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El portafolio como tal es una colección de evidencias, del desempeño docente del proceso de enseñanza aprendizaje, cuidadosamente seleccionadas que permitan expresar y redactar el proceso analítico reflexivo de la mejora continua y profesionalizante

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El portafolio como tal es una colección de evidencias, del desempeño docente del proceso de enseñanza aprendizaje, cuidadosamente seleccionadas que permitan expresar y redactar el proceso analítico reflexivo de la mejora continua y profesionalizante

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Reflexión inicial para seleccionar capacidades, rasgos y dominios del perfil de egreso a documentar.

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Conjunto estructurado de evidencias cuidadosamente seleccionadas por el estudiante y que, de preferencia, han recibido retroalimentacion, que sirven para demostrar el desarrollo de las capacidades durante su formacion inicial docente, entendiendo que solo alcanzan significscion plena mediante la reflexion

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Conjunto estructurado de evidencias cuidadosamente seleccionadas por el estudiante y que, de preferencia, han recibido retroalimentacion, que sirven para demostrar el desarrollo de las capacidades durante su formacion inicial docente, entendiendo que solo alcanzan significscion plena mediante la reflexion

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Es una compilación de evidencias empíricas que son sujetas a ser seleccionadas, clasificarlas, reflexionarlas a partir de un tema o problema

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Constructo esencialmente documental que posibilita dar seguimiento al desarrollo academico de un estudiante 

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Constructo esencialmente documental que posibilita dar seguimiento al desarrollo academico de un estudiante 

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es un conjunto de trabajos ordenado y materiales elaborados por el estudiante que muestran su aprendizaje, competencias, logros y reflexiones a lo largo de un tiempo determinado, facilitando la autoevaluación y ofreciendo al docente elementos para valorar su desempeño y progreso

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Es un dispositivo que se construye para evidenciar el proceso de aprendizaje y reflexión, se constituye de evidencias significativas

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Es un dispositivo que se construye para evidenciar el proceso de aprendizaje y reflexión, se constituye de evidencias significativas

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Proceso de sistematización de los productos de los conocimientos habilidades desarrollados de un procesa lo largo de un ciclo

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Recopilación Organizada de los trabajos realizado

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Recopilación Organizada de los trabajos realizado

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Es una selección de productos desarrollados a lo largo del semestre,  que dan evidencia de los niveles de desempeño alcanzados, y ofrecen elementos  que el estudiante genere  una reflexión que le permita comprender en profundidad lo realizado

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Es una selección de productos desarrollados a lo largo del semestre,  que dan evidencia de los niveles de desempeño alcanzados, y ofrecen elementos  que el estudiante genere  una reflexión que le permita comprender en profundidad lo realizado

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Recopilación de trabajos o productos elaborados por los estudiantes que reflejan sus avances de su formación docente.

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Es un conjunto de trabajos y productos que son parte del proceso aprendizaje del alumno y le permiten hacer una valoración de su formación académica

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Portafolio. Documento de titulación donde se llega a la reflexión crítica de la experiencia de práctica adquirida durante la formación docente.

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Es una colección reflexiva de evidencias que demuestran lo que el alumno aprendió, cómo lo hizo y con qué resultados lo logró.

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Documentar y evaluar el proceso de aprendizaje y las capacidades adquiridas.

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Documentar y evaluar el proceso de aprendizaje y las capacidades adquiridas.

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Eric Guzmán

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Colección organizada, analizada y reflexionada de trabajos -evidencias- que permiten demostrar los logros obtenidos por el individuo. 

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Colección organizada, analizada y reflexionada de trabajos -evidencias- que permiten demostrar los logros obtenidos por el individuo. 

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Es una recopilacion organizada y sistemática de un proceso formativo.

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Es una recopilacion organizada y sistemática de un proceso formativo.

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Es un documento en el cual se expresa la sistematización de las experiencias profesionales en torno de la enseñanza disciplinar

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Es un documento en el cual se expresa la sistematización de las experiencias profesionales en torno de la enseñanza disciplinar

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Es una construccion estrucurada y reflexiva que recopila los productos mas significativos que evidencien la formación del estudiante 

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Es una construccion estrucurada y reflexiva que recopila los productos mas significativos que evidencien la formación del estudiante 

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Documento en el cual se da virtud del proceso de adquisición de ciertos rasgos y dominios del perfil de egreso mediante distintas evidencias de trabajo

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Recopilación de evidencias sistematizadas que permiten ofrecer evidencia de la puesta en práctica de capacidades

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Recopilación de evidencias sistematizadas que permiten ofrecer evidencia de la puesta en práctica de capacidades

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Es un espacio en donde podemos concentrar productos o evidencias que marcan experiencias significativas que permiten concretar o construir conocimientos.

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Son la serie de evidencias que dan cuenta  de las habilidades, logros y experiencias de una persona 

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Son la serie de evidencias que dan cuenta  de las habilidades, logros y experiencias de una persona 

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El portafolio de evidencias en un primer momento coloca al estudiante en la reflexión de 3 espacios, siendo estos:

1.El estudiante y su formación.

2.Desarrollo, organización y valoración de las evidencias de aprendizaje.

3.Mira al desarrollo profesional.

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Un ejercicio reflexivo generado a partir de evidencias previas

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Un ejercicio reflexivo generado a partir de evidencias previas

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Narración reflexiva y crítica de la  evolución y construcción de su ser docente con evidencias

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Narración reflexiva y crítica de la  evolución y construcción de su ser docente con evidencias