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해석: 탄성 있는
맥락: 회복력 있는
Better media literacy skills "makes our people more resilient not only to hostile interference in the digital domain but to noise, rudeness, bad journalism and everything else," Kumpas told a UK's Parliamentary Committee on democracy and digital technologies.
더 나은 미디어 리터러시 기술은 "우리를 디지털 도메인에서의 적대적인 간섭 뿐만 아니라 소음, 무례함, 나쁜 저널리즘과 모든 다른 것에 회복력 있게 만들어준다"라고 Kumpas가 영국의 Parliamentary Committee on democracy and digital technologies(민주주의와 디지털 기술에 대한 의회 위원회)에 말했다.

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해석: 인포데믹 (잘못된 정보나 악성루머 등이 미디어, 인터넷 등을 통해 전염병처럼 매우 빠르게 확산되는 현상)
맥락: 코로나 팬데믹 동안 퍼진 잘못된 정보와 함께 민주주의적인 선거를 방해하려는 분명한 시도는 세계가 인포데믹 또는 나쁜 정보의 급속한 확산에 직면해있다는 주장으로 이어졌다.
The apparent attempts to disrupt democratic elections, together with disinformation spread during the Covid-19 pandemic, has led to claims that the world is facing an "infodemic" or an epidemic of bad information, as Hillary Clinton put it.

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해석: ~의 여파로
맥락:
In the aftermath of the attack in 2007, Estonia decided to take action.
2007년의 공격의 여파로, 에스토니아는 조치를 취하기로 결정했다.

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해석 : ~을 목표로 하다
맥락 : The country has now became a cyber-security leader, aimed at protecting its online infrastructure from future attacks.
그 나라는 이제 사이버 보안 리더가 되었으며, 미래의 공격으로부터 온라인 사회 기반 시설을 보호하는 것을 목표로 하고 있다.

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해석: 자극받다, 활성화되다
맥락: Estonia's national cyber-security practices were galvanised by its historically fraught relationship with Russia.
에스토니아의 국가 사이버 보안 관행은 러시아와 역사적으로 골치 아픈 관계에 의해 활성화되었다.

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해석: 만연하는, 스며드는
맥락: But despite the threat, there is yet to be a decisive solution to such a pervasive problem.
하지만 그 위협에도 불구하고, 그러한 만연한 문제의 결정적인 해결책은 아직 없다.

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해석: 학생, 문하생, 눈동자
맥락: 학생
Since 2010 Estonian public schools-from kindergarten through to high school-teach media literacy to their pupil.
2010년부터 에스토니아의 공립학교-유치원부터 고등학교-학생에게 미디어리터러시(미디어 정보 해독력)을 가르친다.

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Soviet
소련(소비에트 사회주의 공화국 연방 또는 소비에트 사회주의 공화국 연맹, 약칭 소비에트 연방 또는 소련은 1922년 12월 30일 부터 1991년 12월 26일 까지 유라시아 북부에 존재하였던 세계 최초의 사회주의 국가)
1991년 소련의 지배로 부터 다시 독립했으며, 그 후 러시아 침공의 표적이 되었다.
The country re-gained independence from Soviet rule in 1991 and has since found itself among the targets for Russian aggression.

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해석: 병력, 군대
맥락: 러시아 정부는 일관적으로 사이버 공격에 대한 어떠한 개입도 부인해 왔지만, 1월에 러시아 군대가 우크라이나와의 경계선 가까이에 모여들자 미 국무부는 우크라이나에 대한 러시아의 허위 정보에 대한 팩트 시트를 발표하기까지 했습니다.
The Russian government has consistently denied any involvement in the cyber-attacks, but as Russian troops gatherd close to the corder with Ukraine in January, the US State Department went as far as to publish a fact sheet on Russian disinformation about Ukraine.
*위의 사진은 fact sheet 예시 사진입니다.

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해석 : 예방을 하다
맥락 : The country inoculating against disinformation.
국가는 잘못된 정보의 발생을 예방하고 있다.

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▶중복된 문장 지우고 말풍선 순서대로 정렬
→ 문장 해석 들어간 말풍선은 하나만 남기고, 중복된 문장의 단어는 뜻만 말풍선에 남기기 (해석 지우기)
▶해석 오류 & 오타 고치기
→ 잘 모르겠으면 댓글로 질문/의견 달기
▶Page 당 질문 1인 1개 이상 해당 문장/단어에 댓글로 달기

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해석: 10학년
맥락: 10학년(에스토니아의 학년 구성은 이 사진과 같이 12학년으로 구성되어있다.
Students in 10th grade also take a mandatory 35-hour "media and influence" course.
10학년의 학생들은 또한 "미디어와 그 영향"이라는 단계를 필수적으로 35시간동안 받아야 한다
여기서 "미디어와 그 영향" 이란 5p에 나오듯이 미디어와 저널리즘으 역할에 대해 배우는 것 ; EX)어떻게 미디어가 작동하는지, 어떻게 미디어가 거짓정보로부터 보호하는지

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해석 : 허위 정보가 공개되고 퍼지는 행위자에 대한 조직적인 정보 공격
맥락 : Subjected to repeated disinformation campaigns, the tiny Baltic country of Estonia sees media literacy education as part of its digital-first culture and national security.
반복되는 허위 정보 캠페인에 시달리는 발트해의 작은 국가 에스토니아는 미디어 정보 해독력 교육을 디지털 우선 문화와 국가 안보의 일부로 보고 있다.

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해석: 사이버 공격(컴퓨터 망을 이용해 적의 컴퓨터 망을 공격하는 것)
맥락:
A cyber-attack that spread disinformation in Estonia in 2007 led to violent protests on the streets of the capital Tallinn
2007년에 에스토니아에 허위 정보를 퍼뜨린 사이버 공격은 수도 탈린의 거리에서 폭력 시위로 이어졌다.

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해석: 폭동을 일으키다/폭동
맥락:
For two days riots raged in Estonia's capital Tallinn.
이틀동안 에스토니아의 수도인 탈린에서 폭동은 맹렬히 계속되었다.

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해석: 복돋우다, 강화(개선)하다
맥락: 또한 영국은 영국 정부 기관에 사이버 공격에 대한 방어를 강화할 것을 촉구하는 새로운 지침을 발표했습니다.
The UK has also issued new guidance urging British organisations to bolster their defences against cyber-attacks.

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해석: 하원 의원(Member of parliament), 헌병(Military Police)
맥락: 하원 의원(Member of parliament) 의 약자 ; 여기서 하원 의원은 영국의 하원 의원을 뜻함
These threats have only emphasised the need for Estoia to help its citizens protect themselves from Russian interference, he told MPs when speaking to the UK Parliament.
이러한 위협은 에스토니아에게 러시아의 간섭으로부터 국민들을 도울 필요성을 강조했고 그는 영국 의회에 연설을 할 때 하원 의원들에게 말했다.

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'e-Estonia 에스토니아의 디지털 사회를 의미한다
The self-made concept of "e-Estonia," and a sophisticated digital society has been deeply ingrained in citizens. "We've been re-told that story so many times, we're used to that idea. We have to think of all things cyber and digital," says Maria Murumaa-Mengel, lecturer at University of Tartu and a former high school media literacy teacher for 15 years. She has designed courses on media and digital literacies at the University of Tartu and for high schools.
e-에스토니아'라는 자수성가한 개념과 세련된 디지털 사회가 시민들 사이에 뿌리 깊게 박혀 있다. "우리는 그 이야기를 여러 번 다시 들었고, 우리는 그 생각에 익숙합니다. 우리는 모든 것을 사이버와 디지털로 생각해야 합니다," 라고 타르투 대학의 강사이자 15년 동안 고등학교 미디어 리터러시 교사를 지낸 마리아 무루마-멩겔이 말합니다. 그녀는 타르투 대학교와 고등학교에서 미디어와 디지털 문맹에 관한 강좌를 디자인했다.

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해석: 선전
맥락: 선전 (주로 부정적인, 허위의)
Social studies classes could focus on war propaganda.
사회 수업은 전쟁에 대한 선전에 초점을 맞출 수 있을 것이다.

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해석: 손잡이/혹
맥락:
In kindergarten, children might play with toys with knobs that direct an insect to do different things, explains Kumpas.
유치원에서 아이들은 곤충이 다른 일을 하도록 지시하는 손잡이가 달린 장난감을 가지고 놀 수 있다고 Kumpas는 설명합니다.

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해석: 조직화(편성)하다, 조정하다
맥락: In spring 2021, the UK proposed an online safety bill and later launched a new strategy to coordinate media literacy initiatives.
2021년 봄, 영국은 온라인 안전 법안을 제안했고 이후 media literacy 계획을 조정하기 위한 새로운 전략을 시작했다.

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해석: 거짓말
에스토니아의 오랜 기간 그 나라 사람들을 믿을만한 정보와 거짓말 사이를 구별하도록 가르치는 것은 좋지만, 그 퍼즐의 덜 논의된 조각이 될 수 있다.
Estonia's decade-long attempt to teach its people to discern between reliable information and falsehoods could be an important but less-discussed piece to the puzzle

*퍼즐(비유):
해석: 퍼즐의 조각 중 구별할 수 있도록 해주는 조각
맥락: 에스토니아 나라의 중요한 요소

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해석: 견뎌내다
In the index of 35 European countries, top-rated nations have the highest potential to withstand disinformation and misinformation based on their quality of education, free media and high trust among people, according to OSI
OSI에 따르면 유럽 35개국의 지수에서 상위에 위치한 국가들은 교육의 질, 미디어의 자유, 사람들 사이에서 높이 신뢰하는 잘못된 정보와 잘못된 정보를 견딜 수 있는 가장 높은 잠재력을 가지고 있다.

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해석: 지수
맥락: Estonia's position in the index comes even though its average annual income is less than half that of top-ranked rich European countries.
지수에서  에스토니아의 위치는 평균 연소득이 부유한 유럽 상위 국가들의 절반도 미치지 못하는데도 나온다.

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해석:전략상 중요한, 전략적인
맥락: Young children learn how digital content is created, as well as how to use the internet safely, adds Britt Jarvet, a strategic planning adviser at Estonia’s ministry of education.
어린 아이들은 인터넷을 안전하게 사용하는 방법뿐만 아니라 디지털 콘텐츠가 어떻게 만들어지는지 배운다, 에스토니아 교육부의 전략 기획 고문인 Britt Jarvet가 덧붙였다.

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해석:디지털화
맥락:미디어 리터러시와 '디지털 역량'은 투표, 세금 신고 및 대부분의 시민 생활의 기술 및 디지털화 분야의 선두 주자로서의 에스토니아 정체성의 일부이다.
Media literacy and “digital competency” are also part of Estonia’s identity as a leader in technology and digitization of voting, filing taxes and most of civic life.

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해석: 전제조건
맥락:
Estonia ranks high in media freedom and education, which "provide solid preconditions to deal with disinformation", says Marin Lessenski, program director at Open Society Institute, based in Sofia, Bulgaria which publishes an annual Media Literacy Index.
매년 미디어 리터러시 지표를 발행하는 불가리아 소피아에 본사를 둔 열린 사회 기관의 프로그램 책임자인 마린 레센스키 씨는 "에스토니아는 잘못된 정보를 다루는 견고한 전제조건을 제공하는 언론의 자유와 교육에서 높은 순위를 차지하고 있다"고 말한다.

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융통성(그때그때의 사정과 형편을 보아 일을 처리 하는 재주. 또는 일의 형편에 따라 적절하게 처리하는 재주.)
Schools themselves decide how to reach the goals, so teachers have flexibility when choosing study materials and methods.
학교 스스로 목표를 달성하는 방법을 결정하므로, 교사들은 학습 자료와 방법을 선택할 때 융통성이 생긴다.

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해석:…에 비해 […와 대조적으로]
맥락:학생들은 사실,신뢰할 수 있는 출처에 비해 의심스러운 출처 및 기타 비판적 분석 방식에 대해 배웁니다.
Student learn about fact versus opinion, reliable versus doubtful sources, and other tools of critical analysis.

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해석:의무적인
맥락:의무 수업 외에도 고등학교에서는 의무적으로미디어에 관한 추가 선택 수업을 제공합니다.
In addition to the mandatory class, high schools usually offer additional elective classes about media

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해석: 전투, 싸움, 방지하다, 싸우다
맥락: 2020 11월 투표에 앞서 US 군사 업무 반은 러시아의 사이버 전술에 맞서 싸우는 것을 배우기 위해 에스토니아를 방문했습니다.
Ahead of the November 2020 elections, US military officials visitied Estonia to learn about combating Russian cyber tactics.

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해석: 그 다음의, 차후의, 후에
맥락: 미국 상원 정보 위원회 (US Senate Intelligence Committee)가 발표한 후속 보고서에서는 러시아가 허위 정보를 퍼뜨리고 미국 사회를 분열시키기 위한 "정보 전쟁 캠페인"을 벌이고 있다고 비난했습니다.
A subsequent report published by the US Senate Intelligence Committee accused Russia of waging an "information warfare campaign" aimed as spreading disinformation and dividing US society.

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해석: 선전
The UK Parliament also in 2020 heard evidence from Kumpas of the Estonian government to learn about the country's media literacy programs and how they can help its citizens "understand digital propaganda in its position as a near neighbour of Russia".
2020년 영국 의회는 에스토니아 정부의 쿰퍼스로부터 국가의 미디어 리터러시 프로그램과 시민들에게 "러시아의 가까운 이웃에 위치한 디지털 선전을 이해하는 데 어떻게 도움을 줄 수 있는지 "에 대한 증거를 들었다.

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해석: 항의(항변)하는 사람
맥락:
Protestors clashed with police and looters rampaged after the violence was sparked by controversy about a decision to move a military statue erected during Soviet rule.
소련 통치 동안 세워진 군사 동상을 옮기기 위한 결정에 대한 논란에 의해 폭력이 촉발된 후 항변하는 사람은 경찰과 충돌했고 도둑들은 광란하듯 지나갔다.

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해석: 부채질을 하다, 거세게 하다
맥락: 에스토니아의 러시아어를 사용하는 소수민족 사이에서의 분노의 불꽃은 온라인와 러시아 뉴스 보도로 퍼진 잘못된 뉴스에 의해 거세졌다.
The flames of outrage among Estonia's Russian-speaking minority were fanned by false news spreading online and in Russian news reports.

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해석: 확대(증가)되다
맥락: The disinformation campaign then escalated into what is considered the first cyber-attack against an entire country.
허위 정보 캠페인은 국가 전체에 반한 최초의 사이버 공격으로 간주되는 것으로 확대되었다.

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해석: 매스컴(매스컴이란 매스 커뮤니케이션 이론으로 대중매체를 통해 발생하는 커뮤니케이션과 관련된 이론임)
맥락: The attack, which was linked to Russia, shut down websites of Estonia's government, banks and media outlets.
러시아와 관련된 이 공격은 에스토니아 정부의 웹사이트, 은행 매스컴을 닫아버렸다.
*여기서 '이 공격'은 앞문장의 cyber-attack임*

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disinformation
(특히 정부 기관에서 고의로 유포한) 허위 정보

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조작하다,조종하다
그녀는 이를 통해 동영상,사진, 소셜 미디어 게시물,블로그 등 콘텐츠가 어떻게 만들어지고 설득하거나 조작하도록 설계 되었는지 배울 수 있다고 말했다.
This, she says, helps them learn how content is created whether videos,photos ,social media post, blogs-and how it can be designed to persuade or manipulate.

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https://m.blog.naver.com/businessinsight/221918586252

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통계로 거짓말 하는 방법?..'시각화 기법'에만 매몰되지 않아야│인터비즈

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출처 프리미엄 경영 매거진 DBR 196호 필자 서울과학종합대학원 빅데이터 MBA 주임교수 김진호 인터...