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Fin del proyecto: Semana de cultura medieval 

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Fin del proyecto: Semana de cultura medieval 

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Meta: El banquete medieval y visita a un castillo (La Alhambra)

Demostrarán lo aprendido de manera cooperativa con las investigaciones que han  traído de casa, los talleres realizados en clase, el libro y vídeos de clase.
La meta del proyecto será invitación al banquete medieval y visita a un castillo.

Grabamos vídeo para mostrar a las familias el día del cierre del proyecto: Arturo (el juglar) vuelve a ver a los alumnos/as para que les cuenten (jugando a la oca) lo que han aprendido, invitarle al banquete y actuar para alumnos, maestros y familiares.

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El día del banquete:

-Se harán disfraz.

Se exponen los trabajos en el patio.

-Habrá mesa para el banquete y música.

-Decorarán el patio.

- Danza final (Greensleeves).

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Para afianzar los contenidos les propondremos Juegos en Genially para que pasen por diferentes temáticas en la pizarra digital.

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Puzzle: para las partes del castillo, habitantes

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-       Adivina, adivinanza: para oficios, gremios, instrumentos…

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Hago vasijas u otros objetos.

Pertenezco al gremio de...

Colegio Cristo de la Yedra (Granada)

Infantil (Alicia C.G.)

Hago herramientas, cuchillos...

Pertenezco al gremio de...

Trabajo con metales preciosos como el oro y la plata.

Pertenezco al gremio de...

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Hago vasijas u otros objetos. Pertenezco al gremio de... Colegio Cristo de la Yedra (Granada) Infantil (Alicia C.G.) Hago herramientas, cuchillos... Pertenezco al gremio de... Trabajo con metales preciosos como el oro y la plata. Pertenezco al gremio de...

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Descubre al personaje: bufón, juglar…

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¿Sabrías decirnos quién es este personaje medieval? Recita poemas Realiza espectáculos en las plazas públicas a cambio de dinero o comida Alicia.C.G (Infantil) Colegio Cristo de la Yedra (Granada) Juglar Los juglares eran unos personajes de humilde origen, cómicos ambulantes que se dedicaban, además, a ejercicios circenses, haciendo juegos malabares, actuando como volatines y saltimbanquis o como bufones que cuentan chistes o tañen instrumentos sencillos, o bailan y cantan Fue un pintor neerlandés, uno de los principales exponentes del postimpresionismo.​Pintó unos 900 cuadros y realizó más de 1600 dibujos.

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Juego de la oca: en vez de oca pondremos castillos “de castillo a castillo” y en las casillas elementos trabajados en clase, preguntas para que puedan avanzar o retroceder.

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Edad Media:Castillos

para delfines, tortugas y pulpos

REGLAS:

Se juega con un dado, juegan dos o más jugadores con una ficha cada uno. Comienza el jugador que obtiene el mayor número con el dado. Las fichas avanzan conforme el valor de la tirada. Dependiendo de la casilla en la que se caiga se puede avanzar o por el contrario retroceder y en algunas de ellas está indicado lo que tienes que hacer. Gana el juego el primer jugador que llega al final del camino.

Para usar el dado hacer clic y de nuevo clic para pausar

¡Qué suerte! Avanza 2 casillas

¡Qué suerte! Avanza 2 casillas

¡Qué suerte! Avanza 2 casillas

¡Qué suerte! Avanza 2 casillas

La historia...

Chicos y chicas, vamos a llegar al castillo pero tendremos que pasar por muchas pruebas, pasarás hambre, sed, nos cansaremos...pero quizás encontremos algo en el castillo...¿te vienes conmigo? Pues ¡Adelante!

¿Qué encontraremos en el castillo?...

¿Sabrías decirme que son las saeteras del castillo?

Si: avanzas 5 casillas

No: el fuego, la rueda...

Aprovechas para coger un poco de agua para el camino, guarda un poco para tus compañer@s.

¡Avanzas 10 casillas!

Como tu indumentaria es de la Edad Media vas con zapatos muy rudimentarios, te duelen los pies (el suelo quema, hay ramitas y pinchos)

Da 10 saltitos y avanza 10 casillas para que no te duelan tanto

¿Sabrías decirme cómo se llama la torre donde vive la familia real?

Si: avanzas 5 casillas

No: con pieles de animales

Estás desorientad@! Grita tres veces:

"¡AH DEL CASTILLO!" para que te escuchen y puedas encontrar ayuda

Avanza 3 casillas

Has caído en tierras movedizas, mientras sales tendrás que pasar un turno sin jugar.

Escuchas sonidos en la Naturaleza, puede que algún animal esté paseando, para no alterarle imita a un animal y que tus compañeros de juego lo adivinen. Si aciertan adelanta 5 casillas

¿Sabrías decirme de qué están hechos los castillos?

Si: avanzas 5 casillas

No: de piedras

Has llegado al castillo y aquí tienes un tesoro real, eres un@ auténtic@ aventurer@!!

¿Sabrías decirme para qué utilizaban el paseo de ronda de los castillos?

Si: avanzas 5 casillas

No: para vigilar el castillo.

Aprovechas para coger unas ramas para poder hacer fuego cuando vayas de noche por el camino.

¡Avanzas 10 casillas!

Aprovechas para coger verduras y frutas que encuentras por el camino, guarda un poco para tus compañer@s.

¡Avanzas 10 casillas!

Como el camino es largo quieres parar y pasar un rato agradable. Baila una danza medieval inventada o da 10 saltitos y avanza 10 casillas

Escuchas sonidos en la Naturaleza, puede que algún animal esté paseando, para no alterarle imita a un animal y que tus compañeros de juego lo adivinen. Si aciertan adelanta 5 casillas

Escuchas sonidos en la Naturaleza, puede que algún animal esté paseando, para no alterarle imita a un animal y que tus compañeros de juego lo adivinen. Si aciertan adelanta 5 casillas

Escuchas sonidos en la Naturaleza, puede que algún animal esté paseando, para no alterarle imita a un animal y que tus compañeros de juego lo adivinen. Si aciertan adelanta 5 casillas

Estás desorientad@! Grita tres veces:

"¡AH DEL CASTILLO!" para que te escuchen y puedas encontrar ayuda

Avanza 3 casillas

Estás desorientad@! Grita tres veces:

"¡AH DEL CASTILLO!" para que te escuchen y puedas encontrar ayuda

Avanza 3 casillas

¡Ah del castillo!

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Edad Media:Castillos para delfines, tortugas y pulpos REGLAS: Se juega con un dado, juegan dos o más jugadores con una ficha cada uno. Comienza el jugador que obtiene el mayor número con el dado. Las fichas avanzan conforme el valor de la tirada.

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- Libro informativo sobre la Edad Media: Los alumnos/as a los que les haya tocado buscar información sobre ellos deberán exponerla en clase

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Cómo eran los castillos (vídeo):

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Partes del castillo (video)

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castillo medieval video infantil - Google Search

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Vídeo educativo sobre los Castillos Medievales, su interior y quiénes viven en él.Vocabulario nuevo. Descripción: Vídeo dedicado al…

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Taller en casa (castillo)

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Todos los niños disfrutan con los cuentos de príncipes y princesas que viven en castillos...y ahora, gracias a esta manualidad infantil tan sencilla, podrán recrear sus aventuras en un bonito y ecológico castillo de cartón.

Con una caja de cartón, pinturas e imaginación podemos hacer un bonito castillo de cartón para que nuestros hijos jueguen, además de aprender la importancia de reciclar y cuidar el medio ambiente con manualidades recicladas.

1. Elige una caja de cartón del tamaño que prefieras,a ser posible de tamaño más bien grande y cuadrada. Quita el fondo y la tapa superior, dejando un cuadrado. Marca cuatro rectángulos iguales, uno en cada cara de la parte superior, y recórtalos para hacer las torres.

2. En los 'huecos' de cada lateral marca y recorta muescas rectangulares más pequeñas para hacer las almenas del castillo.

3. En la parte inferior de uno de los laterales, dibuja una puerta y recórtala. Con las tijeras o un punzón, haz dos agujeritos en la parte superior del agujero y en el trozo de cartón recortado. Pasa una cuerda fina por cada agujero y átalos para hacer un puente levadizo.

4. Utiliza acuarelas, ceras de colores y rotulador para dibujos los detalles de tu castillo. ¡Listo para empezar a jugar!.

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Castillo de fantasía con cajas de cartón. Manualidad infantil

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Cómo hacer un castillo con una caja de cartón. Todos los niños disfrutan con los cuentos de príncipes y princesas que viven en castillos...y ahora, gracias a esta manualidad infantil tan sencilla de castillo de cartón, podrán vivir sus aventuras.

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- Libro informativo sobre la Edad Media: Los alumnos/as a los que les haya tocado buscar información sobre ellos deberán exponerla en clase.
Los alumnos/as a los que les haya tocado buscar información sobre ellos deberán exponerla en clase mediante vídeos (Movie Maker, Genially):

- Cómo era la vida de los campesinos.

- Sociedad en la Edad Media (la casa del burgo).

- Oficios y gremios

-Arte en la Edad Media:

a) Con pluma y tintero: pergamino

b) Canto gregoriano: audición

c) Instrumentos medievales: taller pandero y danza medieval

d) Románico/Gótico: taller de arcos de arcilla

De cada apartado se realizará una ficha

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- Libro informativo sobre la Edad Media: Los alumnos/as a los que les haya tocado buscar información sobre ellos deberán exponerla en clase.

- Puestos y productos medievales.

- Taller: magia con pimienta.
https://th.bing.com/th/id/OIP.wyx4mgq1xjbOQmLNeSTNUAHaFM?pid=ImgDet&rs=1

- Personas del mercado

De cada apartado se realizará una ficha

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Banquete medieval (vídeo) para hacernos una idea de cómo será nuestro banquete final

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Taller: ver video de Caballero para inventar su estandarte y decorar el estandarte