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¿Qué es el uso de materiales didácticos? 

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¿Qué es el uso de materiales didácticos? 

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El uso de materiales didácticos se fundamenta en comprender cómo los estudiantes procesan y aprenden la información, así como en proporcionar experiencias de aprendizaje significativas y estimulantes que promuevan un aprendizaje activo, interactivo y reflexivo.

"“Soñando despierto”, la máquina de pensar del Dr.Osman en el MNBA" by Ministerio de Cultura de la Nación is licensed under CC BY-SA 2.0.

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PAPEL DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE EN EL CURRÍCULUM Y LA ENSEÑANZA

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PAPEL DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE EN EL CURRÍCULUM Y LA ENSEÑANZA

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Glaser (1976) describe cuatro componentes de una psicología de la enseñanza.

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1. Teoría del procesamiento de la información: Esta teoría sugiere que las personas procesan la información a través de diferentes canales sensoriales (visual, auditivo, kinestésico) y que la presentación de la información de manera variada y multisensorial puede mejorar el aprendizaje.

"Teoria dell'alimentazione di massa - Mass alimentation theory" by gualtiero is licensed under CC BY-SA 2.0.

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2. Teoría del aprendizaje constructivista: Según esta teoría, los estudiantes construyen activamente su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno y la manipulación de objetos. Los materiales didácticos proporcionan oportunidades para que los estudiantes exploren, experimenten y construyan significado por sí mismos.

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3. Teoría del aprendizaje experiencial: Esta teoría enfatiza el aprendizaje a través de la experiencia directa y la reflexión. Los materiales didácticos pueden facilitar experiencias prácticas que permiten a los estudiantes aprender de manera activa y reflexionar sobre lo que están haciendo.

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4. Teoría del aprendizaje social: Esta teoría destaca el papel de la interacción social en el aprendizaje. Los materiales didácticos pueden ser utilizados en actividades de colaboración que fomenten el aprendizaje entre pares y la construcción conjunta del conocimiento.

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5. Teoría del aprendizaje social: Esta teoría destaca el papel de la interacción social en el aprendizaje. Los materiales didácticos pueden ser utilizados en actividades de colaboración que fomenten el aprendizaje entre pares y la construcción conjunta del conocimiento.

OpenAI. (2024, April 14). Fundamentos psicológicos del uso de materiales didácticos.

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Los recursos didácticos sirven para enriquecer y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en diversos contextos educativos.

Algunos son:

Materiales impresos

Laboratorio

Televisión y películas educativas, entre otros.

CEPE UNAM. (s.f.). Ausubel: Una teoría para el aprendizaje significativo 14/04/2024

Desde mi punto de vista hoy existen otros tales como:

1. Presentaciones multimedia

2. Plataformas de aprendizaje en línea

3. Videos educativos

4. Simulaciones y juegos educativos

5. Recursos interactivos en línea

6. Manipulativos y materiales físicos

7. Infografías y mapas conceptuales

8. Podcasts y audiolibros