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Das Handy im Unterricht Ein Smartphone Manifest | iMooX.at

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Quiz: Ab wann bin ich abhängig von meinem Handy?

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Quiz: Ab wann bin ich abhängig von meinem Handy?

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Online-Quiz: Wissenstest zu "Abhängig vom Handy?" | BR.de

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Wie ist das denn nun genau mit eurem Handy - und der Abhängigkeit davon? Ein Quiz, das mit dem Wissen aus der Schulstunde leicht zu lösen ist.

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Was weiß dein Handy? Kindgerecht erklärt

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Teachtoday - eine Initiative der Deutschen Telekom

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Was wäre das Leben, wie es heute ist, ohne Smartphones? Die Entwicklung des modernen Handys hat die Menschen und ihre Lebensstile ebenso weltweit beeinflusst wie die Erfindung des Internets. In ihrer Kombination ermöglichen sie Wissbegierigen nicht nur einen enormen Zugewinn an neuen verfügbaren Wissensbeständen sondern auch zahlreiche Möglichkeiten der zwischenmenschlichen Kommunikation auf digitaler Ebene. Während sich ältere Menschen häufig gegen den Machtanspruch und die Omnipräsenz der digitalen Technik beschweren, gelingt es insbesondere der jungen Generation, sich dieser neuen Welt habhaft zu machen. Mehr noch: Das Smartphone oder das Tablet, beides quasi kleine Computer zum Mitnehmen, wird zum ständigen Begleiter des Nachwuchses. Selbst aus deutschen Schulen sind die kleinen Geräte bereits kaum noch wegzudenken - zum Leidwesen des Lehrpersonals. Viele von ihnen fordern ein striktes Handyverbot in der Schule, denn Gründe hierfür gäbe es viele. Studien zeigen, dass sich der Lernerfolg von Schülern leicht verbessere, wenn Smartphones, Tablet und Co. aus der Schule verschwinden. Doch längst nicht alle Experten glauben, dass ein allgemeines Handyverbot der richtige Weg ist.

Schule gegen Universität

Inwieweit eine Handynutzung erlaubt ist, regelt das jeweilige Gesetz des Bundeslandes bzw. die jeweilige autonome Gesetzmäßigkeit einer staatlichen Schule. Anders läuft es jedoch bei Privatschulen ab, da hier die Schuldordnung zwischen Eltern und Lehrern ausgehandelt wird und dementsprechend sowohl zu einer milderen als auch strikteren Handy-Handhabung tendieren kann. Fakt ist: Deutsche Schulen haben einen Bildungs- und Erziehungsauftrag. Dies sind Forderungen vonseiten des deutschen Rechtswesens an den Staat, demnach Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung gefördert und zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit erzogen werden sollen. Dieser Erziehungsauftrag wiederum wird an das Schulwesen weitergeleitet, da dieses unter der Aufsicht des Staates steht. Auch wenn Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder ein Vorrecht haben, ist dieses jedoch dem Erziehungsrecht vonseiten der Schule für den Bereich Schule gleichgeordnet. Hieraus ergibt sich auch der große Unterschied von Schulen zu Hochschulen bzw. Universitäten: Diese haben zwar auch die Ausbildung der Individualität des Nachwuchses im Sinne, räumen der Bildung bzw. der Erziehung desselbigen jedoch nicht die höchste Relevanz ein und gewähren diesem zusätzlich, auch aufgrund seines Alters, ein hohes Maß an akademischer Freiheit. Daher darf die Handlungsfreiheit von Studenten an Universitäten nicht mit der Handlungsfreiheit von Schülern verglichen werden.

Vor- und Nachteile

Es gibt eine Reihe von Pro- und Contra-Argumenten, die für bzw. gegen ein Handyverbot sprechen. Die gängigsten Nachteile der Präsenz von Handys im Unterricht sind:

1. Sie fördern die Ablenkung des Schülers vom Unterricht.

2. Eine Erlaubnis begünstigt eine mögliche Abhängigkeit von diesen.

3. Eine Erlaubnis impliziert die Gefahr einer unerlaubten fotografischen Belichtung von Lehrern und Mitschülern. Fotos vom Unterricht dürfen aufgrund der Störung des Persönlichkeitsrechts der selbigen nicht angefertigt werden.

4. Ihre Verfügbarkeit verhindert eine direkte Kontaktpflege zwischen den Schülern

5. Sie beeinträchtigen die Fähigkeit der Schüler, sich nur auf eine Sache konzentrieren zu können.

6. Sie sorgen lautstärketechnisch für Lärmquellen im Unterricht.

7. Sie können als Statussymbol für soziale Ungleichheiten sorgen.

8. Sie werden gerne für Täuschungsversuche bei Klassenarbeiten verwendet.

Die Vorteile einer Handyerlaubnis im Unterricht stellen auf folgende Gesichtspunkte ab:

1. Es lässt die Schüler für die Eltern erreichbar sein (vor allem bei beiderseitigen Notfällen).

2. Es erweitert den Unterricht auf die digitale Welt (sofern genutzt).

3. Es hilft bei der Alltagsorganisation und -planung.

4. Medienkompetenz kann hier bewusst durch die Schule ausgebaut werden.

5. Die Lehrer haben keine Mehrbelastung durch das Ausbleiben von Kontrolle.

6. Es dient als Ventil zur Impulskontrolle (vor allem bei Langeweile).

Die Wegnahme des Handys

Jedem Lehrer sollte klar sein, dass eine prophylaktische Wegnahme von Handys für gewöhnlich nicht erlaubt ist. Ebenso wenig darf er den Inhalt des Handys auf eigene Faust durchforsten - selbst bei Verdachtsfällen. Hier gilt unter anderem das Grundrecht namens „Briefgeheimnis". Wenn jedoch durch Smartphones nachweislich der Unterricht gestört wird, darf der Lehrer die Handys letztendlich doch einziehen. Schließlich verletzt ein Einzug der Handys vonseiten des Lehrpersonals an sich keine Grundrechte, kann jedoch dem Schüler aufgrund einer von vielen Seiten verstärkten Abhängigkeit übel mitspielen. Hinzukommt, dass eine Null-Toleranz-Haltung, angedrohte Strafen und Verbote auch das Gegenteil bewirken können. Dies gilt im besonderen Maße für Kollektivstrafen, wodurch auch Unschuldige in Mitleidenschaft gezogen werden.

Wenngleich es besonders leicht erscheint, Smartphones in Schulen grundsätzlich zu verbieten und Schülern bei Zuwiderhandlung wegzunehmen, so ist dies jedoch nicht ausnahmslos klug. Laut einer aktuellen Statistik dürfen etwa 66% aller deutschen Schüler kein Handy im Unterricht verwenden; dennoch schauen satte 56% von ihnen im Unterricht auch weiterhin aufs Handy. Die Ursache hierfür liegt im besonderen Reiz des Verbots. Eine wahrgenommene Freiheitseinschränkung kann nämlich, psychologisch gesehen, beim Schüler zu einer allgemeinen Aufwertung der eingeschränkten Handlungsoption führen. Die Ursache hierfür ist jedoch nicht zwangsläufig ein Verbot sondern kann auch eine Einschränkung der Handlungsoption durch mangelnde Verfügbarkeit oder durch evidente Beeinflussungsversuche sein. Weitere psychologische Folgen sind die Abwertung des Kommunikators und der Kommunikation als solchen. Wichtig ist: Eine Reaktanz stellt sich nur ein, wenn der Schüler im Vorfeld erwartet hat, über die eingeschränkte Handlungsoption frei verfügen zu können.

Handys sind weder Freund noch Feind des Lehrpersonals. Fakt ist: Sie sollten zur Förderung der Medienkompetenz von Schülern eingesetzt werden. Jedoch sollte der Nachwuchs in der Lage sein, sowohl mit digitalen Medien verantwortungsvoll umgehen zu können, als auch sich handyfreie Räume zur eigenen Persönlichkeitsentwicklung schaffen zu können. Gegebenenfalls wäre es auch sinnvoll, auf ein Verbot von Handys nicht so sehr zu pochen, um ein reaktantes Verhalten aufseiten der Schüler zu vermeiden. Vielmehr sollten Lehrer ihren Schülern Möglichkeiten des Gestaltens von handyfreien Alltagsoasen - jenseits des medialen Konsumstresses - aufzeigen.

Bildnachweise

Abbildung 1: pixabay.com © geralt (CC0)

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Was wäre das Leben, wie es heute ist, ohne Smartphones? Die Entwicklung des modernen Handys hat die Menschen und ihre Lebensstile ebenso weltweit beeinflusst wie die Erfindung des Internets. In ihrer Kombination ermöglichen sie Wissbegierigen nicht nur einen enormen Zugewinn an neuen verfügbaren Wissensbeständen sondern auch zahlreiche Möglichkeiten der zwischenmenschlichen Kommunikation auf digitaler Ebene.

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Es klingt ironisch. Nach Jahren des Kampfes zwischen Lehrern und Schülern über die Nutzung von Handys im Unterricht, beinhalten die neuen Bildungstrends genau die entgegengesetzte Richtung. Nämlich die Förderung des Einsatzes von Mobilfunkgeräten in der Schule.

Denn das Handy oder Smartphone besteht nicht nur aus WhatsApp, Facebook oder Angry Birds. Es kann aus pädagogischer Sicht für eine Vielzahl von Möglichkeiten auf lehrreiche Weise verwendet werden. Um dies zu veranschaulichen, zeigen wir in diesem Artikel 40 Möglichkeiten, wie man das Handy im Klassenraum gezielt für den Unterricht einsetzen kann.

Aber bevor wir fortfahren, möchten wir betonen, dass es nicht bedeutet, alle Lehrmethoden von jetzt auf gleich umzukrempeln und Schülern zu erlauben, das Handy im Klassenzimmer ohne Kontrolle zu benutzen. Der eigentliche Zweck dieses Artikels ist es, Vorurteile und negative Assoziationen gegenüber Handys zu entfernen und neue Möglichkeiten zu berücksichtigen, die uns immer mehr zur Verfügung stehen. Und vor allem um Schülern einen verantwortungsvollen Umgang mit Handys vorzustellen, der aber zweifellos wichtige Grenzen und Regeln beinhaltet.

Revolution im Klassenzimmer: 40 Ideen für Handys im Unterricht

1. Daten nachschlagen: Der wohl häufigste Gebrauch, wenn man schnell etwas Bestimmtes wissen will. Schüler und Lehrer können gezielt nach Informationen in Sekundenschnelle suchen. Dies kann sehr nützlich für Erklärungen im Unterricht sein oder bei der Suche nach Definitionen für die Hausaufgaben.

2. Fotos machen: Das Handy kann außerdem dazu dienen, Fotos zu machen und sie in den Klassenvortrag einzubinden. Aber es bietet sich auch an, um Fotos von Präsentationen des Lehrers oder anderer Mitschüler im Unterricht zu machen, um diese zuhause abzurufen und erneut zu verinnerlichen.

3. Videos machen: Ähnlich wie bei Punkt 2. Beispielsweise kann man Videos von Versuchen oder Experimenten aufnehmen und diese anschließend in ein Projekt einbinden.

4. Tests durchführen: Dies ist wohl eine der interessantesten Möglichkeiten, Handys im Unterricht zu verwenden. An bestimmten Tagen können Schüler bequem vom Handy aus kleine Tests absolvieren, die zuvor vom Lehrer erstellt wurden. Auf diese Weise kann die Lehrperson in Echtzeit Informationen über den Wissensstand der Schüler und ihre Effektivität in Prüfungssituationen erhalten. Möchtet ihr diese Technik in die Praxis umsetzen? Dann ladet die ExamTime Mobile App jetzt herunter.

5. Zeitung lesen: Viele Lehrer verwenden aktuelle Nachrichten, um bestimmte Themen zu erklären, wie zum Beispiel Wirtschaftsnachrichten. Unsere Mobiltelefone eignen sich dazu, um diese im Klassenzimmer sofort abzurufen.

6. Wörterbuch: Es gibt zahlreiche Wörterbücher, die unsere Fragen sofort beantworten können. Unser Tipp: Das dict.cc Wörterbuch für Android und iOS.

7. Übersetzer: Wer nach einer schnellen Übersetzung sucht, kann auch hier zum Handy greifen.

8. Kalender: Nie wieder Termine vergessen oder Verwirrung über den Zeitpunkt von Prüfungen und Fristen einer Hausarbeit. Es gibt sogar Apps, mit denen man Termine synchronisieren kann, sodass Lehrer auf diese Weise allen Schülern automatisch die wichtigsten Daten zugänglich machen können.

9. Ideen aufzeichnen: Inspiration und Ideen kommen nicht immer dann, wenn wir es gerade brauchen. Aber mit unseren Handys können wir uns jederzeit Notizen machen und Dinge abspeichern, die uns gerade in den Kopf kommen.

10. Musik hören: Während man lernt oder arbeitet ist es oft hilfreich, eine beruhigende Musik im Hintergrund laufen zu haben. Darüber hinaus muss man aber nicht zwangsläufig Musik auf seinem Handy abspeichern, sondern kann Dienste wie Spotify oder 8Tracks verwenden.

11. Fotos ansehen: Wie wir wissen, sagt ein Bild mehr als tausend Worte. Daher können Schüler es in einigen Fällen besser verstehen, wenn eine Unterrichtsthema bildlich veranschaulicht wird.

12. Lernstoff wiederholen: Mit unserem Handy können wir vor einer Klausur auf unsere erstellten Lernhilfen und Zusammenfassungen zugreifen und wichtige Konzepte noch einmal wiederholen. Verpasst daher nicht unsere ExamTime App, mit der das und noch vieles mehr möglich ist.

13. Stoppuhr / Timer: Sowohl Hausarbeiten als auch Referate haben in der Regel eine festgesetzte Frist, die mithilfe des Handys nicht überschritten wird.

14. E-Books lesen: Oft ist es notwendig, Bücher und andere materielle Hilfestellungen bei der Erledigung von Hausaufgaben oder Referaten zu benutzen. Daher gibt es Anwendungen, wie zum Beispiel den Kindle E-Book Reader, mit denen elektronische Bücher heruntergeladen, gelesen und mit Anmerkungen versehen werden können.

15. Sprachrekorder: Mit dem Handy können Schüler bestimmte Definitionen und Erklärungen aufnehmen und diese später fürs Nachschlagen abrufen. Es eignet sich auch ideal für Hausarbeiten, die Klang oder Sound benötigen. In diesen Fällen aber immer daran denken, die Erlaubnis des Lehrers einzuholen.

16. Lernressourcen entdecken: Neben vielen anderen Funktionen ermöglicht die ExamTime App, in einer Million Lernressourcen zu suchen, die von anderen Nutzern erstellen wurden, und diese für das relevante Fach oder Thema zu verwenden.

17. Dokumentenscanner: Obwohl sie nicht die gleiche Qualität wie ein herkömmlicher Scanner besitzen, so können Handy-Kameras als Scanner eingesetzt werden. Einige Lehrer erlauben sogar die Abgabe von Aufgaben mittels Fotos (zum Beispiel für Mathematik-Übungen).

18. Rechner: Warum noch eine zusätzliche App auf unser Handy laden? Weil es Applikationen gibt, mit denen man alle Funktionen eines wissenschaftlichen Taschenrechners vom Handy aus durchführen kann.

19. Videos bearbeiten: Nicht nur Videos machen, sondern sie sogar bearbeiten und Text oder Effekte einfügen.

20. Bilder bearbeiten: Ähnlich wie oben. Hier gibt es zahlreiche Möglichkeiten.

21. Ein Unterrichtsblog veröffentlichen: Klassenzimmerblogs werden in der Praxis zunehmend populärer. Mit unserem Handy können wir Artikel schreiben und sie jederzeit veröffentlichen.

22. Datenverkehr verfolgen: Mithilfe der Anwendung Google Analytics kann man die Entwicklung des Blogs jederzeit verfolgen und Besucherzahlen festhalten.

23. Präsentationen erstellen: Anstatt einen herkömmlichen USB-Stick immer dabei zu haben, kann man Lernmaterial auf dem Mobiltelefon abspeichern und direkt an den Projektor oder Beamer anschließen. Habt ihr schon mal den Präsentationsmodus der Mindmaps ausprobiert?

24. Fernbedienung: Um während einer Präsentation zur nächsten Folie zu gelangen, zu stoppen oder ein Video abzuspielen, gibt es Apps, die unser Handy in eine Fernbedienung verwandeln.

25. Mit Schülern kommunizieren: Lautsprecherdurchsagen gehören der Vergangenheit an. Wenn ein Schüler ins Sekretariat oder Büros des Direktors muss, kann man dieses mithilfe einer SMS-Nachricht mit ihm kommunizieren.

26. Formeln: Das Handy ermöglicht es, mathematische Formeln zu speichern und sie immer zur Hand zu haben. Außerdem gibt es Apps, die bereits Hunderte von gespeicherten Formeln für die gemeinsame Nutzung enthalten. So muss man sie nur noch durchsuchen.

27. Lärmpegel im Klassenzimmer steuern: Das Handy kann als Dezibel-Messgerät dienen und ansagen, wenn der Geräuschpegel die Grenzen überschreitet, die im Vorfeld angegeben wurden. Unsere Empfehlung:

28. Eltern / Schüler heranziehen: ist eine App, um Benachrichtigung an Eltern und/oder Schüler zu senden, ohne die Telefonnummer wissen zu müssen oder die eigene preiszugeben.

29. Punkte auf der Karte finden: Während einer Erklärung im Unterricht können Städte oder Orte aufgezeigt werden, die die Schülern lernen müssen. Anwendungen wie Google Maps können uns helfen, genaue Orte in Fächern wie Geschichte, Erkunde oder Geographie zu lokalisieren.

30. Twittern: ist ein soziales Netzwerk, das viele Bildungsmöglichkeiten bietet. Mit dem Handy können wir dort auf Nachrichten und Meldungen zuzugreifen und Tweets lesen oder verfassen.

31. Vokabeln lernen: Im Englisch- oder Fremdsprachenunterricht spielt das Lernen von Vokabeln eine wichtige Rolle für die Erweiterung des Wortschatzes. Schüler schenken dem jedoch oft nicht die gewünschte Achtung. Daher liefern Karteikarten eine ideale Hilfestellung und die besten Resultate beim Vokabellernen. Mithilfe des Smartphones können sie visuell, leicht und bequem eingeprägt werden.

32. Anwesenheit überprüfen: Es gibt zahlreiche Apps, die Lehrern helfen, den Überblick über die Anwesenheit der Schüler vom Mobiltelefon aus zu überwachen.

33. Schüler bewerten: Eine weitere und auch beliebte Anwendung unter Lehrern ist die Aufzeichnung von Noten sowie dem Leistungsstand der Schüler. Somit kann man jederzeit die Entwicklung einzelner Schüler in der Schule verfolgen.

34. Uhrzeit: Studien haben gezeigt, dass immer mehr Menschen zu ihrem Handy greifen, um die Uhrzeit zu checken, anstatt auf ihre Armbanduhren zu schauen.

35. Inspiration: Für eine gute oder sehr gute Hausarbeit ist Originalität eines der wichtigsten Merkmale. Aber manchmal haben Schüler schwere Blockaden und ihnen fällt nichts Neues ein. Das Handy bietet ein Fenster zur Welt, in der man Inspirationen und neue Ideen entdecken kann.

36. Notizen in der Klasse teilen: Viele Lehrer neigen dazu, Handzettel entweder am Anfang oder am Ende der Unterrichtsstunde zu verteilen. Anstatt sich mit traditionellen Kopieren das Leben zu erschweren und unnötig Papier zu verschwenden, können mittels Mobiltelefonen Notizen geteilt werden. Auch hier hilft die ExamTime Mobile App!

37. Whiteboards: Während die meisten Whiteboards Apps für Tablets bereits optimiert sind, gibt es aber auch einige, die vom Handy aus genutzt werden können. Diese ermöglichen es, das Gemalte zu projizieren.

38. Wetter überprüfen: Für Lehrer, die ihren Unterricht manchmal gerne nach draußen verlagern und die Stunde im Freien abhalten, kann es nützlich sein, die Wetterprognosen anzusehen. Diese Apps können außerdem in besonderen Unterrichtsstunden hilfreich sein, um klimatische Bedingungen in anderen Regionen oder Ländern zu erklären.

39. Produktivität messen: Es gibt Apps, wie Time Recording Pro, welche die Zeit messen, die einer bestimmten Aufgabe gewidmet wird. Dies kann Lehrern ebenso wie Schülern zugute kommen, wenn man mit einem Projekt befasst ist, das in mehrere Phasen unterteilt ist.

40. Spielen: Es wird viel über die Gamification des Bildungssektors gesprochen. Dabei handelt es sich um die Notwendigkeit, Lernen so spielerisch wie möglich zu gestalten. Es gibt buchstäblich Hunderte von Lernspielen und Bildungsapps, die im Unterricht eingesetzt werden können, um das Lernen amüsanter für Schüler zu machen.

Diese 40 Verwendungen von Handys im Unterricht sind nur der Anfang. Sie bieten eine kleine Auswahl von zahlreichen Möglichkeiten für Mobiles Lernen, die uns neue Technologien heutzutage bieten. Durch die Einbindung dieser Ideen, kann der Lehr- und Lernprozess im Unterricht erheblich bereichert werden.

Aber nicht vergessen: In den nächsten Jahren wird sich der Aspekt des mobilen Lernens stark weiter entwickeln, da neue Entwicklungen in Technologie und digitalen Medien die Bildung stetig verändert. Vorausgesetzt, dass sie auf sichere Art und Weise durchgeführt und stets überwacht werden, wird die Handy-Nutzung in den Schulen einen großen Fortschritt in 2015/2016 erleben. Und damit ihr auf den neusten Stand seid, ladet euch doch die kostenlose ExamTime Mobile App auf euer Handy herunter:

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Smartphones können für eine Vielzahl von Möglichkeiten auf lehrreiche Weise im Klassenzimmer eingesetzt werden. Entdecke 40 Ideen für Handys im Unterricht!

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Die Vielfalt an Apps ist riesengroß und damit sind es auch ihre Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht. So bieten sich einige für den kreativen Einsatz mit Musik, Sprache und Animationen an, mit anderen kann man wiederum organisieren, Umfragen durchführen und Gruppen erstellen. Auch für spezielle Fächer gibt es Apps, mit denen man z. B. Stromkreise erstellen, mathematische Formeln untersuchen und ein interaktives Periodensystem nutzen kann.

Lassen Sie am besten Ihre Schülerinnen und Schüler selbst nützliche Apps für den Schulunterricht zusammenstellen und diskutieren Sie diese Auswahl anschließend gemeinsam mit der ganzen Klasse.

Generell empfiehlt sich für den Einsatz von Apps im Unterricht schuleigene Handys zu verwenden oder eine spezielle Genehmigung der Eltern einzuholen. Apps müssen in jedem Fall individuell getestet und darauf geprüft werden, ob es spezielle Dienstanweisungen für den Bildungssektor gibt. In einigen Bundesländern ist die Nutzung bestimmter Apps im Unterricht nicht erlaubt.

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Handynutzung im Unterricht | Für Multiplikatoren |

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Der Einsatz von Handys als Unterrichtsmittel kann Chancen bieten. Wir geben Anregungen für Lehrkräfte und diskutieren über Vor- und Nachteile.

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Brauchen Volksschulkinder schon ein Handy?

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Brauchen Volksschulkinder schon ein Handy?

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Ein Handy ist heute ein kleiner Tausendsassa, das viel mehr kann als nur kommunizieren: Musik hören, Videos anspielen, Spiele spielen, fotografieren, Nachrichten schreiben - kein Wunder, dass ein Handy bei vielen Kindern im Volksschulalter auf der Wunschliste steht. Eltern sind unschlüssig, wann der richtige Zeitpunkt für ein Handy gekommen ist. Gehört es schon zur Grundausstattung für die erste Klasse oder kann das erste Handy noch ein paar Jahre warten?

Handy: In der Volksschule noch nicht unbedingt nötig

Es gibt keine pauschale Antwort, wann der richtige Zeitpunkt für das erste Handy gekommen ist. Volksschulkinder brauchen sicher kein Handy, das mit viel Schnickschnack ausgestattet ist - vielmehr geht es darum, dass das Kind erreichbar ist, wenn es den Bus verpasst hat oder sich verspätet. Es geht Eltern darum, sein Kind im Notfall zu erreichen. Apps machen es möglich, das Handy (und damit auch das Kind) per GPS zu orten und so zu wissen, wo sich das Kind aufhält. Eine Form der digitalen Helikoptereltern, die vermeintlich Sicherheit bietet. Aber nur, wenn das Kind das Handy aufgedreht hat und der Akku voll ist. Keinesfalls muss in jeder Schultüte schon ein Handy sein. Erst wenn das Kind Wege alleine zurücklegt ist es sinnvoll, dass es in der Familie ein „Notfallhandy" gibt, das das Kind mitnehmen kann.

Handy: Ab zehn Jahren ist es in Ordnung

Für Schulkinder in der weiterführenden Schule ist ein eigenes Handy schon eine Art „Must-have". Wer kein Handy hat, gehört einfach nicht dazu, ist out. Einem 13-jährigen Kind ein Handy zu verbieten würde bedeuten, das Kind von vielen Aktivitäten auszuschließen, denn ein Großteil der Kommunikation geschieht über Kurznachrichten. Es geht den Teenagern um Kommunikation miteinander - wer hier mit einem alten Tastenhandy auftaucht, wird schnell ausgelacht.

Handy für Kinder: Darauf sollten Eltern achten

1. Mit gutem Beispiel voran gehen: Wer selbst den ganzen Tag das Handy in der Hand hat und auch beim Abendessen nicht seine Finger davon lassen kann, darf es von seinem Kind nicht erwarten.

2. Ohne Internet: Für den Anfang sollte es ein Handy ohne Internetzugang sein. Der Sinn des Telefons ist ja noch immer: Telefonieren. Und Nachrichten schreiben.

3. Mit Internet: Erst Jugendliche sollten ein Handy mit Internet bekommen, sofern sie über die Gefahren des Internets aufgeklärt wurden. Das betrifft das Weitergeben von persönlichen Daten, das Hochladen von Fotos und das Verwenden von Apps und Spielen.

4. Wertkarte oder Vertrag: Für Kinder im Volksschulalter empfiehlt sich ein Wertkartentelefon. Kinder bekommen so langsam ein Gefühl fürs Geld. Eltern müssen allerdings dafür sorgen, dass auch für den Notfall immer genug Geld auf der Wertkarte ist.

5. Kosten selbst zahlen? Es ist sinnvoll mit dem Kind einen Betrag zu vereinbaren, den es selbst von seinem Taschengeld für die monatlichen Kosten bezahlen muss.

6. Klare Regeln: In der Schule, beim Essen und beim Schlafen bleibt das Handy aus.

7. Apps und Spiele: Eltern sollten sich über altersgerechte Apps und Spiele informieren und auch herunterladen. Wenn das Kind ein anderes Spiel möchte, dann lass dir das Spiel von deinem Kind zeigen.

8. Nutzungszeiten: Richtwerte geben vor, dass 12-jährige das Handy nicht mehr als 45 Minuten am Tag nutzen sollten, 14-jährige eine Stunde. Die Nutzungszeiten sollten mit dem Kind besprochen werden.

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Handy: Brauchen Volksschulkinder schon ein Handy? - welovefamily.at

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Ein Handy ist heute ein kleiner Tausendsassa, das viel mehr kann als nur kommunizieren: Musik hören, Videos anspielen, Spiele spielen, fotografieren, Nachrichten schreiben - kein Wunder, dass ein Handy bei vielen Kindern im Volksschulalter auf der Wunschliste steht. Eltern sind unschlüssig, wann der richtige Zeitpunkt für ein Handy gekommen ist.

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Wie lange dürfen meine Kinder fernsehen oder im Internet surfen? Erstellt hier euren eigenen Mediennutzungsvertrag ☆ Kostenlos, einfach und schnell ✓

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Kinderfotos im Netz: Darauf sollten Eltern achten - SCHAU HIN!

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Kinderfotos im Netz: Darauf sollten Eltern achten - SCHAU HIN!

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Schau-hin

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Viele Urlaubsbilder entstehen heute auf dem Smartphone und werden online geteilt - über Facebook, WhatsApp oder eine Cloud. Aufnahmen, die einmal im Netz gelandet sind, können sich schnell verbreiten. Deshalb sollten Eltern gerade auf das Teilen von Fotos, die Kinder in Bikini oder Badehose, in der Badewanne oder in anderen privaten Situationen zeigen, verzichten.

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Kinderfotos im Netz: Darauf sollten Eltern achten - SCHAU HIN!

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Viele Urlaubsbilder entstehen heute auf dem Smartphone und werden online geteilt - über Facebook, WhatsApp oder eine Cloud. Aufnahmen, die einmal im Netz gelandet sind, können sich schnell verbreiten. Deshalb sollten Eltern gerade auf das Teilen von Fotos, die Kinder in Bikini oder Badehose, in der Badewanne oder in anderen privaten Situationen zeigen, verzichten.