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Daza, S. L. P. (2005). Lenguaje, lengua, habla, idioma y dialecto. Colombia: Universidad Distrital de Colombia, sf.

HEIDEGGER, M., & CHOMSKY, N. UNIDAD 3: LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.

Sapir, E. (1986). Lenguaje.

Heidegger, M. (1961). El habla. Revista de Filosofía, 8(2-3), 127-140.

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1. Habla Coloquial: cotidiano, común, popular, sencillo pero no vulgar.

2. Habla Culta: corrección, riqueza léxica, capacidad de abstracción, tradición literaria.

3. Habla Vulgar: léxico pobre, deficiente empleo de la normativa de la lengua.

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Es concreta.

Sujeta a cambios geográficos, culturales, físicos, etc.

Palabra hablada o escrita.

Comunicación por habilidades y experiencias.

No tiene ninguna categorización.

Determinada por varios factores.

Acto del habla no está normado.

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Expresión individual y voluntaria, a través de emisión de sonidos o de escritura y utilizan la lengua para establecer un acto de comunicación.

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Requiere de la lengua y habla para ser expresado.

No tiene porqué basarse en un sistema de carácter lingüístico.

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1. No verbal: expresiones faciales, gestos, contacto visual.

2. Verbal: expresarse por palabras.

3. Escrito: información de forma gráfica.

4. Oral: símbolos verbales.

5. Icónico: representación lingüístico y visual.

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Patrimonio universal.

Habilidad humana innata.

Compuesta de signos sonoros y articulados.

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Capacidad para comunicarnos, expresar ideas, pensamientos y deseos.

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Existen personas y culturas distintas que respetar.

Proteger la diversidad cultural.

Diferentes formas de ver el mundo.

Importante para aprender de otros idiomas.

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1. Lengua materna: se aprende en su infancia.

2. Lengua natural: se utiliza a diario como medio de comunicación.

3. Lengua muerta: no posee ningún hablante.

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Patrimonio de una comunidad, es social, signos que se organizan por reglas y convenciones, cambia con el tiempo y es intangible.

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Idioma, sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria cumpliendo una función comunicativa.