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WEBINAR FINALIZACIÓN FORMACIÓN EN CENTROS   SD 480p

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PRESENTACIÓN - FASE FINAL - GRUPOS DE TRABAJO

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PRESENTACIÓN - FASE FINAL - GRUPOS DE TRABAJO

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PRESENTACIÓN MOSTRADA DURANTE EL WEBINAR DEL 7 DE MAYO DE 2026. ORIENTACIONES PARA LA FASE FINAL DE GRUPOS DE TRABAJO.

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WEBINAR DE ASESORAMIENTO A LAS COORDINACIONES DE GRUPOS DE TRABAJO

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PRESENTACIÓN: FASE FINAL - FORMACIÓN EN CENTRO

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PRESENTACIÓN: FASE FINAL - FORMACIÓN EN CENTRO

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PRESENTACIÓN MOSTRADA DURANTE EL WEBINAR DEL 7 DE MAYO DE 2026: FASE FINAL

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Coordinaciones Formación en Centros Provincial

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📣 ATENCIÓN COORDINACIONES DE GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIONES EN CENTRO ¿Necesitas ayuda para el cierre de tu formación?

¡Acude a Nuestro Webinar informativo!

📅 Jueves 7 de Mayo

Coordinaciones Grupo de Trabajo 17h :

https://educacionadistancia-jda.webex.com/educacionadistancia-jda/j.php?MTID=md89ff62b1d5576523de8fac8d12e3b07

Coordinaciones Formaciones en Centro 18h : https://educacionadistancia-jda.webex.com/educacionadistancia-jda/j.php?MTID=md89ff62b1d5576523de8fac8d12e3b07

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Informe de registro de actividad del GT_2025_26

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Informe de registro de actividad del FC_2025_2026

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III WEBINAR DE ASESORAMIENTO A LAS AUTOFORMACIONES

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Rubrica GT con Valoración Cualitativa (1)_Actualizada.pdf

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📣 ATENCIÓN COORDINACIONES DE GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIONES EN CENTRO ¿Necesitas ayuda para completar el Formulario de Seguimiento?

¡Acude a Nuestro Webinar informativo!

📅 Jueves 5 Marzo

🕐 17,00h

🔗 https://educacionadistancia-jda.webex.com/educacionadistancia-jda/j.php?MTID=md89ff62b1d5576523de8fac8d12e3b07

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En los Centros del Profesorado de El Ejido, Almería y Cuevas-Olula, en Almería, creemos en el poder de la formación para transformar los centros educativos. Por ello, ponemos a vuestra disposición este espacio, donde encontraréis recursos y materiales creados en grupos de trabajo y formación en centro.

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Bienvenid@s al espacio de recursos de autoformación de los Centros del Profesorado de Almería
En los Centros del Profesorado de El Ejido, Almería y Cuevas-Olula, en Almería, creemos en el poder de la formación para transformar los centros educativos. Por ello, ponemos a vuestra disposición este

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FORMULARIO DE SEGUIMIENTO: FORMACIONES EN CENTRO

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FORMULARIO DE SEGUIMIENTO: FORMACIONES EN CENTRO

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FORMULARIO DE SEGUIMIENTO: GRUPOS DE TRABAJO

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FORMULARIO DE SEGUIMIENTO: GRUPOS DE TRABAJO

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GRUPO DE TRABAJO - MODELO DE PROYECTO GENERAL

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GRUPO DE TRABAJO - MODELO DE PROYECTO GENERAL

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MODELO PROYECTO GENERAL PARA GRUPOS DE TRABAJO

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MODELO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO- GENERAL

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MODELO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO- GENERAL

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Modelo de proyecto de Formación en Centro. Sin temática - Genérico.

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA (PCT)

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA (PCT)

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA (PCT)

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ELABORACIÓN DE PROYECTOS: FORMACIÓN EN CENTROS

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ELABORACIÓN DE PROYECTOS: FORMACIÓN EN CENTROS

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📹Ya puedes volver a ver el Webinar informativo en el que te ayudamos a elaborar el proyecto de tu Formación en Centros.

https://youtu.be/o2AJVRi3YqI

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FORMACIÓN EN CENTROS 2025: ELABORACIÓN DE PROYECTOS

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VÍDEO WEBINAR: ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE GRUPOS DE TRABAJO

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VÍDEO WEBINAR: ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE GRUPOS DE TRABAJO

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Ya puedes volver a ver el webinar informativo en el que te ayudamos a elaborar el proyecto de tu Grupo de Trabajo.

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GRUPOS DE TRABAJO 2025: ELABORACIÓN DE PROYECTOS

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GENIALLY ELABORACIÓN DE PROYECTOS: FORMACIÓN EN CENTRO

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GENIALLY ELABORACIÓN DE PROYECTOS: FORMACIÓN EN CENTRO

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Presentación compartida en el WEBINAR del 9 de octubre de 2025 para orientar en la elaboración de Proyectos de Formación en Centro.

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA(PCT)

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA(PCT)

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA(PCT)

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GENIALLY- ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE GRUPOS DE TRABAJO

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GENIALLY- ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE GRUPOS DE TRABAJO

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Presentación compartida en el Webinar del 9 de octubre de 2025 para el asesoramiento en la elaboración de proyectos de Grupos de Trabajo.

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https://es.wikipedia.org/wiki/Licencias_Creative_Commons

La utilización de las licencias Creative Commons forma parte del área 3: Creación de Contenido del Marco Común de Competencia Digital Docente v 2.0

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En este enlace podrás encontrar un generador de licencias Creative Commons que te guía paso a paso hasta obtener la que necesitas.

Deberás facilitar algunos datos de vuestro trabajo

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Want to license your work with Creative Commons, but not sure where to start, or which license is right for you? Use our license chooser!

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Descarga aquí los iconos para tu Licencia CC

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Please see our policies page for more information about how our logos may be used. CC logos and trademarks should always be downloaded from this page to ensure high quality. Downloads from other sites may not conform to our standards and may result in improper display or use of our protected logos a…

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Orientaciones sobre la selección y difusión de materiales y recursos

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Árbol toma de decisiones: Selección y difusión de materiales elaborados

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Árbol toma de decisiones: Selección y difusión de materiales elaborados

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Criterios para la selección y difusión en el espacio web provincial de los Centros de Profesorado de Almería de aquellos materiales y recursos elaborados en los distintos Grupos de Trabajo y Formaciones en Centro.

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Árbol de decisiones_selección de recursos autoformación (Presentación)

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Check out this Presentation designed by Elisabet Iglesias Cano.

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Coordinaciones FC y GT Provincia Almería Chat

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Coordinaciones FC y GT Provincia Almería Chat

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y MATEMÁTICA (PCT)

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y MATEMÁTICA (PCT)

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MODELO DE PROYECTO DE FC PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y MATEMÁTICA (PCT)

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25_26_3_Modelo PCT MATEMÁTICAS y LECTURA_ALMERÍA

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FORMACIÓN Y MEDIDAS PARA EL FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 

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FORMACIÓN Y MEDIDAS PARA EL FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 

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-Instrucciones

-Recursos

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Instrucciones

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Queremos invitaros a dar un paso más en la difusión y aprovechamiento de los magníficos materiales que estáis creando en vuestros Grupos de Trabajo o Formación en Centro. Compartir esos recursos en el Banco de Recursos Provincial no solo permitirá que otros compañeros puedan beneficiarse de vuestro trabajo, sino que también visibilizará el esfuerzo y compromiso que habéis puesto en cada proyecto.

Os animamos a crear y compartir un Portfolio con los materiales elaborados. Será una excelente oportunidad para que vuestras iniciativas tengan un impacto más amplio, favoreciendo el aprendizaje y la innovación en toda la comunidad educativa.

¡Vuestra colaboración es clave para enriquecer el conocimiento colectivo! 💡✨

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Copia de PLANTILLA PORTFOLIO RECURSOS_24_25

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Instrucciones de 9 de septiembre de 2025

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Instrucciones de 9 de septiembre de 2025

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Ver vídeo de presentación de propuestas autoformaciones del 19 de septiembre de 2025

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Presentación de propuestas autoformaciones 2025

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Debe firmarlo la asesoría y la coordinación una vez se apruebe el proyecto.

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ANEXO III - SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA

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ANEXO III - SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA

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Hasta el 31 de enero

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ANEXO V - RECONDUCCIÓN, SUSPENSIÓN O BAJA

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ANEXO V - RECONDUCCIÓN, SUSPENSIÓN O BAJA

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Nota: Imprimir y guardar como .pdf y luego enviar a firmas en Séneca para evitar que se borre el contenido escrito en el mismo.

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ANEXO I - AUTORIZACIÓN DE MÁS DE 10 PARTICIPANTES

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ANEXO I - AUTORIZACIÓN DE MÁS DE 10 PARTICIPANTES

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Antes de aprobar el proyecto

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ANEXO II - RECONDUCCIÓN, SUSPENSIÓN O BAJA

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ANEXO II - RECONDUCCIÓN, SUSPENSIÓN O BAJA

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Nota: Imprimir y guardar como .pdf y luego enviar a firmas en Séneca para evitar que se borre el contenido escrito en el mismo.

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GRUPOS DE TRABAJO 25/26

Entre 3 y 10 participantes. Si hay + de 10: Anexo I

HASTA EL 31 DE OCTUBRE

HASTA 30 DE SEPTIEMPRE

INSTRUCCIONES GT

REALIZACIÓN DEL PROYECTO EN SÉNECA

PERSONA QUE ASUMA LA COORDINACIÓN: ENVÍO DE PROPUESTA AL CEP A TRAVÉS DE SÉNECA.

1.

Coordinador/a graba en Séneca el proyecto

INSTRUCCIONES DE 9 DE SEPTIEMBRE 2025 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA EL DESARROLLO DE GRUPOS DE TRABAJO

Incluir enlaces y herramientas digitales acordadas para su desarrollo.

2.

3.

Fin incorporación participantes.

HASTA 30 SEPTIEMBRE

CEP: COMUNICACIÓN ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA

Materiales y recursos creados a disposición pública

VALORACIÓN CUALITATIVA

Ejecución de las actividades planificadas

1.

2.

Uso de las herramientas de comunicación acordadas.

FASE DE DESARROLLO I

3.

Subir a Séneca ACTA de cada sesión de trabajo y realizar el INFORME DE SEGUIMIENTO EN SÉNECA antes del 15 de marzo.

COMPATIBILIDAD

Autoformación basada en la labor de equipo, el aprendizaje colaborativo, el compromiso personal dentro del trabajo colectivo.

FASE DE DESARROLLO II

Participación como máximo en dos actividades.

Coordinación de una actividad y participación en otra.

1.

Valoración de logros y dificultades

2.

Todos los/as participantes realizan la ENCUESTA de valoración en Séneca.

HASTA 31 DE MAYOCUESTIONARIO FINAL DE EVALUACIÓN.

RECONOCIMIENTO

20 h. de formación 30 h. valoración cualitativa 30 h. de formación 40 h. valoración cualitativa

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INSTRUCCIONES FeC 2025-2026 Provincia | Genially

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Presentación del webinar elaborada por los CEP de la provincia de Almería. Su finalidad es asesorar sobre las características de la fase previa de la autoformación, donde se presentan las propuestas de las modalidades formativas de Grupos Trabajo y Formación en Centro.

📍18 de septiembre de 2025

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+ 10 miembros - Anexo I justificado o si son propuestos por SSCC.

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📍9 de octubre de 2025

🕔 17:00 Grupos de Trabajo

🕕 18:00 Formación en Centros

⬇️ ⬇️ ⬇️

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📍 19 de septiembre de 2025

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Inicia sesión con tu cuenta corporativa: usuarioséneca@educaand.es

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Meet virtually with Cisco Webex. Anytime, anywhere, on any device.

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Simple, modern video meetings for everyone on the world’s most popular and trusted collaboration platform.

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MODELO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO SOBRE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

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MODELO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO SOBRE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

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MODELO DE PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO SOBRE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE.

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MODELO DE PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO SOBRE APRENDIZAJE COOPERATIVO

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MODELO DE PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO SOBRE APRENDIZAJE COOPERATIVO

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MODELO DE PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO SOBRE APRENDIZAJE COOPERATIVO

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MODELO DE PROYECTO DE FC SOBRE EVALUACIÓN FORMATIVA

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MODELO DE PROYECTO DE FC SOBRE EVALUACIÓN FORMATIVA

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MODELO DE PROYECTO DE FC SOBRE EVALUACIÓN FORMATIVA

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El 5 de marzo celebramos el webinar de seguimiento sobre Actividades de Autoformación: Grupos de Trabajo y Formación en Centros. Fue una jornada de aprendizaje muy valiosa organizada por los tres CEPs de la provincia.

Si no pudiste conectarte o necesitas repasar algún punto, aquí tienes el enlace a la grabación

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WEBINAR SEGUIMIENTO GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIÓN EN CENTROS 5 MARZO