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El desarrollo psicológico se da de acuerdo al proceso adaptativo acorde a la edad y etapa de desarrollo.

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El desarrollo psicológico se da de acuerdo al proceso adaptativo acorde a la edad y etapa de desarrollo.

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El fortalecimiento del autoconcepto y autoestima

El desarrollo psicomotor

El desarrollo de habilidades cognitivas, destrezas sociales y habilidades lingüísticas.

Entre muchas otras.

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Interacción con el entorno familiar, social, educativo, laboral.

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Emociones, conductas, pensamientos, temperamentos, cogniciones, personalidad.

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Enmarca la anatomía, fisiología, sistemas endocrinos y hormonales, la genética y herencia.

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Trastornos internalizantes
Trastornos externalizantes.

Las mujeres son más propensas a manifestar trastornos internalizantes como la ansiedad y el neuroticismo y los hombres trastornos externalizantes como la búsqueda de sensaciones y la agresividad.

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Trastorno conductual: comportamientos violentos en la adolescencia y vida adulta.

Bulimia y Anorexia: trastorno alimenticio

Depresión

Ansiedad

Fobia social

Trastorno adaptativo

Trastorno de abuso o dependencia a sustancias

Estrés

Trastorno emocional

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(TDA-H) trastorno de atención e hiperactividad.

(TND) trastorno negativista desafiante.

(TD) trastorno de conducta disocial.

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La exposición a varios factores de riesgo incrementa la probabilidad de desarrollar psicopatologías.

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Factores predisponentes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia

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Factores predisponentes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia

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- Factores de riesgo

- Factores estresores

- Factores de vulnerabilidad: características endógenas del individuo (genética y biológica).

- Factores de protección: estilos de afrontamiento o resolución de problemas, auto concepto y autoestima.

- Factores de compensación conscientes o inconscientes. Saludables o no saludables.

- Factores de interacción familiar, social o cultural: situaciones familiares, presencia de maltratos, pertenencia a grupos.

- Factores sociodemográficos: bajo nivel socioeconómico, entornos comunitarios, nivel de estudios de los padres, antecedentes laborales entre otros.

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Aspectos biopsicosociales en la niñez y adolescencia

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Aspectos biopsicosociales en la niñez y adolescencia

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La psicopatología describe el funcionamiento de una integración de sistemas biológicos, psicológicos y sociales de las personas.

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La psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” (p. 18). LemosGiráldez, S., (2003).