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YouTube es un servicio en línea que permite a todas las personas del mundo compartir, consultar y conversar alrededor de historias audiovisuales.

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Instagram es una red social muy popularizada entre jóvenes que ofrece la posibilidad de compartir fotografías con otros usuarios y poder recibir comentarios o “me gustas” (likes) de los seguidores. Dentro de estas fotografías que podemos subir, podemos añadir etiquetas o hashtags para etiquetar según el tipo de fotografía o que se puede ver en ella, así será más fácil su clasificación a la hora de realizar búsquedas de una temática en concreto.

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es una red social que fue creada para poder mantener en contacto a personas, y que éstos pudieran compartir información, noticias y contenidos audiovisuales con sus propios amigos y familiares. En él puedes encontrar personas conocidas, participar en grupos de interés, compartir contenido, enviar y recibir mensajes, hacer contactos, realizar búsquedas, anunciar, etc.

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La principal característica de esta aplicación son los vídeos musicales. TikTok permite crear, editar y subir vídeos propios o de terceros con una duración máxima de un minuto a los que se les incluyen fondos musicales o sonidos. En estos vídeos el usuario también puede añadir diferentes efectos. En las diversas evoluciones que ha tenido la aplicación se han ido implementando funciones de inteligencia artificial, han ido aumentando los filtros e incluso han incorporado la realidad aumentada.

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Red social gratutita para investigadores donde se pueden publicar investigaciones y ensayos de manera abierta. Academia facilita tambien seguir a investigadores de todo el mundo, para con ello estar al tanto de los artículos relevantes en cada área. Otra funcionalidad para los investigadores es la posibilidad de revisar el impacto tanto de sus publicaciones, como de su perfil.

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Con un planteamiento muy similar a Academia.edu, ResearchGate es una plataforma que permite que investigadores de todo el mundo puedan conectar para acceder con facilidad a la producción científica. El llamado “Facebook para académicos” es una red social en la que puedes compartir tus publicaciones, contactar con otros académicos y estudiantes, abrir discusiones, responder a preguntas formuladas por otros usuarios y encontrar puestos de trabajo en instituciones académicas.

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Las redes sociales son el escenario idóneo para los abusadores y pedófilos. La plataforma les entrega el anonimato que necesitan para contactar a posibles víctimas, ganarse su confianza y manipularlos para que compartan información personal o vídeos de carácter íntimo. Detrás de un perfil de Instagram, facebook, juegos online con contenido gracioso, puede haber un delincuente esperando su oportunidad para atacar.

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envían mensajes masivos con links maliciosos diseñados para recolectar información confidencial sin que el propietario sea consciente de ello. A veces, el objetivo de los ciberdelincuentes es instalar malware en los dispositivos de terceros y bloquear su acceso a perfiles, así como robar información privada.

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Se denomina grooming a la situación en que un adulto acosa sexualmente a un niño o niña mediante el uso de las TIC. Los perpetradores de este delito suelen generar un perﬁl falso en una red social, sala de chat, foro, videojuego u otro, en donde se hacen pasar por un chico o una chica y entablan una relación de amistad y conﬁanza con el niño o niña que quieren acosar.
El mecanismo del grooming consta de varias fases o etapas. Suele comenzar con un pedido de foto o video de índole sexual o erótica (pedido por el adulto, utilizando el perﬁl falso). Cuando consigue ese material, quien lo pide puede o bien desaparecer o bien chantajear a la víctima con hacer público esa información si no entrega nuevos videos o fotos o si no accede a un encuentro personal.

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La finalidad de esta Política es establecer los principios básicos de actuación que deben regir en las sociedades del Grupo en materia de seguridad, para garantizar la efectiva protección de las personas, de los activos físicos (incluyendo infraestructuras críticas), de la información y del conocimiento y de los sistemas de control y comunicaciones, así como de la privacidad de los datos tratados, velando en todo momento, por que las actuaciones en materia de seguridad sean plenamente conformes con la ley y cumplan escrupulosamente lo previsto en la Política de respeto de los derechos humanos.

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Establecer un marco de referencia de gestión para iniciar y controlar la implementación de la seguridad digital al interior del MEN por medio de la definición de roles y responsabilidades en seguridad digital, la separación de deberes, el contacto con las autoridades y grupos de interés y la incorporación de la seguridad digital en la gestión de los proyectos, todo ello alineado con la Política de Gobierno Digital y el Modelo de Seguridad y Privacidad de la Información definido por el Ministerio de TIC, buscando preservar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información.