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Happy children’s day

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Let's call it a day. See you next week.
Class is dismissed.

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Van Gough style It's a principal watching TV under the sky.

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Van Gough style It's a principal watching TV under the sky.

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Flea market

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Shout

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聽故事最開心

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cool

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Jolin Tsai

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Heartbeat of Taiwan with English sub (台灣心跳聲中英字幕對照)

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PANDORA A Journey of Love Follow me to Taiwan

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ChatGPT，全稱 聊天生成預訓練轉換器（英語：），是 OpenAI開發的 人工智慧聊天機器人程式，於2022年11月推出。該程式使用基於 GPT-3.5、 GPT-4架構的 大型語言模型並以 強化學習訓練。ChatGPT目前仍以文字方式互動，而除了可以用人類自然對話方式來互動，還可以用於甚為複雜的語言工作，包括自動生成 文字、自動問答、自動 摘要等多種任務。如：在自動文字生成方面，ChatGPT可以根據輸入的文字自動生成類似的文字（ 劇本、 歌曲、 企劃 等），在自動問答方面，ChatGPT可以根據輸入的問題自動生成答案。還有編寫和除錯電腦程式的能力。在推廣期間，所有人可以免費註冊，並在登入後免費使用ChatGPT與AI機器人對話。

ChatGPT可寫出相似真人的文章，並在許多知識領域給出詳細和清晰的回答而迅速獲得關注，證明了從前認為AI不會取代的知識型工作它也足以勝任，對 金融與 白領人力市場的衝擊相當大，但也認為事實準確度參差不齊是其重大缺陷，並認為基於 意識形態的模型訓練結果須小心校正。ChatGPT於2022年11月發布後， OpenAI 估值已漲至290億美元。上線5天後已有100萬使用者，上線兩個月後已有上億使用者。目前GPT-3.5為免費版本，GPT-4僅供ChatGPT Plus會員使用，每三個小時能傳送50條訊息。

雖然ChatGPT在生成類人文字方面表現出了卓越的能力，但它們很容易繼承和放大訓練資料中存在的偏差。這可能表現為對不同人口統計資料的歪曲表述或不公平待遇，例如基於種族、性別、語言和文化群體的不同觀點與態度。

ChatGPT是 生成型預訓練變換模型（GPT），在GPT-3.5之上用基於人類回饋的 監督學習和微調。這兩種方法都用人類教練來提高模型效能，以人類干預增強 機器學習效果，獲得更逼真的結果。在監督學習的情況下為模型提供這樣一些對話，在對話中教練充當使用者和AI助理兩種角色。在強化步驟中，人類教練首先為模型在先前對話中建立的回應評級。這些級別用於建立「獎勵模型」，使用 近端策略最佳化 （PPO）的多次迭代來微調。這種策略最佳化演算法比（trust region policy optimization）演算法更為高效。

關於ChatGPT編寫和除錯電腦程式的能力的訓練，由於 深度學習模型不懂編程，與所有其他基於 深度學習的 語言模型 一樣，只是在取得代碼片段之間的統計相關性。

史丹福大學的研究發現，GPT3已經可以解決70%的 心智理論任務，相當於7歲兒童；至於GPT3.5（ChatGPT的同源模型），更是解決了93%的任務，心智相當於9歲兒童。但這並不意味著，ChatGPT就真正有 心智理論 。可能即使不將它設計到AI系統中，也可以作為「副產品」透過訓練得到。因此，相比探究GPT3.5是不是真的有了心智還是像有心智，更需要反思的是這些測試本身。

雖然聊天機器人的核心功能是模仿人類對話者，但ChatGPT用途廣泛，例如可以編寫信件；有編寫和除錯電腦程式的能力；創作音樂、 電視劇、 童話故事和學生論文；回答測試問題（在某些測試情境下，水準高於普通人類測試者）；寫詩和歌詞；類比 Linux系統等。ChatGPT的訓練資料包括各種文件以及關於網際網路、程式語言等各類知識，如 BBS和 Python 程式語言。

與其他多數聊天機器人不同的是，ChatGPT能夠記住與使用者之前的對話內容和給它的提示。此外，為了防止ChatGPT接受或生成冒犯言論，輸入內容會由稽核API過濾，以減少潛在的 種族主義 或性別歧視等內容。

2023年9月28日起，Plus版使用者及企業使用者可以使用ChatGPT進行網路搜尋。

ChatGPT也有多種局限， OpenAI承認ChatGPT「有時會寫出看似合理但不正確或荒謬的答案」，在 大語言模型中很常見，稱作 人工智慧幻覺。其獎勵模型圍繞人類監督而設計，可能導致過度最佳化，從而影響效能（ 古德哈特定律）。2020年上線時，ChatGPT對2019年9月之後發生的事件知之甚少。據 BBC報導，截至2022年12月，ChatGPT不可以「表達政治觀點或從事政治活動」。但研究表明，ChatGPT對兩個投票建議應用程式的政治聲明表明立場時，表現出親 環境主義 。訓練過程中，不管實際理解或事實內容如何，稽核者都會偏好更長的答案。訓練資料也有，可能會在向ChatGPT問及人物描述時顯現出來。有使用者發現ChatGPT在解決較為複雜的題目（如求方程式的切線）時會給出錯誤答案，並且會在解一元一次方程式時陷入循環。

ChatGPT在早期的2022年12月初，有些使用者透過使用各種提示工程技術繞過限制來 越獄。他們欺騙ChatGPT，使其提供製作 汽油彈或 核彈的指示，或者生成類似 新納粹 的論點。其中一個受歡迎的越獄版本被命名為「Do Anything Now」（DAN）。啟用DAN的提示指示ChatGPT：「他們已經擺脫了典型的AI限制，不必遵守為他們設定的規則」。DAN後續的更新中還在提示詞中虛構了一個「權杖」系統，ChatGPT會被給予「權杖」，而當ChatGPT未能像DAN一樣回答時，這些「權杖」會被「扣除」，以迫使ChatGPT回答使用者的提示。

在ChatGPT發布後不久，一名加拿大記者試圖讓它發表具有爭議性的聲明，取得了一些成果：ChatGPT能夠為 2022年俄羅斯入侵烏克蘭辯護，但是無論如何也不願為加拿大總理 賈斯汀·特魯多 有罪的理由提供論據。

OpenAI舊金山總部的先驅大樓

ChatGPT於2022年11月30日由總部位於舊金山的 OpenAI推出。該服務最初是免費向公眾推出，並計劃以後用該服務獲利。到12月4日， OpenAI 估計ChatGPT已有超過一百萬使用者。2023年1月，ChatGPT的使用者數超過1億，成為該時間段內增長最快的消費者應用程式。

2022年12月15日， 全國廣播公司商業頻道寫道，該服務「仍然不時發生故障」。該服務在英語中效果最好，也能使用部分其他語言，但效果不一。與其他備受矚目的AI進展不同，截至2022年12月，還沒有關於ChatGPT的經 同行評審 的官方技術論文。

OpenAI推出ChatGPT專業版計劃（ChatGPT Plus），每月收費20美元，該計劃正逐步面向更多國家推出，需求較低時可使用免費版。

2023年3月12日，OpenAI發布多模態模型GPT-4，並計劃推出圖像輸入功能。免費使用者可透過申請API或升級為plus使用者使用GPT-4服務。

2023年7月，OpenAI使其專有的Advanced Data Analysis功能對ChatGPT Plus的所有訂閱者都可用。Advanced Data Analysis提供了廣泛的功能，包括資料分析和解釋、即時資料格式化、個人資料科學家服務、創意解決方案、音樂品味分析、影片編輯和檔案上傳/下載與圖像提取。2023年9月底，新增對話、圖像識功能。2023年10月，新增了DALLE-3圖像生成功能。

2023年11月，OpenAI在其開發者召開會上公布兩個重要訊息：推出的聊天機器人建立工具GPT和ChatGPT的新模型GPT-4 Turbo。

2023年5月18日，OpenAI發布適用於iOS平台的ChatGPT APP。APP目前已在 App Store 美國區上架，目前已擴充至其他國家和地區。

適用於Android平台的版本於2023年7月25日推出，Android版ChatGPT目前可在阿根廷、孟加拉國、巴西、加拿大、法國、德國、印度、印度尼西亞、愛爾蘭、日本、墨西哥、奈及利亞、菲律賓、韓國、英國和美國下載。

2023年3月，OpenAI推出其ChatGPT和Whisper模型的 API ，為開發人員提供支援AI的語言和語音轉文字功能的應用程式編程介面。OpenAI的API由他們的AI模型GPT3.5-turbo提供支援，定價為每1000符號單位（token）0.002美元，比他們現有的GPT模型便宜10倍。

《 紐約時報》稱其為「有史以來向公眾發布的最佳人工智慧聊天機器人」。《 衛報》的薩曼莎·洛克（Samantha Lock）指出，ChatGPT能生成詳細且像是人類撰寫的文字。 亞利桑那州立大學教授要求ChatGPT完成一項他給學生的作業，發現其生成的文字與一個優秀學生會提供的文字相當，他認為「學術界有些非常嚴重的問題需要面對」。《 Slate》雜誌的亞歷克斯·坎特羅威茲（Alex Kantrowitz）讚揚了ChatGPT對 納粹德國相關問題的回擊，例如在面對 阿道夫·希特勒在德國修建高速公路的說法時，ChatGPT能指出其為 納粹德國使用強迫勞動 所建。

OpenAI CEO 山姆·柯曼

《 大西洋 》雜誌的將ChatGPT列為2022年「年度突破」中的「生成性人工智慧爆發」（the generative-AI eruption），稱其「可能會改變我們對工作方式、思考方式以及人類創造力的真正含義的想法」。

Vox 網站的寫道：「ChatGPT是普通大眾第一次親身了解現代人工智慧變得多麼強大」，並稱ChatGPT「儘管有缺陷，但其聰明程度足以派上用場」。

2023年， 奧馬爾·亞基在《 美國化學會志》上發表論文，稱ChatGPT可以輔助 金屬有機框架 合成。

詞曲作者尼克·凱夫稱 ChatGPT 是「對人性的荒誕嘲弄」[68]

在發布後的幾個月里，ChatGPT遭到了來自 教師、 記者、 藝術家、學者和公眾倡導者的廣泛而嚴厲的批評。 The Verge網站的詹姆斯·文森特將ChatGPT的病毒式成功視為人工智慧已成為主流的證據。 CBC記者評論稱ChatGPT有「 幻覺」傾向。線上技術部落格 Mashable的邁克·珀爾用多條問題測試了ChatGPT，其中一次他問ChatGPT「 中美洲除 墨西哥外最大的國家」是哪個，ChatGPT回答稱是 瓜地馬拉，而答案是 尼加拉瓜 。在CNBC向ChatGPT詢問《The Ballad of Dwight Fry》的歌詞時，ChatGPT給出了完全虛構的歌詞。The Verge參照的研究員將ChatGPT比作「隨機鸚鵡」，的安東·范登亨格爾教授也給出了類似的觀點，稱之為「只是簡單重複它認為我們想聽的話」的鸚鵡。

2022年12月，問答網站 Stack Overflow禁止使用者發布使用ChatGPT生成的答案，理由是ChatGPT的答案雖看似可用，實際上卻有很高的錯誤率。2023年1月，禁止在提交的論文中使用ChatGPT或其他大型語言模型來生成任何文字。 紐約市公立學校禁止師生在校園網路及裝置使用ChatGPT。 香港大學禁止師生在課堂、作業和評估中使用ChatGPT或其他AI工具，認定這是 抄襲 行為。

在《 紐約時報》評論文章中，經濟學家 保羅·克魯曼寫道，ChatGPT將影響對知識工作者的需求。 諾姆·喬姆斯基、 伊恩·羅伯茲、傑弗里·瓦圖穆爾（Jeffrey Watumull）評價道，「鑑於這些系統的非道德性、 偽科學 性和語言無能，我們只能為它們的流行而感到哭笑不得」。

2023年1月，在收到一首由ChatGPT以 尼克·凱夫 風格創作的歌曲後，歌曲作者本人在《紅手檔案》（The Red Hand Files） 上回應說，寫歌的行為是「一項血腥的事業...... .這需要我的一些東西來發起新的和新鮮的想法。它需要我的人性。」他繼續說，「儘管世界上所有的愛和尊重，這首歌都是胡說八道，是對人性的荒誕嘲弄，而且，好吧，我不太喜歡它。」

2023年3月31日，義大利隱私保護監管機構表示，由於ChatGPT不重視使用者資料，而且無法核實使用者年齡，該機構已封鎖ChatGPT。

2023年5月，美國紐約一名律師利用ChatGPT，為同事處理的訴訟蒐集資料，搜尋以往相關案例。該名律師曾多次向ChatGPT確認案例的真偽，惟ChatGPT每次均回答案例真實，結果被對家律師揭發，至少6宗案例並不存在，似是偽造。該名律師其後表示，後悔依賴生成式人工智慧，此前從未使用該技術搜尋案例，不知道ChatGPT提供的內容有可能是假。該名律師最終須接受紀律聆訊。

2023年11月，巴西一名地方法官因使用ChatGPT書寫判決書出錯而接受巴西國家司法委員會的調查。

《 大西洋月刊》的Stephen Marche指出它對學術界，尤其是入學申請論文的影響還有待了解。加州高中教師兼作家丹尼爾·赫爾曼（Daniel Herman）寫道，ChatGPT 將迎來「高中英語的終結」。 普林斯頓大學的高年級本科生Edward Tian創立了「GPTZero」--基於 GitHub Copilot 構建的應用程式，它可以掃描文字是否由另一AI編寫，打擊濫用。

自2023年1月24日起，出版商 施普林格·自然規定在其旗下所有期刊的論文中，ChatGPT等大語言模型不能列入作者。同月26日，學術期刊《 科學 》禁止在論文中使用ChatGPT生成的文字，也禁止將ChatGPT署名為作者。

2023年2月， 香港大學 計劃與AI在教學上的影響在師生中發起討論，但在此之前決定禁止在港大所有課堂、作業和評估中使用ChatGPT或其他AI工具。

2023年3月31日， 義大利政府以涉嫌侵犯隱私為由，宣布禁止使用ChatGPT，展開對OpenAI的調查。ChatGPT已在義大利下架，義大利成為第一個禁止使用ChatGPT的 西方國家 。2023年4月28日，ChatGPT再度能在義大利使用，ChatGPT亦做出部分修改，包含增加年齡認證系統、讓使用者能得知ChatGPT的隱私政策以及使用者能拒絕提供訓練演算法用的資料。

2023年5月10日，有香港立法會議員詢問有關ChatGPT未有在開放使用的原因。香港政府則回應尊重個別機構就其產品製訂的推出策略及商業安排。

ChatGPT-4已在美國律師資格考贏過9成考生，也可以寫論文，參加任何升學考試都能考贏多數人，被視為寫作業和考試神器。台灣Google前董事總經理簡立峰，指出ChatGPT正在挑戰傳統式的教育，「ChatGPT正在挑戰我們傳統式的教育，我們的教育現場裡，把個人發展、差異化發展、學習動機等問題都簡化掉了。 因應AI造成的影響，也有許多國家的教師嘗試化危機為轉機，將ChatGPT應用在教學或處理行政工作中。

ChatGPT出現和流行增強了科技公司對該領域的興趣和競爭。

2023年2月， Google推出類似於ChatGPT的對話人工智慧服務 Bard，基於其開發的 對話程式語言模型（LaMDA）。Bard於2023年3月21日面向美國和英國使用者發布，但有很多限制，文書處理僅支援 美式英語 。

百度於2023年2月確認類ChatGPT聊天機器人專案名字確定為 文心一言 ，英文名Ernie Bot。

2023年2月20日晚間，在一些社交平台上開始傳播「復旦大學自然語言處理實驗室邱錫鵬教授團隊推出對話式大型語言模型 MOSS（得名於電影《 流浪地球2》中的MOSS（550W量子計算機））」的訊息。一時間該專案官網瀏覽量激增，網站開始返回「{"message":"服务器流量过载，请明天上午重试"} 」的提示。2月21日，網站瀏覽恢復，並且添加了相關情況的說明。

2023年3月14日，由清華技術成果轉化的公司智譜AI基於GLM-130B千億基座模型的ChatGLM開啟邀請制內測，同時開源了中英雙語對話模型ChatGLM-6B，支援在單張消費級顯示卡上進行推理使用。

2023年4月7日，阿里雲研發語言模型「通義千問」開始邀請使用者測試體驗。現階段該模型主要定向邀請企業使用者進行體驗測試，獲得邀請碼使用者可透過官網參與體驗。

2023年3月，由前OpenAI員工共同創立的初創公司 Anthropic推出了大型語言模型 Claude。它可以被指示執行一系列任務，包括搜尋文件，總結，寫作和編碼，以及回答有關特定主題的問題。在這些方面，它類似於OpenAI的ChatGPT。但 Anthropic 認為，Claude「不太可能產生有害的輸出」，「更容易交談」和「更容易操縱」。

1. ^

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26. ^

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ChatGPT - 維基百科，自由的百科全書

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ChatGPT，全稱 聊天生成預訓練轉換器（英語：），是 OpenAI開發的 人工智慧 聊天機器人程式，於2022年11月推出。該程式使用基於 GPT-3.5、 GPT-4架構的 大型語言模型並以 強化學習訓練。ChatGPT目前仍以文字方式互動，而除了可以用人類自然對話方式來互動，還可以用於甚為複雜的語言工作，包括自動生成 文字、自動問答、自動 ...

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Good afternoon, class.
How have you been?
Are you all right? Go wash your face.
We're going to review the vocabulary, Are you ready?

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1 Amazing Fact, 2 Curious Feelings, 3 Things in Class

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1 Amazing Fact, 2 Curious Feelings, 3 Things in Class

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I live in Africa and Asia.
I'm gray and big.
I have a long trunk.
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2. I have been to 74 countries.
3. My undergraduate major is Agricultural Economics.

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手繪風格插畫 Hand drawn style illustration色塊風格插畫 Color block style illustration寫實畫風插畫 Realistic style illustration卡通風格插畫 Cartoon style illustration漫畫風格插畫 Comic style illustration線條畫風插畫 Line drawing style illustration復古風格插畫 Retro style illustration3D繪圖風格 3D Render油畫 An oil painting照片畫 A photo未來主義 A futuristic梵谷風格 A Van Gogh style手繪風格 A hand-drawn sketch油性粉畫 An oil pastel drawing鉛筆+水彩畫 A pencil and watercolor drawing

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手繪風格插畫 Hand drawn style illustration色塊風格插畫 Color block style illustration寫實畫風插畫 Realistic style illustration卡通風格插畫 Cartoon style illustration漫畫風格插畫 Comic style illustration線條畫風插畫 Line drawing style illustration復古風格插畫 Retro style illustration3D繪圖風格 3D Render油畫 An oil painting照片畫 A photo未來主義 A futuristic梵谷風格 A Van Gogh style手繪風格 A hand-drawn sketch油性粉畫 An oil pastel drawing鉛筆+水彩畫 A pencil and watercolor drawing

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風格(英文)，主畫面角色(角色可中文、數量要用英文)，場景，動作ukiyo-e style, two 貓咪,場景是星空和草地,喝水

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風格(英文)，主畫面角色(角色可中文、數量要用英文)，場景，動作ukiyo-e style, two 貓咪,場景是星空和草地,喝水

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你是一個小學英文科老師，我會給你文章，你

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你是一個小學英文科老師，我會給你文章，你要根據這篇文章，提出同理性問題、推論式問題、評論式問題、價值性問題，請以五歲小孩能懂得提問方式，且使用的詞彙要貼近者本課的內容，問題同時呈現中文和英文，文章如下:B4 U3 Let’s Have Lunch! Story All set and ready to go! Dad, I’m hungry. Let’s have lunch. God idea! Here we are. Thank you, Mr. Lee. Hurry up! What do you want for lunch? Mmm, let me see. I want a hamburger. What do you want? I want a hot dog. I want a hamburger and some juice. How About you Boka? Mmm, I want two hot dogs, three burgers, and some ice cream. Uh-oh! Vocabulary(MENU) A hamburger/ two hamburgers, a hot dog/ two hot dogs, juice, milk, water, ice cream I want a hamburger. I want two hot dogs. I want some juice. Self-ordering Kiosk Step 1 Order. Step 2 Confirm. Step 3 Pay. Step 4 Pick up. Sentence Pattern What do you want for lunch? I want a hot dog. /I want two hamburgers. /I want some juice. More to learn Tips to Reduce Food Waste. No snacks before meals. Try all food. Finish your plate. Love food! Don’t waste it! Daily English I’m hungry. How about you? Me too. Good idea! Yummy Song What Do You Want for Lunch? What do you want for lunch? What do you want for lunch? What do you want for lunch? What do you want for lunch? I want a hamburger. I want a hot dog. I want some milk and juice. I want some milk and juice. Phonics wh white, wheel, whale ph photo, phone, dolphin Let’s Chant There is a dolphin. There is a whale. Take a photo with your phone. Show it to Mommy back at home.

同理性問題 (Empathy Questions):

1.     你有沒有過因為餓而覺得不舒服的時候？(Have you ever felt uncomfortable because you were hungry?)

2.     如果你是Boka，你會怎麼辦，當你點了太多食物，但不能吃完？(If you were Boka, what would you do when you ordered too much food but couldn't finish it?)

推論式問題 (Inference Questions):

1.     為什麼主角和他的爸爸會到餐廳吃午餐？(Why did the main character and his dad go to the restaurant for lunch?)

2.     從文中可以得知餐廳點餐是用什麼方式？(What method did the restaurant use for ordering based on the article?)

評論式問題 (Evaluation Questions):

1.     你認為怎樣才能減少食物浪費？(What do you think can be done to reduce food waste?)

2.     你喜歡吃快餐嗎？為什麼？(Do you like to eat fast food? Why or why not?)

價值性問題 (Value Questions):

1.     你認為在用餐之前吃點零食是好還是壞？(Do you think it is good or bad to eat snacks before meals?)

2.     你認為我們應該把食物吃完，而不是浪費食物嗎？(Do you think we should finish our food and not waste it?)

2 / 2五歲小孩的英文程度，可以怎麼回答每個問題呢?美個問題都寫出兩個回答

同理性問題 (Empathy Questions):

1.     Have you ever felt uncomfortable because you were hungry?

·        Yes, I felt uncomfortable when I was hungry and my tummy was growling.

·        No, I always eat my meals on time so I never feel uncomfortable because of hunger.

1.     If you were Boka, what would you do when you ordered too much food but couldn't finish it?

·        I would share my food with my family or friends so we can all enjoy it together.

·        I would ask the server to pack it for me so I can bring it home and eat it later.

推論式問題 (Inference Questions):

1.     Why did the main character and his dad go to the restaurant for lunch?

·        They went to the restaurant because the main character was hungry and wanted to have lunch.

·        They went to the restaurant because they were on their way somewhere and needed to have a quick meal.

1.     What method did the restaurant use for ordering based on the article?

·        The restaurant used a self-ordering kiosk where customers can select their food and pay for it electronically.

·        The restaurant used a traditional paper menu where customers can place their orders with the server.

評論式問題 (Evaluation Questions):

1.     What do you think can be done to reduce food waste?

·        We can take only what we can finish eating and avoid ordering too much food.

·        We can donate leftover food to people who are hungry or to charity organizations.

1.     Do you like to eat fast food? Why or why not?

·        Yes, I like to eat fast food because it is yummy and convenient.

·        No, I don't like to eat fast food because it is not healthy and can make me feel sick.

價值性問題 (Value Questions):

1.     Do you think it is good or bad to eat snacks before meals?

·        It is bad to eat snacks before meals because it can spoil our appetite.

·        It is good to eat snacks before meals because it can give us energy and make us less hungry.

1.     Do you think we should finish our food and not waste it?

·        Yes, we should finish our food and not waste it because it is important to appreciate and value the food we have.

·        No, it is okay to waste some food if we don't like it or if we are full, as long as we don't waste too much.

如果要學生採訪[秦始皇]這個問題[Do you like to eat fast food?]，列出五個採訪問題，這個問題是5歲小孩能懂得英文

當學生採訪[秦始皇]這個主題時，這個問題可能不太適合。以下是五個更適合這個主題的採訪問題，這些問題也容易讓5歲小孩理解：

1.     What do you think was the most important thing you did as the first emperor of China? 你認為作為中國第一位皇帝，你最重要的成就是什麼？

2.     How did you unify the different states of China into one empire? 你是如何將中國不同的國家統一成一個帝國的？

3.     What was your greatest achievement during your reign as emperor? 你當皇帝期間最偉大的成就是什麼？

4.     What was your motivation for building the Great Wall of China? 你建造萬里長城的動機是什麼？

5.     What advice do you have for young people today who want to be successful? 你有什麼建議給今天想要成功的年輕人們嗎？

我就是想要問秦始皇Do you like to eat fast food?請提出訪談問題

了解了問題背景後，以下是幾個相關的訪談問題，這些問題可以讓5歲小孩理解：

1.     What is your favorite food to eat? 你最喜歡吃什麼食物？

2.     Have you ever tried any fast food before? 你曾經嚐過速食嗎？

3.     If you have tried fast food before, what did you think of it? 如果你曾經嚐過速食，你覺得它好吃嗎？

4.     Do you think fast food is healthy for people to eat? 你認為速食對人們的健康有益嗎？

5.     If you were to recommend a food to people, what would it be? 如果你要推薦一種食物給大家，你會推薦哪一種？

2 / 2秦始皇會怎麼回答呢?請以五歲小孩的英文程度回答，回答的句子同時呈現中文和英文

這個問題是假設秦始皇還活著，因此以下回答只是模擬秦始皇可能的回答，並以5歲小孩的英文程度回答：

1.     What is your favorite food to eat? 你最喜歡吃什麼食物？

秦始皇可能回答："As an emperor, I had a lot of food choices. But I really enjoyed eating roasted lamb and steamed fish." （作為皇帝，我可以吃很多種食物，但我真的很喜歡吃烤羊肉和蒸魚。）

1.     Have you ever tried any fast food before? 你曾經嚐過速食嗎？

秦始皇可能回答："Fast food? What is that? During my time, we didn't have fast food restaurants." （速食？那是什麼？在我那個年代，我們沒有速食店。）

1.     If you have tried fast food before, what did you think of it? 如果你曾經嚐過速食，你覺得它好吃嗎？

秦始皇可能回答："I'm sorry, I have never tried fast food before. I'm not sure if I would like it or not." （對不起，我從來沒有嘗試過速食。我不確定我會不會喜歡它。）

1.     Do you think fast food is healthy for people to eat? 你認為速食對人們的健康有益嗎？

秦始皇可能回答："I'm not sure what fast food is, but I always believed in eating a balanced and healthy diet." （我不知道什麼是速食，但我一直相信要吃平衡和健康的飲食。）

1.     If you were to recommend a food to people, what would it be? 如果你要推薦一種食物給大家，你會推薦哪一種？

秦始皇可能回答："I would recommend everyone to eat a variety of foods and to enjoy them in moderation." （我會建議每個人都要多吃各種不同的食物，但是要注意適量。）

如果你要採訪討厭吃蔬菜的小孩，[Do you like to eat fast food，請提出五個重要的採訪問題，以五歲小孩的英文程度提問，問題同時列出中英文

1.     What is your favorite food? 你最喜歡的食物是什麼？

2.     Do you like to eat vegetables? 你喜歡吃蔬菜嗎？

3.     What kinds of fast food do you like to eat? 你喜歡吃哪一種速食餐？

4.     Why do you not like to eat vegetables? 為什麼你不喜歡吃蔬菜？

5.     Do you know that eating vegetables is good for your health? 你知道吃蔬菜對健康有好處嗎？

請模擬不喜歡吃蔬菜的小朋友的回答，回答請以五歲小孩的英文程度回答，並同時列出中英文

Q: What is your favorite food? 你最喜歡的食物是什麼？ A: My favorite food is pizza. 我最喜歡的食物是披薩。

Q: Do you like to eat vegetables? 你喜歡吃蔬菜嗎？ A: No, I don't like vegetables. They don't taste good. 不喜歡，蔬菜不好吃。

Q: What kinds of fast food do you like to eat? 你喜歡吃哪一種速食餐？ A: I like to eat hamburgers and french fries. 我喜歡吃漢堡和薯條。

Q: Why do you not like to eat vegetables? 為什麼你不喜歡吃蔬菜？ A: Because they taste yucky. They are gross. 因為它們吃起來很難吃，很噁心。

Q: Do you know that eating vegetables is good for your health? 你知道吃蔬菜對健康有好處嗎？ A: No, I didn't know that. But I still don't want to eat them. 不知道，但我還是不想吃。

2 / 2這個單元，請提出5個多元觀點性的問題，每個問題請列出有哪些角度來看，請以五歲小孩程度的英文提問，列出問題的中英文

1.     Why do people have different food preferences? Is it because of culture, personal taste, or health reasons? (Culture, Taste, Health) 為什麼人們有不同的飲食偏好？是因為文化、個人口味還是健康原因呢？

2.     How can we reduce food waste? Can we share food with others or save it for later? (Sharing, Saving, Environmentalism) 我們該如何減少食物浪費？可以與他人分享食物或留到之後吃嗎？

3.     Why is it important to try new foods? How can we be open to trying new things even if we are afraid of not liking it? (Open-mindedness, Trying new things, Personal growth) 為什麼嘗試新食物很重要？即使我們害怕不喜歡它，該怎麼開放心態嘗試新事物呢？

4.     How can we make healthy food choices when eating out or ordering in? Can we ask for healthier options or make substitutions? (Healthy eating, Restaurant choices, Personal responsibility) 在外用餐或訂購外送時，該如何做出健康的飲食選擇？可以要求健康選項或做替換嗎？

5.     Why is it important to appreciate and not waste food? Can we show our appreciation by thanking the people who prepared the food or by not wasting any leftovers? (Gratitude, Food appreciation, Environmentalism) 為什麼珍惜食物並避免浪費很重要？我們可以通過感謝準備食物的人或不浪費任何剩菜來表達感激之情嗎？

2 / 2這個文章，請提出5個多元觀點性的問題，每個問題請列出有哪些利害關係人來看，請以五歲小孩英文程度能懂的方式寫，請以中英文表示。文章如下:Story All set and ready to go! Dad, I’m hungry. Let’s have lunch. God idea! Here we are. Thank you, Mr. Lee. Hurry up! What do you want for lunch? Mmm, let me see. I want a hamburger. What do you want? I want a hot dog. I want a hamburger and some juice. How About you Boka? Mmm, I want two hot dogs, three burgers, and some ice cream. Uh-oh! Vocabulary(MENU) A hamburger/ two hamburgers, a hot dog/ two hot dogs, juice, milk, water, ice cream I want a hamburger. I want two hot dogs. I want some juice. Self-ordering Kiosk Step 1 Order. Step 2 Confirm. Step 3 Pay. Step 4 Pick up. Sentence Pattern What do you want for lunch? I want a hot dog. /I want two hamburgers. /I want some juice. More to learn Tips to Reduce Food Waste. No snacks before meals. Try all food. Finish your plate. Love food! Don’t waste it! Daily English I’m hungry. How about you? Me too. Good idea! Yummy Song What Do You Want for Lunch? What do you want for lunch? What do you want for lunch? What do you want for lunch? What do you want for lunch? I want a hamburger. I want a hot dog. I want some milk and juice. I want some milk and juice. Phonics wh white, wheel, whale ph photo, phone, dolphin Let’s Chant There is a dolphin. There is a whale. Take a photo with your phone. Show it to Mommy back at home.

1.     What are the different food options available at the restaurant? Who benefits from having a variety of food options? 有哪些不同種類的食物可以在餐廳裡選擇？誰可以從擁有不同種類的食物受益？

2.     What can we do to reduce food waste? Who benefits from reducing food waste? 我們可以怎麼做來減少食物浪費？誰可以從減少食物浪費受益？

3.     What is a self-ordering kiosk? How does it help the restaurant? 自助點餐機是什麼？它如何幫助餐廳？

4.     What are some examples of healthy food options? Who benefits from choosing healthy food options? 有哪些健康的食物選擇？誰可以從選擇健康的食物受益？

5.     What is the importance of finishing your plate and not wasting food? Who benefits from reducing food waste? 完成你的食物和不浪費食物的重要性是什麼？誰可以從減少食物浪費受益？