# data[].attributes.headline
¿Cómo ha influido la Web 2.0 en la creación de contenidos educativos digitales?

# data[].attributes.subject
¿Cómo ha influido la Web 2.0 en la creación de contenidos educativos digitales?

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son sus tipos y los formatos que existen?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son sus tipos y los formatos que existen?

# data[].attributes.headline
Softwares y herramientas para la producción de contenidos digitales

# data[].attributes.subject
Softwares y herramientas para la producción de contenidos digitales

# data[].attributes.body
Explicación de las diferencias entre softwares y herramientas.

# data[].attributes.attachment_caption
Softwares educativos (LMS): Moodle y Google Classroom. 

# data[].attributes.attachment_caption
Herramientas digitales para producir contenido: H5P y Articulate 360.

# data[].attributes.headline
Comentario reflexivo grupal acerca de cómo podemos aprovechar los recursos, herramientas y las plataformas digitales para producir recursos educativos y facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales.

# data[].attributes.subject
Comentario reflexivo grupal acerca de cómo podemos aprovechar los recursos, herramientas y las plataformas digitales para producir recursos educativos y facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales.

# data[].attributes.attachment_caption
Comentario reflexivo grupal acerca de cómo podemos aprovechar los recursos, herramientas y las plataformas digitales para producir recursos educativos y facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales.