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Es importante trabajar en cada una de las áreas ya que se complementan entre sí para el desarrollo del alumno

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El enseñar es un medio por el cual la persona se desenvuelve a lo largo de su vida se desarrolla en el colegio y como profesional

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La tutoría es el rol que toma el docente para guiar al alumno generando un vínculo con él para ayudarlo brindándole herramientas para que se pueda desenvolver

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Porque con ello vamos a poder guiar , apoyar a los estudiantes de distintas maneras, vamos a tener herramientas para poder comprender, ayudar a los estudiantes.

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Es importante porque es una forma de hacer un seguimiento completo al estudiante, donde partes desde un área más personal a un área académico, vocacional y convivencial.

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Es importante trabajar todas las áreas de la tutoria para garantizar el desarrollo integral de los estudiante en su trayectoria académica. Cada área aporta un aspecto de vital importancia para su constitución psíquica y social.

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Trabajar las áreas de la tutoría nos permite tener un acercamiento a los estudiante mas humano, permitiéndoles tener una visión holística de la vida a partir de sus intereses, su contexto, sus posibilidades y limitaciones dispuestas a fortalecer sus habilidades para la vida.

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Es importante trabajar todas las áreas porque se relacionan entre si, y son importantes para el acompañamiento en el desarrollo del estudiante. Aunque deben ser realizadas acorde a las necesidades de los estudiantes.

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Porqué están involucradas en el acompañamiento integral del alumno dentro de todas sus áreas del desarrollo: físico, social, emocional, intelectual, ético.

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Porque ayuda al estudiante a desarrollarse de mejor manera en el área académica de todas las áreas y abordar temas personales que podrían estar afectando su desempeño en clases.

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Es importante trabajar con estas como docentes, debido a que estas áreas se relacionan entre sí y ayudan al alumnado.

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Es importante aprender, para que tengas herramientas con las cuales puedas aprovecharlas y darles un uso que enriquezca a los alumnos, estar siempre pendiente de ellos de la mano con el psicólogo de la I.E.

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Lo que vas aprendiendo en la vida es parte de lo que viste como teoría en el colegio y puedes ayudarte a ti mismo y a los demás a como solucionar los problemas que podrías afrontar.

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Las asignaturas no solo deberían de tratarse algo meramente académico, sino reflexivo en cuanto a la vida.

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VIDEO: EL MAESTRO Y EL RECTÁNGULO CON OJOS

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VIDEO: EL MAESTRO Y EL RECTÁNGULO CON OJOS

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La historia de un maestro y un rectángulo con ojos. José Antonio Fernández Bravo, maestro

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Rosaluz                                           El maestro explicó cómo se acercó a sus pequeños estudiantes, que si el escuchaba  también a él lo escucharán que aveses hay que ser sensible y abierto para   llegar a lo demás y sobre todo si se es docente. 

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Rosaluz                                           El maestro explicó cómo se acercó a sus pequeños estudiantes, que si el escuchaba  también a él lo escucharán que aveses hay que ser sensible y abierto para   llegar a lo demás y sobre todo si se es docente. 

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Metodología del respeto: un docente lo suficientemente abierto a la escucha atenta de los intereses de sus estudiantes, sus motivaciones, sus aprendizajes previos. Aprender del otro y que los demás aprendan de mí. La finalidad del saber no es solamente el contenido académico sino aprender a sentir y saber.

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Me impresiona como el docente también tiene algo que aprender de sus alumnos, lo importante es siempre la persona y darle el lugar que merecen.

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La pedagogía tradicional contrapone al profesor y a sus alumnos, o ganas tú o ganan ellos. Y con miedo disfrazado de respeto no se aprende nada; al contrario, el profesor del video nos propone una nueva relación docente-estudiante: metodología del respeto en el que las competencias que desarrollamos no son las que vienen en un documento directo de la oficina del MINEDU, sino que eso es un medio para desarrollar a la persona

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Enseñar por medio de las asignaturas la vida, brindar habilidades para la vida siempre con el principio de reciprocidad.

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A la educación no la debemos lograr ver como fines, sino que a la educación hay que verla como un medio por el cual se realiza la persona.

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TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA

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TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA

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MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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Un tiempo para mí guía del docente de Tutoría para las formas de atención diversificada de educación secundaria

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Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 1er. grado de Secundaria

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Durante este año escolar estoy realizando un curso Por la Innovación Educativa impartido por las hermanas del Colegio Montserrat, el cual se ha convertido en todo un exponente a nivel nacional en la innovación educativa.

Este fin de semana hemos estado trabajando las rutinas de pensamiento:

¿Qué son las rutinas de Pensamiento? "...puede ser considerada como cualquier procedimiento, proceso, o modalidad de acción que se utiliza varias veces para gestionar y facilitar el logro de metas o tareas específicas...estas rutinas de aprendizaje pueden ser estructuras simples, tales como la lectura de un texto y contestar las preguntas al final del capítulo, o pueden ser diseñados para promover el pensamiento de los estudiantes, tales como pedir a los estudiantes lo que saben, lo que quieren saber, y lo que han aprendido como parte de una unidad de estudio"

Para trabajar las diferentes rutinas de pensamiento, son muy útiles los organizadores gráficos. Por lo que he preparado en formato editable un gran número de ellos por si estaís poniendo en marcha este tipo de aprendizaje en vuestras clases.
ORGANIZADORES GRÁFICOS RUTINAS DE PENSAMIENTO
RUTINA GENERAR-CLASIFICAR-RELACIONAR-DESARROLLAR
DECARGATE LOS DOCUMENTOS EN PDF
Documento GENERAR-CLASIFICAR-RELACIONAR-DESARROLLAR editable (word 2007)

Documento GENERAR-CLASIFICAR-RELACIONAR-DESARROLLAR editable (WORD 97-2003)

RUTINA MATRIZ COMPARA Y CONTRASTA
DECARGATE LOS DOCUMENTOS EN PDF
Documento DETERMINAR RELACIONES PARTES DEL OBJETO editable (word 2007)

Documento DETERMINAR RELACIONES PARTES DEL OBJETO editable (WORD 97-2003)

RUTINA DETERMINAR RELACIONES PARTES DEL OBJETO

DECARGATE LOS DOCUMENTOS EN PDF
Documento MATRIZ COMPARA Y CONTRASTA editable (word 2007)

Documento MATRIZ COMPARA Y CONTRASTA editable (WORD 97-2003)

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Organizadores gráficos para trabajar Rutinas de Pensamiento (I). Editables

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Durante este año escolar estoy realizando un curso Por la Innovación Educativa impartido por las hermanas del Colegio Montserrat, el cual se ha convertido en todo un exponente a nivel nacional en la innovación educativa. Este fin de semana hemos estado trabajando las rutinas de pensamiento: ¿Qué son las rutinas de Pensamiento?

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Es un espacio seguro, de intimidad y confianza que se genera a partir de la intención educativa de resolver y prevenir conflictos entre estudiantes y también consigo mismos, para una sana convivencia que posibilita su desarrollo integral en una sociedad cambiante continuamente y estén preparados para vivir en común-unidad.

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Es un espacio de acompañamiento integral que un docente le brinda a sus estudiantes con el fin de construir un vínculo de confianza y seguridad para favorecer el desarrollo psico-bio-social, físico, emocional y cognitivo del sujeto en desarrollo. La tarea del tutor es permanente, continua y preventiva de situaciones que atenten contra la estabilidad de los estudiantes. La referencia de un adulto confiable en un mundo que aparece hostil para un adolescente es crucial y de vital importancia en el desarrollo de una construcción psíquica saludable.

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Es el acompañamiento y guía que el tutor brinda de manera constante a los alumnos. Apoyándola en diferentes aspecto como el académico, socio afectivo, etc.

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Orientación y acompañamiento sociomocional al estudiante como andamiaje para su desarrollo integral

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Es el acompañamiento que se le hace a un alumno por medio de actividades socioemocionales con el fin de abordar temas sociales cercanos a ellos, mas que lo académico.

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Es el rol que toma una persona, que orienta y guia al alumno en su camino de aprender, es la persona que te da confianza y te brinda herramientas para que puedas tener un desenvolvimiento en la sociedad.

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La tutoría es permanente y compete no solo al tutor de cabecera sino también de todo docente. La tutoría busca acompañar a la persona individualmente como grupalmente. La tutoría busca también la orientación educativa para la formación integral del estudiante.

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La tutoría es aquella interacción entre el docente que está a cargo de la tutoría con sus estudiantes en donde construirán un vínculo afectivo en donde buscarán promover el bienestar y fortalecer aquellas competencias socioafectivas y cognitivas.

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Rosaluz Es el acompañamiento tanto académico como emocional hacia el estudiante donde se brinda soporte  hacia los aspectos que involucran la educación y aprendizaje del estudiante y los problemas que aveses lo aquejan. 

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Rosaluz Es el acompañamiento tanto académico como emocional hacia el estudiante donde se brinda soporte  hacia los aspectos que involucran la educación y aprendizaje del estudiante y los problemas que aveses lo aquejan. 