana pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan dapat merugikan organisasi atau individu tertentu?d.	Bagaimana memastikan bahwa keputusan yang dibuat berdasarkan nilai-nilai kebajikan diterapkan secara konsisten dan adil?Selain itu, dalam era yang semakin kompleks dan cepat perubahan, terkadang nilai-nilai kebajikan yang dianut oleh seorang pemimpin mungkin tidak selalu dapat diterapkan secara tepat dalam situasi yang berbeda-beda. Oleh karena itu, penting bagi seorang pemimpin untuk selalu terbuka terhadap berbagai pandangan dan ide-ide baru dalam pengambilan keputusan yang berdasarkan nilai-nilai kebajikan3.	Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu  keputusan yang mengandung unsur dilema etika?Jawab  jika saya  sebagai pemimpin atau Kepala Sekolah  ingin mengambil langkah-langkah dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika, beberapa hal yang  dapat pertimbangkan  adalah sebagai berikut a.	Mempertimbangkan semua opsi yang tersedia: Pertimbangkan semua opsi yang tersedia dengan memahami dampak dan konsekuensi dari setiap opsi secara rinci dan berpikir kritis tentang keuntungan dan kerugian dari setiap opsi.b.	Memeriksa nilai-nilai kebajikan: Memeriksa nilai-nilai kebajikan yang relevan dan memutuskan mana yang paling penting untuk situasi yang sedang dihadapi.c.	Berdiskusi dengan orang lain: Berbicara dengan orang-orang yang memiliki pandangan dan perspektif yang berbeda-beda untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang situasi dan mencari masukan dan saran dari mereka.d.	Memperhitungkan dampak jangka panjang: Memperhitungkan dampak jangka panjang dari setiap keputusan yang diambil dan mempertimbangkan efeknya pada orang lain, organisasi, dan masyarakat secara keseluruhan.e.	Bertanggung jawab: Akhirnya, mengambil keputusan yang dianggap benar dan bertanggung jawab atas setiap konsekuensi yang mungkin timbul dari keputusan tersebut.Selain itu, penting untuk terus belajar dan beradaptasi dengan situasi yang berubah dan mengevaluasi keputusan yang telah diambil untuk meningkatkan kemampuan dalam mengambil keputusan masa depan.

# data[].attributes.headline
langkah yang saya dapat terapkan dalam pengambilan keputusan adalah berdasarakan pertimbangan berpihak pada murid serta melakukan analisis kasi dengan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.subject
langkah yang saya dapat terapkan dalam pengambilan keputusan adalah berdasarakan pertimbangan berpihak pada murid serta melakukan analisis kasi dengan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.headline
hal-hal baru dalam mempelajari mudul ini yakni prinsip pengambilan keputusan berpihak pada murid, mengandung nilai-nilai kebajikan serta keputusan yang dapat dipertanggungjawabkan serta selalu membuat keputusan dengan mempertimbangkan 9 langkah dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.subject
hal-hal baru dalam mempelajari mudul ini yakni prinsip pengambilan keputusan berpihak pada murid, mengandung nilai-nilai kebajikan serta keputusan yang dapat dipertanggungjawabkan serta selalu membuat keputusan dengan mempertimbangkan 9 langkah dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
zainal Abidin. 3. langkah langkah yang saya lakukan yaitu melakukan 9 tahapan pengambilan dan pengujian keputusan yaitu. 1. mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan 2. menentukan siapa terlibat. 3. mengumpulkan fakta-fajta. 4. pengujian benar atau salah. 5 pengujian benar lawan benar. 6 prinsip pengambilan keputusan. 7. investigasi tri lema 8. buat keputusan. 9. meninjau kembali keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.headline
Dwi Eriati1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?materi ini sangat bermanfaat bagi saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran, untuk mengambil keputusan kita harus mempertimbangkan beberapa prinsip, paradigma dan langkah - langkah sebelum mengambil keputusan dalam sebuah kasus atau permasalahan yang dihadapi baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat. 2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? Yang berubah setelah mempelajari modul ini adalah saya menjadi paham untuk mempertimbabgkan beberapa hal sebelum mengambil keputusan, termasuk selalu berkomunikasi dengan rekan - rekan guru di sekolah. 3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika? saya akan menerapkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip dilema etika dan 9 langkah pengambilan keputusan.

# data[].attributes.subject
Dwi Eriati1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?materi ini sangat bermanfaat bagi saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran, untuk mengambil keputusan kita harus mempertimbangkan beberapa prinsip, paradigma dan langkah - langkah sebelum mengambil keputusan dalam sebuah kasus atau permasalahan yang dihadapi baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat. 2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? Yang berubah setelah mempelajari modul ini adalah saya menjadi paham untuk mempertimbabgkan beberapa hal sebelum mengambil keputusan, termasuk selalu berkomunikasi dengan rekan - rekan guru di sekolah. 3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika? saya akan menerapkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip dilema etika dan 9 langkah pengambilan keputusan.

# data[].attributes.headline
Dengan mempelajari modul 3.1 tentang pengambilan keputusan berbasis nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin, saya dapat dapat memiliki pemahaman dan keterampilan dalam pengambilan keputusan berdasarkan paradigma, prinsip dan langkah-langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan sebagai pemimpin.

# data[].attributes.subject
Dengan mempelajari modul 3.1 tentang pengambilan keputusan berbasis nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin, saya dapat dapat memiliki pemahaman dan keterampilan dalam pengambilan keputusan berdasarkan paradigma, prinsip dan langkah-langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan sebagai pemimpin.

# data[].attributes.body
Sulastri Sino Tanang
1. Dengan mempelajari modul ini mengajarkan saya unuk dapat mengambil keputusan dengan sangat mempertimbangakan segala kemungkinan dan konsekwensi kedepannya, dngan prinsip prinsip yang ada. serta paradigma.
2.memberikan pembelajaran sebagai pemimpin dalam melaksanakan dan memutuskan kasus di mna keputusan masih perlu di reflesikan kembali berdasarkan pada 3 unsur berpihak pada murid, nilai nilai kebajikan, dan tanggung jawab.
3. Menguji kesimpulan dengan;mengenali nilai nilai yang saling yang saling bertentangan,menentukan siapa siapa yang terlibat dalam kasus ini, mengumpulkan fakta fakta yang relevan, pengujian benar atau salah, pengujian paradikma benar lawan benar,melakukan prinsif resolusi, investigasi opsi trilema, buat keputusan, lihat keputusan dan merefleksikan serta 3 prinsip dan 4 paradigma

# data[].attributes.body
1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
yaitu membantu memberikan pemahaman sebagai seorang pemimpin dalam mengambil keputusan baik dilema etika maupun bujukan moral.
2. Adakah yang berubah atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Yaitu hal yang berubah, dalam penentuan keputusan sehingga keputusan yang diambil adalah keputusan yang tepat. hal-hal yang baru yang saya dapatkan perlu pertimbangan yang matang dalam menentukan keputusan. Pertanyaan yang masih butuh lanjutan adalah bagaimana menentukan penyelesaian prinsip dilema etika.
3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Yaitu langkah-langkah yang paling tepat adalah mengikuti paradigma yang terjadi pada situasi dilema etika, menentukan prinsip dan menerapkan 9 langkah pengujian dalam pengambilan keputusan, yaitu:
1. Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan
2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini.
3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini
4. Pengujian benar atau salah: uji legal, uji regulasi, uji intuisi, uji publikasi dan uji panutan.
5. Pengujian paradigma benar lawan benar
6. Melakukan prinsip resolusi
7. Investigasi Opsi Trilema
8. Buat keputusan
9. Lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?  Sebagai pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan juga membutuhkan keberanian dan kepercayaan diri untuk menghadapi konsekuensi dan implikasi dari keputusan yang kita ambil, karena tidak ada keputusan yang bisa sepenuhnya mengakomodir seluruh kepentingan para pemangku kepentingan

Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? Yang berubah adalah dalam mengambil keputusan perlu mempertimbangkan berbagai kriteria agar dapat menentukan keputusan yang terbaik

Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika? Setiap keputusan yang dibuat seorang guru dalam pembelajaran akan memaksimalkan potensi setiap anak, dalam pengambilan keputusan yang tepat dan bijak sebagai pemimpin pembelajaran akan sangat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya.

# data[].attributes.headline
Junaidin, 1. Bagaimana modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? Sebagai pemimpin pembelajaran dalam pengambilan keputusan selalu berpegang teguh prinsip berpikir berbasis aturan ternyata kita harus mempertimbangkan berbasis rasa peduli.

# data[].attributes.subject
Junaidin, 1. Bagaimana modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? Sebagai pemimpin pembelajaran dalam pengambilan keputusan selalu berpegang teguh prinsip berpikir berbasis aturan ternyata kita harus mempertimbangkan berbasis rasa peduli.

# data[].attributes.body
2.  Langkah-langkah apa yang akan anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
1. Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan
2. Menentukan siapa yang terlibat
3. Mengumpulkan fakta-fakta
4. Pengujian benar atau salah.
5. Pengujian benar lawan benar.
6Prinsip pengambilan keputusan.
7. Investigasi trilema.
8. Buat keputusan.
9. Meninjau kembali keputusan dan refleksikan.

# data[].attributes.body
1. bagaimana modul 31 telah membantu anda dalam pengambilan keputusan sebagai pemmpin pembelajar ?? modul 3.1 sangant membuat sadar diri saya bahwa dalam pengambilan keputusan harus didasarkan pada pradigma, prinsip dan 9 langkah,
2. Adakah yang berubah atau adakah hal hal  yang baru atau pertanyaan lanjutan yang masih anda pikirkan setelah mempelajari modul ini ?? hal yang berubah cara saya mengambil keputusan tidak lagi saya memutuskan sesuatu berdasarkan keinginan saya tetapi keptusan yang saya ambil sudah didasari dengan pradigma, prinsip dan 9 langkah
3. untuk selanjutnya langkah -langkah apa yang akan anda tetapkan dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika ?? saya akan mengikuti pardigma , prinsip dan 9 langkah dalam pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Jawab
1. Mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan
2. Menentukan siapa yg terlibat dalam situasi ini
3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan
4. Pengujian benar atau salah
5. Pengujian paradigma benar lawan benar
6. Melakukan prinsip resolusi
7. Investigasi opsi Trilema
8. Buat keputusan
9. Lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.headline
Musriani La Wusu CGP Angkatan 7 Kota Baubau

# data[].attributes.subject
Musriani La Wusu CGP Angkatan 7 Kota Baubau

# data[].attributes.body
Dari serangkaian kegiatan yang telah saya lakukan hingga aktivitas Elaborasi Pemahaman ini, tentu saja sangat membantu dan memperkaya pemahaman dan keterampilan saya dalam pengambilan keputusan baik di kelas maupun dalam ekosistem sekolah. Hal-hal baru bagi saya adalah bagaimana mengidentifikasi kasus yang dilema etika maupun bujukan moral, paradigmanya, prinsip yang mendasari, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Alhamdulillah bagi saya materi ini sudah jelas. Selanjutnya, dalam pengambilan keputusan atas kasus dilema etika tentu yang akan saya lakukan adalah melakukan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Jika pada akhirnya ternyata sulit untuk memutuskan sendiri, maka saya akan meminta bantuan orang lain yang saya percaya dan anggap mampu .

# data[].attributes.headline
Wa Ode Darniati, SDN 3 Wameo, Kota Baubau, CGP Angkatan 7

# data[].attributes.subject
Wa Ode Darniati, SDN 3 Wameo, Kota Baubau, CGP Angkatan 7

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Setelah saya pelajari di modul 3.1 saya mampu membedakan antara dilema etika dan bujukan moral. Dimana dilema etika merupakan situasi dimana terjadi pertentangan dua kebenaran atau benar vs benar, sementara bujukan moral adalah situasi dimana terjadi pertentangan benar-benar lawan salah, sehingga saya menyadari sebuah benang merah antara keduanya. Hal yang tidak terduga adalah pada saat awal saya mempelajari dilema etika, saya merasa terjebak dalam menentukan sebuah kasus antara bujukan moral dan dilema etika, malahan ada kasus diema etika yang saya kategorikan bujukan moral, sehingga saya merasa keputusan saya selama ini yang buat sebelum mempelajari modul ini cenderung kaku atau hanya berdasarkan peraturan sehingga saya merasa melenceng dari aturan itu sulit. Keetika mempelajari dilema etika saya merasa, ada kalanya kita perlu melenceng dari aturan untuk kemaslahatan yang lebih besar, sehingga paradigma pengambilan keputusan dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan etika diema sangatlah penting dilakukan. Begitu pula 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan adalah langkah yang sangat runut dan terarah yang sangat berguna dalam mengambil keputusan dan menguji keputusan yang saya ambil

Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
jelas ada yang berubah, dengan mempelajari modul ini saya dapat :

1. melarang dan memahami prinsip-prinsip etika yang berdasarkan pada nilai-nilai kebajikan universal.

2. Mengaitkan nilai-nilai kebajikan yang diyakini dalam proses pengambilan keputusan etika dilema.

3. Bersikap reflektif, kritis, dan terbuka dalam menganalisis nilai-nilai kebaikan yang terkandung dalam dilema etika pengambilan keputusan.

4. Membedakan dilema etika/dilema etika dengan bujukan moral/godaan moral.

5. memilih jenis dilema berdasarkan 4 paradigma, baik dilema yang dihadapi orang lain maupun diri sendiri

6. Bersikap reflektif, kritis, kreatif, dan terbuka dalam menganalisis dilema tersebut.

7. Memahami dan memilih 1 dari 3 prinsip dalam pengambilan keputusan yang memuat unsur dilema etika.

Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
ada  9 langkah yang dapat kita lakukan, yaitu :

1. Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan

2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini.

3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini.

4. Pengujian benar atau salah (uji legal,  Uji Regulasi/Standar Profesional, uji perasaan, uji publik, Uji Panutan/Idola)

5. Pengujian Paradigma Benar lawan Benar ( Dari keempat dilema etika paradigma, paradigma mana yang terjadi pada situasi yang sedang Anda hadapi ini?)

6. Melakukan Prinsip Penyelesaian ( Dari 3 prinsip penyelesaian dilema, mana yang akan dipakai?)

7. Investigasi Opsi Trilema ( Kita perlu mencari opsi di luar dari 2 pilihan yang sudah ada)

8. Buat keputusan

9. Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan

# data[].attributes.headline
 RAHMAT MUNABAR CGP ANGKATAN 7 KOTA KENDARI1 .pada modul ini memberikan pemahaman dan peningkatan kompetensi saya sebaga pemimpin .selanjutnya saya juga dapat dilatih dalam hal pengambilan keputusan dan mempelajari kasus baik dilema etika maupun bujukan moral dan setiap keputusan harus diuji

# data[].attributes.subject
 RAHMAT MUNABAR CGP ANGKATAN 7 KOTA KENDARI1 .pada modul ini memberikan pemahaman dan peningkatan kompetensi saya sebaga pemimpin .selanjutnya saya juga dapat dilatih dalam hal pengambilan keputusan dan mempelajari kasus baik dilema etika maupun bujukan moral dan setiap keputusan harus diuji

# data[].attributes.body
2. modul 3.1 memberikan pembelajaran sebagai pemimpin dalam melaksanakan dan memutuskan kasus yang terjadi disekolah maupun komunitas dimana setelah melakukan keputusan masih perlu dirfeleksikan kembali,kita perlu mendasarkan keputusan kita pada 3 unsur yaitu berpihak pada murid, berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal, dan bertanggung jawab.
3. dengan modul 3.1 mengajarkan saya untuk memutuskan suatu kasus dengan memutuskan sesuatu dengan menguji keputusan tersebut melalui :1. Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan. 2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini. 3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini. 4. Pengujian benar atau salah. 5. Pengujian Paradigma Benar lawan Benar. 6. Melakukan Prinsip Resolusi. 7. Investigasi Opsi Trilema. 8. Buat Keputusan. 9. Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan
serta 3 prinsip dan 4 paradigma.

# data[].attributes.body
Zainal Abidin. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini? selama saya berpikiran bahwa dalam pengambilan keputusan selalu berpegang teguh pada prinsip dengan berpikir berbasisi aturan, tapi ternya dalam pengambilan keputusan masih ada pertimbangan lain dengan meberlakukan berpikir berbasisi akhir dan berpikir rasa peduli

# data[].attributes.body
Yasrin (SMPN 18 Baubau)
1. Setelah mempelajari Modul 3.1 saya mendapatkan hal baru mengenai cara menjadi pemimpin yang baik dan langkah-langkah dalam pengambilan keputusan sehingga mendapatkan solusi yang bagus bagi semua anggota.
2. Ada yang berubah setelah mempelajari modul ini yaitu kepercayaan diri bila mengambil keputusan suatu kasus.
3. Saya harus mempertimbangkan dulu yang berhubungan aturan  sehingga di kemudian hari tidak menimbulkan masalah bagi diri sendiri dan orang banyak.

# data[].attributes.headline
1.modul 3.1, telah memberi saya pengetahuan baru tata cara/langkah pengambilan suatu keputusan baik dilema etika maupun bujukan moral.

# data[].attributes.subject
1.modul 3.1, telah memberi saya pengetahuan baru tata cara/langkah pengambilan suatu keputusan baik dilema etika maupun bujukan moral.

# data[].attributes.body
2. Saya harus banyak belajar dan berlatih dalam menganalisis suatu kasus, agar lebih terampil dalam pengambilan keputusan.
3.Langkah yang saya ambil adalah, menerapkan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan, sebagaimana yang telah di pelajari di modul 3.1.(Samsuriati)

# data[].attributes.headline
Eman Rubianto-CGP Angkatan 7-Kab. Muna 1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? 

# data[].attributes.subject
Eman Rubianto-CGP Angkatan 7-Kab. Muna 1. Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? 

# data[].attributes.body
Jawab : Alhamdulillah dengan pembelajaran di modul 3.1 ini menambah pengetahuan dalam hal pengambilan keputusan sebagai pemimpin di masa depan. Dalam modul ini banyak pengetahuan baru yang saya peroleh seperti opsi trilema, pengujian benar lawan benar serta uji publikasi.
2. Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Jawab : Ada yang berubah dalm penentuan pengambilan keputusan sehingga keputusan itu menjadi bertanggung jawab, berdasar nilai kabjikan dan berpihak pada murid. Pertanyan yang masih butuh lanjutan adalah bagaimana menetukan penyelesaian prinsip dilema etika ketika dua nilai bertentangan ?
3. Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Jawab : Langkah yang paling tepat adalah menggunakan 9 langkah pengambilan keputusan sehingga keputusan yang diambil adalah bertanggung jawab, berdasar pada nilai-nilai kebajikan dan berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
1. Modul 3.1 ini telah memperkaya keterampilan saya dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran di kelas karena melalui modul ini kita diberikan dasar, prinsip, dan paradigma dalam mengambil sebuah keputusan ketika kita mengalami dilema etika. Melalui modul ini juga saya sebagai pendidikan mengetahui dengan jelas perbedaan kasus antara dilema etika dan bujukan noral.
2. Hal yang baru atau pertanyaan lanjutan mengenai modul ini adalah bagaimana strategi atau tindakan kita apabila pengambilan keputusan yang kita lakukan tidak diterima oleh seseorang atau suatu kelompok yang berseberangan dengan pemikiran kita.
3. Langkah- langkah yang saya terapkan dalam pengambilan keputusan yang berhubungan dengan dilema etika adalah :
A. Memahami masalah atau kasus dengan tekiti dan objektif
B.Memahami regulasi
C. Melihat nilai kebajikan yang dominan
D. Memahami insting atau perasaan saya
D. Keputusan yang diambil meminimkan risiko dampak negatif yang mungkin terjadi
E. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan.

# data[].attributes.body
Zainal Abidin, Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran? untuk memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan maka saya harus lebih awal menganalisis permaslahan yang terjadi dengan menerapkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 tahapan dan pengujian keputusan

# data[].attributes.body
1. Dengan mempelajari materi ini sangat penting bagi saya sebagai seorang individu maupun dalam peran saya sebagai pendidik sekaligus pemimpin pembelajaran. Dalam hubungan dengan individu lain pastinya  selalu dihadapkan dengan berbagai konflik yang mengharuskan kita untuk mengambil sebuah keputusan yang cermat dan tepat.

2.Melalui modul ini saya mendapat gambaran yang lebih jelas tentang apa yang harus saya lakukan bila menghadapi sebuah dilema dalam pengambilan keputusan. Sehingga nantinya akan menghasilkan keputusan yang tepat dari hasil pemikiran yang sadar bukan atas dasar emosi sesaat.

3. Dengan mengikuti paradigma dan prinsip pengambilan keputusan serta 9 langkahnya.

# data[].attributes.headline
Nama saya Mirhan, CGP Angkatan & Kabupaten Muna.                             1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran. dimana pada pembelajaran modul ini saya dapat membedakan antara kasus dilema etika dengan kasus bujukan moral.dilema etika merupakan situasi dimana terjadi pertentangan dua kebenaran  atau  benar vs benar, sementara bujukan moral adalah situasi dimana terjadi sebuah pertentangan benar lawan salah.sebelum mempelajari modul ini saya merasa kaku dan terkadang masih terikat aturan yang ada dan alhamdulillah setelah mempelajari modul ini saya sudah memiliki dasar pengambilan keputusan yaitu mengutamakan nilai-nilai kebajikan,berpihak pada murid dan Bertanggung jawab.

# data[].attributes.subject
Nama saya Mirhan, CGP Angkatan & Kabupaten Muna.                             1. Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran. dimana pada pembelajaran modul ini saya dapat membedakan antara kasus dilema etika dengan kasus bujukan moral.dilema etika merupakan situasi dimana terjadi pertentangan dua kebenaran  atau  benar vs benar, sementara bujukan moral adalah situasi dimana terjadi sebuah pertentangan benar lawan salah.sebelum mempelajari modul ini saya merasa kaku dan terkadang masih terikat aturan yang ada dan alhamdulillah setelah mempelajari modul ini saya sudah memiliki dasar pengambilan keputusan yaitu mengutamakan nilai-nilai kebajikan,berpihak pada murid dan Bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
2.Hal yang berubah dan hal baru atau pertanyaan lanjutan yang masih saya pikirkan setelah mempelajari modul 3.1 ini adalah saya sudah mampu membedakan setiap kasus yang bisa saya hadapi apakah termasuk dilema etika atau bujukan moral dan saya bisa mengetahui paradigma apa yang terjadi pada kasus saya, sehingga saya mampu menggunakan prinsip serta langkah-langkah pengambilan keputusan yang tepat.
3. Langkah-langkah yang saya terapkan dalam pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah dengan menggunakan 9 langkah pengambilan keputusan yaitu 1. mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan,2. menentukan siapa yang terlibat dalam situasi. 3. kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi yang ada. 4. pengujian benar salah melalui uji legal,uji regulasi,uji intuisi,uji publikasi dan uji panutan. 5. Pengujian paradigma benar lawan benar apakah situasi yang terjadi termasuk individu lawan kelompok,rasa keadilan lawan rasa kasihan, kebenaran lawan kesetiaan, dan jangka pendek lawan jangka panjang. 6. Melakukan Prinsip Resolusi yang dipakai apakah berpikir berbasis hasil akhir, peraturan atau berbasis rasa peduli. 7. Investigasi Opsi Trilema yaitu bertanya kepada diri apakah ada cara untuk berkompromi dalam situasi ini. 8. Buat Keputusan yaitu kita harus berani mengambil keputusan setelah melihat keadaan yang sebenarnya. 9. lihat lagi keputusan dan refleksikan yaitu dengan melihat kembali proses pengambilan keputusan dan mengambil pelajarannya untuk dijadikan acuan bagi kasus-kasus selanjutnya.

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
modul 3.1 ini sangat memperkaya saya dalam menga,bil keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran dimana bahwa pengambilan keputusan harus didasarkan pada paradigma berpikir dan prinsip pengambilan keputusan dengan menggunakan 9 langkah-langkah pengambilan keputusan
Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Hal yang berubah adalah cara saya untuk mengambil keputusan tidak lagi asal memutuskan tapi perlu pertimbangan dan langkah-langkah pengambilan keputusan
Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Saya akan mengikuti paradigma dan prinsip pengambilan keputusan serta 9 langkahnya

# data[].attributes.body
Bagaimana Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan Anda dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Setelah mempelajari modul 3.1 ini, saya dapat merubah paradigma sy dalam pengambilan keputusan dengan menggunakan 3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah  dalam pengambilan keputusan sehingga keputusan yang dipilih tidak membuat kita merasa menyesal dan merasa bersalah atau dilema.

Adakah yang berubah, atau adakah hal-hal baru, atau pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini?
Hal baru yang saya pikirkan adalah bagaimana menyikapi orang lain yang tidak sependapat dengan keputusan yng dipilih?

Untuk selanjutnya langkah-langkah apa yang akan Anda terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika?
Ada 9 Langkah yang harus diterapkan dalam pengambilan keputusan, yaitu:

1.     mengenalli nilai-nilai yang saling bertenatangan.

2.      Menentukan siapa yang terklibat dalam situasi

3.      Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi

4.      Pengujian benar atau salah (uji legal, uji intuisi,, uji regulasi, uji publikasi, uji panutan /idola)

5.      Pengujian paradigm benar lawan benar

6.      Melakukan 3 prinsip resolusi

7.      Investigasi opsi trilemma

8.      Buat keputusan

9.      Lihat lagi keputusan dan refleksikan

# data[].attributes.headline
Yayu Sulaeman .Dalam mempelajari modul 3.1 keterampilan yang saya dapatkan  berdasarkan apa yang sudah saya pelajari di modul 3.1 saya mampu mengembangkan kompetensi saya sebagai pemimpin pembelanjaran dalam pengambilan keputusan serta dapat membedakan antara dilema etika dan bujukan moral. Dimana dilema etika merupakan situasi dimana terjadi pertentangan dua kebenaran  atau  benar vs benar, sementara bujukan moral adalah situasi dimana terjadi sebuah pertentangan benar lawan salah, sehingga saya menyadari benang merah antara keduanya.

# data[].attributes.subject
Yayu Sulaeman .Dalam mempelajari modul 3.1 keterampilan yang saya dapatkan  berdasarkan apa yang sudah saya pelajari di modul 3.1 saya mampu mengembangkan kompetensi saya sebagai pemimpin pembelanjaran dalam pengambilan keputusan serta dapat membedakan antara dilema etika dan bujukan moral. Dimana dilema etika merupakan situasi dimana terjadi pertentangan dua kebenaran  atau  benar vs benar, sementara bujukan moral adalah situasi dimana terjadi sebuah pertentangan benar lawan salah, sehingga saya menyadari benang merah antara keduanya.

# data[].attributes.body
Modul 3.1 ini telah membantu dan memperkaya keterampilan saya dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran dalam hal memberikan pemahaman mengenai dilelema etika dan bujukan moral, kemudian memberikan wawasan mengenai dasar dan prinsip pengambilan keputusan , serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Harapan saya dengan wawasan dan pemahaman ini, saya dapat menjadi pemimpin pembelajaran yang lebih baik dan selalu bijaksana dalam mengambil keputusan.

Setelah mempelajari modul 3.1 ini, banyak hal yang berubah terutama sudut pandang saya tentang sebuah masalah yang dihadapi, apakah itu bujukan moral ataukah sebuah dilema etika serta bagaimana langkah-langkah terbaik menghadapi kasus tersebut dan bagaimana pengambilan keputusannya. Dalam modul ini banyak hal baru yang saya dapatkan berkaitan dengan bujukan moral dan dilema etika. Pertanyaan lanjutan yang masih Anda pikirkan setelah mempelajari modul ini adalah apakah indikasi atau ukuran bahwa keputusan yang saya ambil adalah yang terbaik?

Selanjutnya, langkah-langkah apa yang akan saya terapkan dalam pengambilan suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika adalah dengan menganalisis dengan cermat conten kasus tersebut dan melakukan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.