# data[].attributes.body
1. Visual and Auditory
2. Saya membaca ulang materi di bimay dan terkadang menanyakan materi ke teman
3. Strenght : saya suka membaca materi kembali dan mengerjakan sambil mendengarkan musik dan santai
Weakness : saya terkadang suka menunda tugas dan yang kadang" saya gampang panik dalam hal yang saya tidak bisa
4. Visual and Auditory saya biasa mengulang video materi yang dosen jelaskan

# data[].attributes.body
1. kinestetik
2. pelajari ulang materi
3. strength :
weakness : gampang ke distract, susah fokus
4. belajar dgn cara praktek langsung, menonton video, mencatat

# data[].attributes.body
1. kinaesthetic
2. dengerin sambil nyatet omongan dosen yg penting, trus nyatet ulang
3. s : - not that good at public speaking, tp gajelek jg, suka bidang ini
- kl mau sesuatu hrs dpt, usaha keras
w : - kl ada sesuatu yg emg gasuka males ngerjain kecuali kepepet
- suka nunda kadang kl gamood, gampang ke distract sm mood, tp kdg cpt juga si ilanginnya

4. yt

# data[].attributes.body
1. Visual & writing
2. Kalo pas online biasanya nonton ulang recordan di bimay trs bikin rangkuman
3. Strength: creative(?); Weakness: bad time management, pemalu
4. Nonton video di yt dan liat ppt materi trs bikin rangkuman

# data[].attributes.body
1. kinesthetic

2. belajar dengan mendengarkan atau melihat kembali ppt/ materi yang tadi deberikan

3. kelemahan : gampang ketiduran kalau lagi belajar
kelebihannya : lumayan bisa mengatur waktu antara berorganisasi atau kewajiban untuk belajar

4. belajar dengan cara mendengarkan materi yang diberikan, menonton, dan praktek

# data[].attributes.body
1. writing, visual
2. Pas dosen ngejelasin harus lngsung dicatat poin-poin pentingnya. Setelah ada recordnya, langsung lengkapin lagi catatannya.
3. Strenghts : tekun dan multitasking
Weakness : suka menunda-nunda tugas, time management gk bagus
4. catat materi sekalian digambar, dihias hias biar pas nyatet gak bosen. Catatannya harus pakai pulpen 3 warna (hitam,biru,merah)

# data[].attributes.body
1.  Visual and Auditory
2. lebih ke memperhatikan ppt, mencatat, memperhatikan penjelasan dosen
3. Strength: Rasa ingin tau tinggi dan fokus
Weakness: Ngaret
4. Visual: Mindmap, PPT, Video pembelajaran
Audio: Mendengarkan penjelasan dosen, music

# data[].attributes.body
1. visual, auditory, writing
2. waktu kelas online saya merhatiin ppt yg dishare, mendengar dosen, dan mencatat materi dengan baik
3. strengths:
-dapat mencatat materi dengan baik
-berani bertanya
weakness:
-gampang ke distract saat belajar
-time management buruk
4. -visual: lebih paham ketika sambol melihat dosen berbicara
-auditory: paham ketika mendengarkan penjelasan dari dosen, belajar sambil mendengarkan musik
-writing: taking notes materi agar materi yg dipejalari bisa dilihat lg ketika mau ujian

# data[].attributes.body
1. Visual and reading/writing learner
2. Menonton ulang rekaman pembelajaran dan mencari materi dari sumber lain untuk dicatat dan dibaca ulang.
3. Strength: kreatif, friendly, bisa lumayan cepat paham materi.
Weakness: mudah overthinking dan suka menunda-nunda.
4. Merekam video pembelajaran di zoom dan mencatat kembali materi pembelajaran dengan catatan yang lebih rapi.

# data[].attributes.body
1.visual and auditory
2.mendengarkan dosen sambil melihat ppt sambil on cam
3.pd,aktif - gampang ke distract,manajemen waktu masih jelek
4.mendengarkan dosen ngajar ,liat ppt,liat vidio di yt

# data[].attributes.body
1. kinesthetic, auditory + reading & writing.

2. I try to make sure I have a good time management, do a bit research, make a summary of a topic, try not to get distracted during online classes, and practice, have a study group/partner.

3. (a mix of strength & weakness) It is a lot easier for me to understand the topics during offline classes than trying to keep up in the online classes. I study and do my task efficiently when I am with my friends.

4. Make to-do lists, practicing/do exercises about the topics i learned, I do personal researches to achieve more understanding about a certain topics I am interested in, asking friends to explain more about a topic in a way that is more relatable and easier to understand.

# data[].attributes.headline
Dave Ramadhany Yova - 2602180853 - LC80 - FP Kak Stella

# data[].attributes.subject
Dave Ramadhany Yova - 2602180853 - LC80 - FP Kak Stella

# data[].attributes.body
1. visual dan auditoring
2. mengulang dan membaca kembali video pembelajaran dan ppt materi yang diberikan, mencari materi dari sumber” lain, dan mencatat inti dari materi
3. strengths:  mau mengulang kembali materi yang diberikan, detail dalam mengerjakan tugas, dll
weakness: suka menunda”, time management kurang baik
4. visual dan auditoring: menonton video pembelajaran melalui berbagai sumber

# data[].attributes.body
1. Kinaesthetic
2. Belajar dengan menggunakan objek nyata
3. Strenghts = saya dapat mudah belajar/mengerti jika berhadapan dengan yang saya jumpai.
Weakness = saya kadang malas dalam belajar karena sudah merasa pintar 😎
4. Saya suka menyentuh segala sesuatu yang saya jumpai dan beraktivitas menggunakan tangan.

# data[].attributes.body
LC80

1. Visual, auditoring, kinaesthetic
2. Membaca ulang dan memahami materi yang diberikan
3.  Strenght = tidak suka menunda, tekun, kerja keras
Weakness = gampang burnout, manajemen waktu buruk
4. Setelah dijelaskan dan memahami materi yang disampaikan saya akan mencobanya sendiri sampai benar2 paham

# data[].attributes.body
1. Visual Kinasthetic
2. i can try to research whatever a lecturer is talking about, then try to see or replicate what theyre doing
3. strength: i tend to try as hard as i can
weakness: if i have no interest in a project, i will have the worst time management and ill barely put effort
4. after seeing a demonstration, i will try to replicate it to understand how it works

# data[].attributes.body
1. Which learner are you?
2. With these abilities, what learning strategies can you do when online learning?
3. Strengths and weakness
4. Learning style