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2. Engagement und Beteiligung von Kindern 

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2. Engagement und Beteiligung von Kindern 

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EU Funding & Tenders Portal | EU Funding & Tenders Portal

--> systematische Beteiligung von Kindern am demokratischen Leben auf lokaler, nationaler und EU-Ebene fördern

integrative und systemische Mechanismen für die Beteiligung von Kindern auf lokaler und nationaler Ebene zu schaffen oder zu stärken. Unter einem "Mechanismus" ist eine Initiative zu verstehen, die es Kindern ermöglicht, ihre Meinung zu äußern und diese Meinung in Entscheidungsprozessen auf lokaler, nationaler und EU-Ebene zu berücksichtigen. Im Rahmen dieses Aufrufs betrachten wir einen Mechanismus als einen regelmäßigen Prozess und nicht als eine einmalige Initiative (...)

insbesondere Kinder einzubeziehen, die in Mechanismen zur Beteiligung von Kindern häufig unterrepräsentiert sind, wie z. B. Kinder in mehrfach gefährdenden Situationen, Kinder mit benachteiligtem sozioökonomischem Hintergrund, Kinder mit Behinderungen, Kinder aus Einwandererfamilien, geflüchtete Kinder, Kinder aus Minderheitengruppen, Kinder aus ländlichen Gebieten und Kinder in Heimen, um nur einige zu nennen. (...)

Projekte die Bildung in den Bereichen Staatsbürgerschaft, Demokratie, Desinformation, Interessenvertretung und Gleichstellung (einschließlich der Gleichstellung der Geschlechter) stärken.

Dies kann Treffen mit "Influencer:innen" zur Förderung von Demokratie und Vielfalt, die gemeinsame Erstellung von Handbüchern mit Kindern und Schulungen zur Interessenvertretung, zum Sprechen in der Öffentlichkeit usw. umfassen.

Die Projekte sollen die Teilnahme an demokratischen Prozessen erleichtern und fördern, um Kinder in politische Diskussionen einzubeziehen und die Öffentlichkeit für die Rechte der Kinder zu sensibilisieren. Die Projekte sollten auch darauf abzielen, das Bewusstsein und das Wissen der Kinder über ihre Rechte, insbesondere ihre demokratischen Rechte, zu verbessern, da dies eine Voraussetzung dafür ist, dass die Stimme der Kinder gehört wird.

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The Funding and Tenders Portal is the single entry point (the Single Electronic Data Interchange Area) for applicants, contractors and experts in funding programmes and procurements managed by the European Commission.

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Schulentwicklung mit Kindern / von unten- Konzept

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Schulentwicklung mit Kindern / von unten- Konzept

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Ausgangslage: Bildung, Demokratiebildung in Bildungskontexten fördern (Kinderrechte, Bildung, Demokratie immer weniger im Fokus der Politik europäischer Länder stattdessen: Wirtschaft, Migration, Außenpolitik...)

Annahme: demokratischer Schulen, Schulentwicklung als Lernort für Demokratie von Kindern und Jugendlichen. Lernort, weil Kinder und Jugendliche direkt beteiligt werden ihr Umfeld, ihre Lebenswelt mitzugestalten.

Gedanken des Preises “Demokratie Erleben” weiterentwickeln: Schulentwicklungsprozesse mit Kindern zu fördern

Kinder- und Jugendforen schaffen (Kooperationspartner sind die Schulen aus dem Preis-Netzwerk, ist das SV-Bildungswerk, ...), Formate entwickeln um mit Kindern über demokratische SE zu sprechen, diese gemeinsam weiter zu entwickeln.

Online-Ausbildung/Fortbildung über 2 Jahre von pädagogischem Personal und Multiplikator*innen als demokratiepädagogische Fachkraft (mit Themenschwerpunk: Kinderrechte, Methoden, Digitales, Schulentwicklungsprozesse, pädagogische Beziehungen, Antidiskriminierung)

Den Preis weiterdenken: Netzwerk von Schulen ausbauen, die demokratische SE machen

Nach diesen allg. inhaltlichen Schwerpunkten suchen wir Partner-Organisationen in 2 weiteren europäischen Ländern

Austauschformate mit Partnern: 1. Wie ist die Situation demokratische Schule, Partizipation von Kindern in Schule in Land A und Land B

3 Workshops mit KuJ in Land A, B und C

Projektidee noch auf Call zuschneiden, hier Elemente aus dem Call direkt aufgreifen, Kinderrechte

Zielgruppen, zivilgesellschaftliche politische Bildungsarbeit in Europa, Kinder und Jugendliche, erwachsene Begleitende /pädagogisches Fachpersonal

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Die Aktivitäten müssen in einem der förderfähigen Länder stattfinden.

Der beantragte EU-Zuschuss darf nicht weniger als 200 000 EUR betragen.

An dem Antrag müssen mindestens zwei Antragstellende beteiligt sein (Hauptantragsteller und mindestens ein Mitantragsteller, bei dem es sich nicht um ein verbundenes Unternehmen oder einen assoziierten Partner handelt). Das Projekt kann jedoch sowohl national als auch transnational sein.

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mit einigen Preisträgerschulen zusammenarbeiten

mit den Kinder der Schulen zusammen die Materialien überarbeiten (vor Ort an 2-3 Schulen oder in einer Jugendbildungsstätte)

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Klassenrat - SuS als Multiplikator*innen

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Klassenrat - SuS als Multiplikator*innen

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Mit Schüler*innen Konzept entwickeln Schüler*innen als Multiplikator*innen auszubilden, um ihren eigenen Klassenrat weiterzuentwickeln.

Gemeinsamer Auftackt mit den SuS aus dem anderen Land/Austausch/ Projektwoche

Begleitung der Teilnehmenden x Schulen/SuS furch Referent*innen - mehrere Treffen

Gemeinsamer Abschluss/ Austausch/ Projektwoche

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Österreich - praktisch wegen der Sprache und weil es den Klassenrat gibt.

Oder braucht es ein "schwächeres" Land, mit den wir zusammenarbeiten sollten, um für das Programm interessant zu sein.

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Eine Suche nach der Lust auf Demokratie (in der Schule?)

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Eine Suche nach der Lust auf Demokratie (in der Schule?)

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Wie kann Lust auf Demokratie gemacht werden?

Welche Räume sind nötig?

mit drei Gruppen konkrete Beteiligungsprojekte gestalten? Mit Kindern herausfinden, wo werden unsere Interessen vertreten?

Frischerer Zugang

Demokratie (in der Schule) neu denken

Alle beschäftigt: Wie wirksam und möglichst direkt demokratisches Selbstverständnis stärken?

Kinder und Jugendliche können möglicherweise die zentralen Fragen selbst am besten beantworten:

- Welche Räume möchten K+J gestalten?

- Wo entsteht Frustration über demokratische und Beteiligungsprozesse?

- Was macht Lust auf demokratische Beteiligung? Was stärkt demokratische Kompetenzen, Identifikation und Selbstwirksamkeiten?

- Welche Rahmenbedingungen braucht es für gelungene Beteiligung?

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wichtig!

Vertrauen

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Wie viele Projekte aus den 5 Mill werden gefördert?

Wie viele TN benötigen wir?

Mit öffentlichen Träger anmelden?

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Hinweise zur Antragsstellung (Veranstaltung 5.2)

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Hinweise zur Antragsstellung (Veranstaltung 5.2)

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Voraussetzung: Im Portal registrieren. Jeder Verein bekommt eine Nummer zugeordnet (hat Lena schon gemacht)

Equal-Aufruf ist sehr beliebt!

Voraussetzung: Solide Idee, klare Bedarfsanalyse, Verbindung von Bedarf und Ziel, Wirkung, realistische Projektplanung, Genderperspektive mitdenken!!

Alle Projekt müssen mindestens 70 Punkte haben, um in die nächste Runde zu kommen (2 Personen lesen den Antrag)

Transnational gerne gesehen mit möglichst vielen Perspektiven

EU Ziele immer mitdenken

Sehr stark ans Manual denken

Beratung möglich; Projektskizze kann auch vorher eingereicht werden (es gibt aber kein formalisiertes Verfahren); Können vorher den Antrag lesen und Feedback geben

Bei CERV-Child:

Pauschalsummenrechner 2: Förderung beantragen

Chancen sind nicht gleich 10-20 % Erfolgschance

Rückmeldung im Oktober

National /Transnational:

Übertragbarkeit auf andere Länder und EU Dimension muss immer gegeben sein

sehr selten werden Projekte mit nur nationalen Partnern gefördert. Da muss die Übertragbarkeit auf EU Ebene und der Bezug sehr klar hergestellt werden

--> Tipp für Antragssteller ohne EU-Fördererfahrung: vielleicht erst als passiver Partner teilnehmen um Erfahrung zu sammeln.

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Partneraufrufe sind auch bei CERV im jeweiligen Aufruf hinterlegt: EU Funding & Tenders Portal