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Esta actividad esta destinada para el 2º ciclo, concretamente para 4º de primaria.

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Esta actividad esta destinada para la asignatura de Ciencias Sociales , ya que abarca temas relacionados con la geografía física y cultural, que forman parte del currículo de primaria. Podemos además hacer que la actividad tenga un enfoque interdisciplinar y relacionarse con Ciencias Naturales si la reflexión final la unimos con cómo el clima afecta a la fauna y la flora.

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¿Serás capaz de descubrir dónde ha ido de viaje nuestra máscota? Aquí te dejo un audio que podrás resolver al final de la actividad cuando conozcas los climas de España.

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Identificar los climas principales de España y sus características.

Localizar en un mapa las regiones asociadas a cada clima.

Relacionar cada clima con su flora, fauna.

Desarrollar la capacidad de expresar ideas mediante texto, imágenes o audios.

Fomentar la curiosidad y la creatividad sobre el entorno natural de España.

Reflexionar sobre la actividad.

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Esta actividad se llevará a cabo en 3 sesiones.

Sesión 1

Haremos una introducción ce los climas de España, se crearán grupos de 4 y eligiran el clima que van a investigar para empezar la búsqueda de información y preparación de lo que van a aportar en Padlet.

Sesión 2:

Seguirán con la búsqueda y contestarán en el muro con la información, imágenes, audios... incluyendo la información que se pide. Cada grupo expondrá la información.

Sesión 3:

Escucharán a los diferentes grupos y harán coevaluación.

Finalmente,reflexión colectiva y Kahoot de repaso.

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La evaluación de la actividad será formativa y cooperativa , incluyendo la autoevaluación entre los grupos. En la que entre ellos rellenarán un rúbrica con los siguientes items:

¿La información es correcta y completa?

¿El Padlet es atractivo y creativo (han usado más recursos a parte del texto)?

¿La presentación fue clara y organizada?

Además el docente utilizará la misma rúbrica para evaluar a nivel grupal y la observación directa y anotaciones para la evaluación individual.

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Ya estais listos para investigar sobre el clima que te haya tocado...buscad toda la información necesaria, aqui os dejo unas preguntas que os pueden ayudar un poco.

¿En qué parte de España se encuentra este clima?

¿Cómo son las temperaturas y las lluvias?

Busca que plantan hay allí.

Animal típico de esta región

Cuando tengais toda la información necesaría tan solo teneis que añadir los comentarios en el clima que os pertenezca. Podeis añadir texto, imágenes, audios e incluso links sobre alguna infografía que hayais realizado.

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Diseñar esta actividad ha sido muy enriquecedor, lo primero porque no habia diseñado nignuna actividad con Padlet, solo lo había escuchado, y lo segundo porque conocer e indagar en herramientas nuevas siempre me parece muy positivo par ami formación.

Esta actividad fomenta la creatividad y innovación al experimentar con herramientas tecnológicas, haciendo el aprendizaje más dinámico y atractivo. Además, promueve habilidades socioemocionales como la empatía y la colaboración, ya que los alumnos deben trabajar en equipo y evaluarse entre ellos. El enfoque basado en la aplicación práctica de conceptos refuerza un aprendizaje significativo, donde los estudiantes integran y aplican lo aprendido en situaciones reales, donde tendrán que resolver el dedsafío que la mascota de clase les propone. La evaluación entre compañeros fomenta una retroalimentación constructiva y permite desarrollar habilidades críticas como la autocrítica y el respeto hacia los demás. Por último, el uso de plataformas digitales como Padlet contribuye al desarrollo de la competencia digital, una habilidad esencial en el entorno actual. En conjunto, esta actividad no solo facilita el aprendizaje de los contenidos, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos colaborativos y tecnológicos en el futuro.