# data[].attributes.headline
A princípio foi a obrigatoriedade para que fossemos reconduzidos no programa de ensino íntegra, uma vez que em minha cidade conta com a maioria das escolas PEI. Ao longo dos encontros vi que as trocas foram interessantes para aplicação em sala de aula e melhor engajamento dos alunos.

# data[].attributes.subject
A princípio foi a obrigatoriedade para que fossemos reconduzidos no programa de ensino íntegra, uma vez que em minha cidade conta com a maioria das escolas PEI. Ao longo dos encontros vi que as trocas foram interessantes para aplicação em sala de aula e melhor engajamento dos alunos.

# data[].attributes.headline
Qual foi o seu maior desafio pedagógico enfrentado durante a realização das formações?

# data[].attributes.subject
Qual foi o seu maior desafio pedagógico enfrentado durante a realização das formações?

# data[].attributes.body
Atualmente estou em busca de novos conhecimentos, no qual torna minhas aulas mais dinâmica para o aprendizado dos meus alunos.

# data[].attributes.headline
Como você superou esse desafio e o que aprendeu com ele?

# data[].attributes.subject
Como você superou esse desafio e o que aprendeu com ele?

# data[].attributes.headline
Maior desafio foi organização do horário para curso e aplicação  de jogos matemáticos.

# data[].attributes.subject
Maior desafio foi organização do horário para curso e aplicação  de jogos matemáticos.

# data[].attributes.headline
Em qual caverna você tem o teve medo de entrar?

# data[].attributes.subject
Em qual caverna você tem o teve medo de entrar?

# data[].attributes.headline
DIÁLAGO SOBRE O USO DO MATERIAL DIGITAL: NOSSA EXPERIÊNCIA:                       compartilhe suas considerações  

# data[].attributes.subject
DIÁLAGO SOBRE O USO DO MATERIAL DIGITAL: NOSSA EXPERIÊNCIA:                       compartilhe suas considerações  

# data[].attributes.headline
Tendo em vista as discussões realizadas, comente o que podemos levar desse encontro.

# data[].attributes.subject
Tendo em vista as discussões realizadas, comente o que podemos levar desse encontro.

# data[].attributes.headline
Em qual momento da sua jornada formativa você se encontra atualmente? Qual foi o "chamado à aventura" que o levou a participar do Programa Multiplica SP #Professores?

# data[].attributes.subject
Em qual momento da sua jornada formativa você se encontra atualmente? Qual foi o "chamado à aventura" que o levou a participar do Programa Multiplica SP #Professores?

# data[].attributes.body
Atualmente, estou em um momento de transição na minha jornada formativa. Iniciei como eventual desde 2005 e não dando continuidade na educação e sim na minha área contábil/ financeiro e há faz 3 anos de experiência com contrato no ensino fundamental, onde decidi atuar na educação e, neste ano, estou me dedicando a implementar novas metodologias de ensino que valorizam a participação ativa dos alunos, e através da Pós graduação pelo Sesi/ SEDUC estou tendo mais experiências e metodologias de ensino. Meu objetivo é tornar as aulas de matemática mais dinâmicas e envolventes, buscando sempre o desenvolvimento das habilidades dos aluno.

Meu chamado para participar do Multiplica surgiu da minha paixão por inovar no ensino da matemática e pela busca constante por crescimento profissional. Ao ouvir relatos positivos de colegas que participaram no programa anterior, percebi que essa era uma única oportunidade para aprofundar meus conhecimentos e trocar experiências com outros educadores. Sendo que o curso, tem pontuação dentro da DE.

# data[].attributes.body
No início, no primeiro ano de profissão.

Vim participar do multiplica por conta da pontuação e achar que é melhor do que assistir aos vídeos da EFAPE.

# data[].attributes.body
Chegar cansada e me manter acordada, tinha acostumado a tirar um cochilo nesta hora.

# data[].attributes.headline
Inicialmente a minha motivação para realização do multiplica foi o processo de atribuição e as incertezas que paira nossa profissão. A troca de experiência, sugestões e apoio para sair da comodidade e superar os desafios de estar a frente da sala de aula com pessoas de mesma área foi imprescindível. 

# data[].attributes.subject
Inicialmente a minha motivação para realização do multiplica foi o processo de atribuição e as incertezas que paira nossa profissão. A troca de experiência, sugestões e apoio para sair da comodidade e superar os desafios de estar a frente da sala de aula com pessoas de mesma área foi imprescindível. 

# data[].attributes.headline
A princípio o que me motivou foi a recondução na escola que trabalho, pois participar do multiplica seria um requisito para isso. Agora vejo que as trocas de experiências foram muito boas para repensarmos as nossas ações na sala de aula.

# data[].attributes.subject
A princípio o que me motivou foi a recondução na escola que trabalho, pois participar do multiplica seria um requisito para isso. Agora vejo que as trocas de experiências foram muito boas para repensarmos as nossas ações na sala de aula.

# data[].attributes.headline
É meu primeiro ano dando aulas, me formei ano passado e tento melhorar cada vez mais e adquirir novas experiências. Fiz no primeiro semestre o multiplica e gostei das discussões e trocas de experiências, além disso é muito mais legal do que fazer EFAPE por isso decidir fazer o curso.

# data[].attributes.subject
É meu primeiro ano dando aulas, me formei ano passado e tento melhorar cada vez mais e adquirir novas experiências. Fiz no primeiro semestre o multiplica e gostei das discussões e trocas de experiências, além disso é muito mais legal do que fazer EFAPE por isso decidir fazer o curso.

# data[].attributes.headline
Minha maior dificuldade foi o horário, muitas vezes tive que assistir no ônibus ou em lugares públicos e isso é incomodo e atrapalha.

# data[].attributes.subject
Minha maior dificuldade foi o horário, muitas vezes tive que assistir no ônibus ou em lugares públicos e isso é incomodo e atrapalha.

# data[].attributes.body
Primeiramente, o interesse pelo Multiplica surgiu a partir da questão de pontuação para nós categoria O.

Ao iniciar o curso, as trocas de experiências despertaram meu lado profissional. Consegui colocar em prática algumas práticas propostas pelos colegas, o que me permitiu diversificar as aulas.

# data[].attributes.body
Um dos maiores desafios pedagógicos foi a adaptação de métodos de ensino a diferentes estilos de aprendizagem

# data[].attributes.headline
Eu fui persistente apresar dos desafios e tentei evitar pegar trânsito ( muitas vezes tendo que correr na rodoviária pra pegar o primeiro ônibus) e tentar me concentrar e participar o máximo.

# data[].attributes.subject
Eu fui persistente apresar dos desafios e tentei evitar pegar trânsito ( muitas vezes tendo que correr na rodoviária pra pegar o primeiro ônibus) e tentar me concentrar e participar o máximo.

# data[].attributes.headline
Ser professor já é superar qualquer desafio que a carreira nos traz. Entretanto, acredito que o desejo de partilhar e aprender coisas novas com profissionais com muita experiência de sala de aula. 

# data[].attributes.subject
Ser professor já é superar qualquer desafio que a carreira nos traz. Entretanto, acredito que o desejo de partilhar e aprender coisas novas com profissionais com muita experiência de sala de aula. 

# data[].attributes.headline
Qual foi o seu maior desafio pedagógico enfrentado durante a realização das formações?

# data[].attributes.subject
Qual foi o seu maior desafio pedagógico enfrentado durante a realização das formações?

# data[].attributes.body
Meu maior desafio é:

Engajamento dos alunos: pelo qual, eles não interesse de aprendizagem na matemática, por não termos materiais didáticos na área da matemática na escola.

Gestão de tempo: dificuldades de conciliar as formações com suas responsabilidades diárias como professora.

Diversidade de aprendizagem - lidar com diversidade de níveis de aprendizagem e adaptar estratégias para atender todos.

# data[].attributes.body
O maior desafio foi lidar com o horário, já que é uma mudança na nossa rotina.

Além disso, a criação dos vídeos também foi um grande desafio.

# data[].attributes.body
Um dos meus maiores desafios foi realizar as atividades/vídeos com as demandas que temos na PEI.

# data[].attributes.body
Superar desafios envolve reflexão, estratégias e aprendizado

# data[].attributes.headline
Meu maior desafio foi gravar os vídeos , 

# data[].attributes.subject
Meu maior desafio foi gravar os vídeos , 

# data[].attributes.body
As construções dos vídeos para a socialização das atividades.

# data[].attributes.body
Maior desafio para participação foi a organização de horário.

# data[].attributes.body
Consegui lidar com esses desafios usando a nossa prática do planejamento, que me permitiu lidar com as demandas da escola e as demandas do curso.

# data[].attributes.headline
Tive medo de entrar e ainda tenho na metodologia rotação por estações. Mas vendo os colegas aplicando, no ano que vem vou aplicar suas experiências nas minhas aulas e utilizar a metodologia. 

# data[].attributes.subject
Tive medo de entrar e ainda tenho na metodologia rotação por estações. Mas vendo os colegas aplicando, no ano que vem vou aplicar suas experiências nas minhas aulas e utilizar a metodologia. 

# data[].attributes.headline
No quesito caverna eu tive dificuldade de entender a pergunta kkkk

# data[].attributes.subject
No quesito caverna eu tive dificuldade de entender a pergunta kkkk

# data[].attributes.body
Foi falado muito sobre desafios porém eu entendi de outra forma. Meu maior medo é entrar na caverna da ignorância, medo de algum dia parar de querer aprender, parar de evoluir.

# data[].attributes.headline
Contei com  apoio de alguns professores e alunos .

# data[].attributes.subject
Contei com  apoio de alguns professores e alunos .

# data[].attributes.body
Foi a organização de horário

# data[].attributes.body
Superei esse desafio reorganizando minha rotina.

# data[].attributes.body
A jornada do professor é um constante desafio com metas e superações para serem alcançadas. A formação do multiplica permite uma troca de experiências para enriquecer as aulas e contribuir com o nosso desenvolvimento profissional.

# data[].attributes.body
Da procrastinação, infelizmente muitos dos estudantes acham que não sabem fazer, não querem tentar fazer e se empenham para tirar o foco da aula. Meu medo é ser levada por isso e perder o meu foco.

# data[].attributes.body
O Multiplica era uma caverna que eu tinha medo de entrar, pois não tinha certeza se daria conta de conciliar com as outras demandas.

# data[].attributes.headline
O maior tesouro que busco é mudar a vida dos alunos através da escola e lutar para que eles entendam que o conhecimento é o que temos de maior valor na vida.

# data[].attributes.subject
O maior tesouro que busco é mudar a vida dos alunos através da escola e lutar para que eles entendam que o conhecimento é o que temos de maior valor na vida.

# data[].attributes.body
Superei o desafio realizando os vídeos.

# data[].attributes.headline
Em qual caverna você tem o teve medo de entrar?

# data[].attributes.subject
Em qual caverna você tem o teve medo de entrar?

# data[].attributes.body
Receio de não conseguir atender às necessidades dos aluno ou de não ter sucesso em minhas estratégias pedagógicas.

# data[].attributes.body
O meu "tesouro" não é algo material. Busco o tesouro do entendimento nos olhos dos meus alunos. ✨ Ver a "luz se acender" quando um conceito complexo finalmente faz sentido para eles, observar o crescimento da confiança e da capacidade de raciocínio lógico deles, isso é o que me motiva e me faz sentir realizado. É o tesouro da descoberta compartilhada, da transformação intelectual, e da construção coletiva de conhecimento. O sucesso dos meus alunos, o desenvolvimento das suas capacidades matemáticas e o amor pela disciplina que consigo incutir neles são os tesouros mais valiosos que posso encontrar. 🏆

# data[].attributes.body
Tem sido muito difícil principalmente por estar cansado, mas aprendi formas diferentes de trabalharmos as metodologias

# data[].attributes.body
Busco meu aperfeiçoamento profissional e pessoal, para que a partir disso, possa ajudar e incentivar meus alunos a realizarem seus sonhos.

# data[].attributes.headline
Sobre o material digital, percebi que todos os colegas passam pelos mesmos desafios que eu. Muito conteúdo e pouco tempo, mas podemos adequar a aula para a nossa realidade e utilizar o material como norte.

# data[].attributes.subject
Sobre o material digital, percebi que todos os colegas passam pelos mesmos desafios que eu. Muito conteúdo e pouco tempo, mas podemos adequar a aula para a nossa realidade e utilizar o material como norte.

# data[].attributes.headline
Meu tesouro é saber que fiz diferença na vida de alguém, quero ter plantado alguma sementinha que vai se desenvolver e mudar a vida dos meus alunos 

# data[].attributes.subject
Meu tesouro é saber que fiz diferença na vida de alguém, quero ter plantado alguma sementinha que vai se desenvolver e mudar a vida dos meus alunos 

# data[].attributes.body
Ajudar eles a superar problemas e evoluir dentro e fora de sala de aula.

Além disso tbm quero obter sucesso na minha área e buscar me aprimorar.

# data[].attributes.body
Receio em não atender as necessidades pedagógicas dos meus alunos.

# data[].attributes.headline
No Multiplica , pois tive receio quanto o horário , pois moro em Três Lagos e tinha medo de não conseguir chegar , mais deu tudo certo , graças a Deus , aprendi muitos com os participantes e com os professores .

# data[].attributes.subject
No Multiplica , pois tive receio quanto o horário , pois moro em Três Lagos e tinha medo de não conseguir chegar , mais deu tudo certo , graças a Deus , aprendi muitos com os participantes e com os professores .

# data[].attributes.body
Como professor de matemática, posso dizer que o equivalente a uma "caverna assustadora" seria lidar com um novo tópico complexo que eu não domine completamente, ou enfrentar uma turma com muitos alunos com diferentes níveis de compreensão. O medo, nesse caso, não é um medo literal, mas sim o desafio de me preparar adequadamente e encontrar a melhor forma de ensinar de forma eficaz e ajudar todos os alunos a aprender. A superação desse desafio é recompensante, e o "entrar na caverna" se transforma numa oportunidade de aprendizado e crescimento profissional para mim.

# data[].attributes.body
A caverna do medo é de não conseguir dar conta do que foi proposto.

# data[].attributes.body
No primeiro momento o que me levou a participar do Multiplica foi a pontuação, mas no decorrer das aulas comecei a gostar das trocas de experiências, o maior desafio foi o horário e também gravar os vídeos.

# data[].attributes.headline
Podemos levar trocas de experiências que nos ajudarão a continuar na linda jornada que é ser professor. Aprendemos maneiras diferentes de abordar os conhecimentos e formamos uma turma fantástica. Vocês todos são excelentes professores, obrigado por partilharem um pouco de sua experiência com todos.

# data[].attributes.subject
Podemos levar trocas de experiências que nos ajudarão a continuar na linda jornada que é ser professor. Aprendemos maneiras diferentes de abordar os conhecimentos e formamos uma turma fantástica. Vocês todos são excelentes professores, obrigado por partilharem um pouco de sua experiência com todos.

# data[].attributes.body
Meu maior desafio foi o horário pois não tinham horários disponiveis para todos dentro do horário da escola .

Isso gerou um desafio para muitos professores algo a ser revisto como ponto principal.

# data[].attributes.body
Que o conhecimento volte a ser algo importante para as próximas gerações. Não algo banal, quanto percebo nos estudantes desta geração.

Um exemplo recente, acabamos de finalizar um projeto grande na escola sobre as mudanças climáticas, incluindo falar para não jogar o lixo no chão, e agora no fim das aulas os estudantes desmontaram todos os cadernos, deixando tudo jogado pela rua, inclusive provas e certificados onde constam os nomes deles.

# data[].attributes.body
As videoaulas

# data[].attributes.headline
O material didático é bom e pode ser editado e ajustado o que é melhor ainda. É o nosso norte não o nosso gesso.

# data[].attributes.subject
O material didático é bom e pode ser editado e ajustado o que é melhor ainda. É o nosso norte não o nosso gesso.

# data[].attributes.headline
Busco pelo sucesso na aprendizagem dos meus alunos .Pela felicidade da minha família e pela minha aposentadoria. 

# data[].attributes.subject
Busco pelo sucesso na aprendizagem dos meus alunos .Pela felicidade da minha família e pela minha aposentadoria. 

# data[].attributes.body
O tesouro que busco é o conhecimento continuo, pois já estou fazendo a Pôs Graduação de Matemática pelo Sesi que a Seduc nos proporcionou e está sendo de grande aprendizado.

# data[].attributes.body
Acredito que a maior caverna foi a relacionada ao horário do curso, tive que reorganizar minha rotina na quinta feira.

# data[].attributes.body
O tesouro que eu busco é a mudança de vida dos meus alunos

# data[].attributes.body
O tesouro que busco é o entendimento por parte dos meus alunos que o conhecimento é muito importante para o desenvolvimento.

# data[].attributes.headline
Criar o vídeo curto para apresentações. 

# data[].attributes.subject
Criar o vídeo curto para apresentações. 

# data[].attributes.headline
Participar do curso é muito bom. A dificuldade foi ser fora do horário de trabalho. Gravar os vídeos também, mas foi um aprendizado!

# data[].attributes.subject
Participar do curso é muito bom. A dificuldade foi ser fora do horário de trabalho. Gravar os vídeos também, mas foi um aprendizado!

# data[].attributes.body
Superei esse desafio me organizando da melhor forma possivel para chegar em casa dentro do horário pois muitas vezes depende do transito .

E precisamos estar em um lugar na qual não podemos peder o foco .

# data[].attributes.headline
O Meu maior desafio com o material digitar é cumprir todas as aulas , foi importante perceber que meus colegas também tem a mesma preocupação , alguns até passaram dicas para a gente conseguir.

# data[].attributes.subject
O Meu maior desafio com o material digitar é cumprir todas as aulas , foi importante perceber que meus colegas também tem a mesma preocupação , alguns até passaram dicas para a gente conseguir.

# data[].attributes.body
O material digital serviu como norte para nossas aulas. Apesar de ter um conteúdo muito extenso, ele auxilia o nosso planejamento.

Por se tratar de um material editável, facilita a nossa vida como professores, permitindo a adequação de acordo com a nossa realidade.

# data[].attributes.headline
Como curso aprendi novas práticas principalmente jogos matemáticos 

# data[].attributes.subject
Como curso aprendi novas práticas principalmente jogos matemáticos 

# data[].attributes.body
O material digital foi um norteador para o planejamento de minhas aulas onde consegui realizar ajustes para atingir meus alunos de forma mais eficiente.

# data[].attributes.headline
Aprender novas práticas para ajudar o engajamento dos meus alunos 

# data[].attributes.subject
Aprender novas práticas para ajudar o engajamento dos meus alunos 

# data[].attributes.headline
DIÁLAGO SOBRE O USO DO MATERIAL DIGITAL: NOSSA EXPERIÊNCIA:                       compartilhe suas considerações  

# data[].attributes.subject
DIÁLAGO SOBRE O USO DO MATERIAL DIGITAL: NOSSA EXPERIÊNCIA:                       compartilhe suas considerações  

# data[].attributes.body
O Material Digital para mim foi bem pratico onde me orientava ao planejamento das aulas.

Mas, por outro lado é um conteúdo muito extenso onde os alunos não gostam, faço um breve resumo e alteração do slide para que a aula flui melhor e seja mais envolvente.

# data[].attributes.body
Me encontro em busca de novos conhecimentos para poder ministrar minhas aulas com mais eficência . Com novas metodologias de ensino para angajar melhor os alunos e chegarmos a um objetivo comum o multiplica me surpreendeu pois entrei em busca de pontuação mas fui surpreendida com a troca de experiência .

# data[].attributes.body
Como só tive contato com o material digital somente este ano, ainda não tenho muita base para falar dele. Por hora, é bom ter um material de apoio para não ter que preparar algo do zero, já nas nossas experiencias pautadas no MD foi muito bom conhecer formas de estudar o mesmo assunto sem necessariamente passar os slides, além da troca de jogos para cada conteúdo discutido.

# data[].attributes.headline
Meu maior desafio foi em relação ao horário. 

# data[].attributes.subject
Meu maior desafio foi em relação ao horário. 

# data[].attributes.body
Busco pelo tesouro do conhecimento próprio e que seja capaz de transmitir este conhecimento que forma clara e significativa para meus estudantes.

# data[].attributes.headline
O que fica desse encontro é a importância do autoconhecimento, a importância de se ver o que aconteceu, o que acontece, o que pode acontecer, onde eu quero estar, onde estou, o que quero, o que estou fazendo. Sem a resposta a essas perguntas não temos um guia para evoluir e alcançar o sucesso.

# data[].attributes.subject
O que fica desse encontro é a importância do autoconhecimento, a importância de se ver o que aconteceu, o que acontece, o que pode acontecer, onde eu quero estar, onde estou, o que quero, o que estou fazendo. Sem a resposta a essas perguntas não temos um guia para evoluir e alcançar o sucesso.

# data[].attributes.headline
Meu maior desafio colocar em prática  foi a tecnologia , o horário tem corrido .

# data[].attributes.subject
Meu maior desafio colocar em prática  foi a tecnologia , o horário tem corrido .

# data[].attributes.headline
Poderei levar experiências boas para compartilhar na minha escola , principalmente quanto as metodologias adotadas e apresentadas nos vídeos , algumas já comecei a aplicar com os meus alunos .

# data[].attributes.subject
Poderei levar experiências boas para compartilhar na minha escola , principalmente quanto as metodologias adotadas e apresentadas nos vídeos , algumas já comecei a aplicar com os meus alunos .

# data[].attributes.body
Creio que a caverna que temos medo de entrar são varias pois na educação cada ano se torna um desafio a ser superado.

# data[].attributes.headline
O maior desafio foi o horário, saio da escola que fica em outra cidade e chego em casa faltando 5 minutos para começar a formação. Acredito que os horários deveriam ser mais flexíveis.

# data[].attributes.subject
O maior desafio foi o horário, saio da escola que fica em outra cidade e chego em casa faltando 5 minutos para começar a formação. Acredito que os horários deveriam ser mais flexíveis.

# data[].attributes.body
Levo comigo excelentes trocas entre os colegas.

Todas as pautas foram enriquecedoras e despertaram nossa imaginação.

Foi muito bom e importante passar esse tempo com vocês e ver que apesar de todos os nossos desafios, estamos diariamente tentando fazer o nosso melhor.

Parabéns a todos e muito obrigada!

# data[].attributes.headline
Tendo em vista as discussões realizadas, comente o que podemos levar desse encontro.

# data[].attributes.subject
Tendo em vista as discussões realizadas, comente o que podemos levar desse encontro.

# data[].attributes.body
Podemos levar nesse encontro vários conhecimentos dos colegas, onde cada expos suas experiências e conhecimentos que foram fantásticos.

# data[].attributes.body
O tesouro que busco é perceber que meus alunos conseguiram aprender/compreender tudo o que foi proposto para eles.

# data[].attributes.body
Levo as excelentes trocas que houveram durante os encontros, que foram ótimas e utilizei algumas em minhas aulas.

# data[].attributes.body
Posso levar do curso Multiplica, uma grande troca de conhecimento, aula diversificada utilizando as varias metodologias ativas, conteúdos adaptados para os vários níveis de aprendizado dos estudantes. Uma grande troca de saberes e experiências.

# data[].attributes.body
Superei o desafio de gravar os vídeos com o apoio do meu 8A, que adoram fazer vídeos e colaboraram bastante, se sentiram super importantes em participar do curso da professora ("vamos tia, não precisa ter vergonha"), e também a colaboração dos parceiros da área.

# data[].attributes.headline
Os desafios foi superada com ajuda , e tive que organizar uma rotina nos dias do curso .

# data[].attributes.subject
Os desafios foi superada com ajuda , e tive que organizar uma rotina nos dias do curso .

# data[].attributes.body
Reflexão da professora que fui este ano e planejamento da professora que quero ser no próximo ano, a partir dos novos conhecimentos adquiridos ao longo deste ano.

# data[].attributes.headline
O tesouro eus busco é aprendizagem de excelência fos alunos

# data[].attributes.subject
O tesouro eus busco é aprendizagem de excelência fos alunos

# data[].attributes.headline
Estou em busca do tesouro da formação continuada sempre, para melhorar como educadora e ministrar aula com excelência. 

# data[].attributes.subject
Estou em busca do tesouro da formação continuada sempre, para melhorar como educadora e ministrar aula com excelência. 

# data[].attributes.body
O uso do material digital contribuiu muito para o desenvolvimento das aulas.

# data[].attributes.body
O curso proporcionou muitos diálogos sobre o material digital, todos os professores tiveram oportunidades de compartilhar suas experiências.

# data[].attributes.body
A caverna do Multiplica, de lhe dar com os desafios.

# data[].attributes.body
O uso de materiais digitais na educação apresenta vantagens significativas em termos de acessibilidade e variedade de recursos, mas é crucial ponderar as desvantagens, como as distrações e a dependência da internet. Um uso equilibrado e consciente, com estratégias para minimizar os aspectos negativos, é fundamental para maximizar os benefícios dessa ferramenta poderosa. A integração do material digital deve ser pensada estrategicamente, complementando e não substituindo completamente os métodos tradicionais de ensino.

# data[].attributes.body
O aprendizado dos alunos, através do aperfeiçoamento profissional.

# data[].attributes.headline
Busco a formação continuada para entregar a melhor aula possível aos meus alunos 

# data[].attributes.subject
Busco a formação continuada para entregar a melhor aula possível aos meus alunos 

# data[].attributes.body
Desse encontro podemos levar tudo o que foi apresentado, pois as trocas de experiência contribuíram muito na minha formação profissional.