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Robótica Educativa para Niños | Los mejores Kits | ROBOTIX

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Robots en infantil

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Robótica Educativa en la etapa INFANTIL - TIBOT

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Una selección de los mejores robots educativos para niños y niñas. Descubre todo lo que la Robótica Educativa puede ofrecer a los/las más peques.

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La enseñanza de la programación comienza a ser casi imprescindible en los cursos de Primaria y en los de Secundaria, y son muchas las herramientas que nos lo permiten. Son muchas las razones por las que debemos enseñar programación y robótica en los colegios, y hoy vamos a plantear otra nueva vía de innovación: llevar la programación y la robótica a la Educación Infantil.
Los beneficios son muchos y muy variados, y con las actividades correctas podemos trabajar aptitudes y habilidades esenciales tanto para estos cursos como para los posteriores de Primaria. En este artículo vamos a desmigar el qué, el por qué y el cómo de la programación y la robótica dirigida a la Educación Infantil.

El qué, Programación y robótica en Educación Infantil

Muchos tienen la errónea idea de que enseñar programación es única y exclusivamente para crear aplicaciones y software. Todo lo contrario, la última vertiente de la

programación como herramienta educativa en la que el sector lleva trabajando desde hace unos 15 o 20 años es mucho más amplia, abarcando multitud de aptitudes y habilidades.
Aunque en este artículo lo explicamos con mayor profundidad, es necesario mencionar aquí que a través de las herramientas de programación y robótica podemos trabajar prácticamente cualquier campo educativo, siempre según el enfoque de las actividades. Como muestra, nuestras ideas para la programación en el aula en las que hemos incluido propuestas para asignaturas como Educación Física, Geografía o Lengua, además de las más habituales Física o Matemáticas.
En los cursos de Educación Infantil, el enfoque a la hora de incluir actividades con programación o robótica debe ser diferente. Esto es algo necesario -imprescindible- si tenemos en cuenta que en estas edades debemos instaurar otro tipo de competencias muy diferentes a las de los cursos de Primaria en adelante: por ejemplo, ejercicios muy manipulativos que permitan a nuestros pequeños alumnos interactuar con su entorno, a la vez que les aporten conocimientos básicos y elementales sobre los que construir su aprendizaje futuro.

El por qué, Programación y robótica en Educación Infantil

Las herramientas de programación y robótica en Educación Infantil no son tanto para enseñar código o para crear programas y proyectos complejos; al contrario, permiten aprender una base del pensamiento iterativo necesario para afrontar un problema. Por ejemplo, si tenemos un robot como puede ser Bee-Bot ( aquí la experiencia del CEIP Rosales del Canal, Zaragoza, que lo usa en sus clases de Infantil; o esta otra del Sagrada Familia de Tarazona, Zaragoza, que lo aplica en Primaria) podemos enseñar direcciones y movimiento a partir de sencillos problemas. En este caso, cómo ir del punto A al punto B para, una vez estemos en nuestra meta, ampliar otro tipo de conocimientos.
Precisamente uno de los puntos fuertes de la enseñanza de programación y robótica en Infantil es que son materias con las que se puede aprender mucho más. En el caso de las alfombrillas del Bee-Bot o de otros robots como el genial Cubetto, pueden personalizarse al gusto del docente para incluir los conocimientos que él estime oportuno. Por ejemplo colores, partes del cuerpo, letras o palabras, sonidos... en definitiva, cualquier cosa. El único requisito es que sea el maestro quien construya la alfombra con el contenido en el que esté interesado, si bien esto también puede ser otra actividad para realizar con los alumnos.
Si bien lo ideal en Infantil es aprovechar las herramientas de robótica, la programación también puede ser una actividad con grandes beneficios. Plataformas como ScratchJr., el 'hermano pequeño' del Scratch original, están dirigidas a chavales desde los 5 años y omiten ciertos aspectos (por ejemplo, carecen de texto y utilizan dibujos e imágenes para representar su modo de uso) para servir como herramientas con las que crear todo tipo de contenido digital. Y aquí, de nuevo, está la clave: son herramientas tremendamente versátiles que el maestro puede adaptar a sus objetivos.

El cómo, Programación y robótica en Educación Infantil

Es evidente que el enfoque a la hora de utilizar herramientas de programación y robótica debe adaptarse a los diferentes cursos y edades. Mientras que en Secundaria y Bachillerato podemos proporcionar retos y plantear problemas muy complejos, en Educación Infantil debemos utilizar la tecnología como un accesorio a la labor educativa.
Y es que el ejemplo de Bee-Bot o Cubetto y sus alfombras es ideal: un tablero en el que jugamos y tocamos, con la finalidad de alcanzar metas en las que podemos

ampliar los conocimientos.
Esta metodología la podemos aplicar a cualquier concepto o habilidad que queramos proporcionar a los alumnos, con el único requisito de que el docente tendrá que preparar cada alfombra. En un caso ideal el centro podría participar también en la creación de estas alfombras, dando lugar a una colección con muchas de ellas que podrían compartirse y ser utilizadas entre las diferentes clases de Infantil.
Es importante mencionar también que esta 'filosofía' manipulativa nos obliga a alejarnos de las pantallas más típicas y habituales en la tecnología moderna. Hay que evitar sentarse frente al ordenador o con el tablet en las manos para realizar otro tipo de ejercicios y actividades mucho más físicas y dinámicas.

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Programación y robótica en Educación Infantil: qué, por qué y cómo

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Programación y robótica en Educación Infantil son dos materias que podemos llevar a los cursos, y que nos permiten trabajar muchas habilidades y conceptos

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Robótica educativa para todas las edades

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En una sociedad que se encuentra totalmente digitalizada surge la necesidad de evolucionar en el ámbito educativo con nuevas metodologías de enseñanza a través de diferentes tecnologías. En este sentido, la robótica educativa es uno de estos métodos didácticos que permiten a los más pequeños ser capaces de entender el diseño, la construcción y la programación de robots, pero también aprender de forma dinámica y divertida mediante la integración de la robótica en otras materias como, por ejemplo, las matemáticas, los idiomas o las ciencias.

De esta forma, un perfil profesional como el titulado en el Grado Superior de Educación Infantil deberá adquirir las competencias necesarias para conocer las ventajas de incorporar los robots educativos dentro de las escuelas infantiles u otras organizaciones que trabajen con niños.

¿Qué es la robótica educativa?

Para conocer qué es la robótica educativa hay que remontarse al siglo XVIII cuando tuvo su origen la ciencia de la robótica, impulsada en la Revolución Industrial. Esta nueva disciplina surgió como una herramienta promovida por el interés de mecanizar y facilitar algunos procesos al ser humano dentro de diferentes sectores.

De esta forma, y gracias a la evolución de las nuevas tecnologías, la robótica ha ido creciendo a pasos agigantados. En la generación de los conocidos como "nativos digitales", niños y niñas nacidos a partir de 1995 que están en contacto con las TICs, integrar la robótica en educación infantil se ha convertido en una necesidad.

Hoy en día, los más pequeños se desenvuelven fácilmente desde edad temprana con cualquier dispositivo digital como los ordenadores, los móviles, las tablets y las cámaras, entre otros. Por este motivo, la robótica educativa se está abriendo paso en las aulas. Son muchas las investigaciones que confirman que durante la etapa infantil los niños adquieren mejor cualquier aprendizaje, debido a que este proceso se produce de forma inconsciente.

La metodología de los robots educativos se basa en el Aprendizaje por Proyectos, es decir, permite a los niños interactuar y experimentar de forma autónoma con la construcción y programación de robots, a fin de que la actividad sea dinámica a la par que divertida, sin dejar de lado la enseñanza que esta tarea aporta.

El papel de la robótica en educación infantil

La robótica educativa necesita de profesionales, como los Técnicos de Educación Infantil a distancia, que conozcan la importancia de esta etapa educativa y estén capacitados para trabajar con niños, así como que sepan planificar y dirigir las actividades que se llevarán a cabo en el aula, tanto en centros de educación infantil como de forma extraescolar, ya que estos educadores serán los responsables de explicar y guiar a los pequeños durante la actividad.

En esta etapa, el objetivo que se persigue a través de las actividades con robots educativos no es que los más pequeños adquieran conocimientos tecnológicos, sino trabajar sus competencias presentándoles retos con el fin de que conozcan la resolución de los mismo de forma lógica y creativa.

Actualmente, existen numerosas marcas que diseñan y comercializan robots educativos para su uso en el ámbito de la educación. T odos los androides no están preparados para que cualquier niño trabaje con ellos, esto dependerá de su edad, ya que cada robot presenta un nivel de dificultad diferente. Un ejemplo de estos son:

Cody Rocky y Beebot. Estos robots educativos no necesitan ser montados. Son perfectos para que los niños de tres a seis años se inicien en la programación de forma sencilla, a la vez que trabajan la ubicación espacial y la lógica.

M Tiny Coding Kit. Recomendado para niños de cuatro a seis años. En este caso, los niños aprenderán las bases de la programación con ayuda de lápiz táctil y un mapa interactivo.

LEGO Education WeDo 2.0. Pensado para pequeños a partir de los seis años. En esta ocasión, los niños emplean en su construcción piezas de LEGO. A través de esta actividad se trabajan las ciencias y la ingeniería para que realicen acciones más complejas.

¿Cómo mejoran los robots educativos el desarrollo infantil?

Los niños aprenden sobre ciencia de la programación mediante la aplicación de la robótica en educación infantil. De este modo, los más pequeños se familiarizan con estos recursos tecnológicos que les aporta numerosos beneficios en el desarrollo de sus capacidades y habilidades personales. Entre estos destacan:

Potenciar la capacidad lógica

Favorecer la autonomía

Mejorar la concentración

Fomentar la resolución de problemas

Aumentar la creatividad

Favorecer el trabajo en equipo

Trabajar el desarrollo cognitivo, psicomotriz y social

Las principales ventajas de la robótica educativa

Como se ha podido observar a lo largo del artículo, integrar la robótica en educación infantil contribuye de manera ventajosa en el aprendizaje de los más pequeños. En primer lugar, esta metodología didáctica no solo beneficia a los alumnos, sino que también facilita el proceso de enseñanza a educadores y profesores mediante los nuevos recursos que ofrece. En este sentido, permite que se reciclen y evolucionen en cuanto a la forma de enseñar en las aulas. Por otra parte, la robótica educativa tiene numerosas ventajas:

Respeta el ritmo de aprendizaje individual. Cada niño tiene una capacidad para aprender y necesita su tiempo para realizar una tarea y asimilar los conceptos.

Experimentan. A través de esta metodología se favorecerá la autonomía, ya que los más pequeños formarán parte del proceso de aprendizaje creativo de la actividad.

Facilita el aprendizaje y refuerza lo aprendido. Al tratarse de una actividad dinámica y divertida los más pequeños aprenden casi sin darse cuenta.

Aumenta su predisposición e interés. Esto se debe a que es una dinámica que resulta muy atractiva para los niños.

Aprenden a comunicarse y relacionarse. Tanto los educadores como los menores se encontrarán en un ambiente cómodo que ayuda a los más pequeños a mejorar el desarrollo afectivo y la comunicación para establecer relaciones con el resto.

Ayuda a entender. Con la implantación de robots educativos dentro del aula los más pequeños podrán desenvolverse y hacer un buen uso de las nuevas tecnologías.

En definitiva, integrar estos nuevos recursos tecnológicos de enseñanza basados en el juego como motor de aprendizaje, como es el caso de los robots educativos, ayudan a los más pequeños a aprender de forma práctica en un ambiente cómodo y lúdico que les posibilita afianzar los conocimientos con mayor facilidad, así como a disfrutar descubriendo, experimentando y relacionándose.

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La robótica educativa, un nuevo método didáctico en educación infantil - MEDAC

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La robótica educativa una nueva metodología de enseñanza integrada en las TICS.👾 Conoce los beneficios que aporta y su importante papel.