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1. What is your name? My name is Edisson Lizarazo.

2. What is your nationality? I am Colombian

3. What do you do? I work of driver in campo Rubiales.

4. What is your language? My language is Spanish.

5. Are you married / are you single? I am married.

6. How old are you? I´m 27 years old.

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screenshot of de solution of module 2 exercise 4

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screenshot of de solution of module 2 exercise 4

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PÁRRAFO 1: INFORMACIÓN PERSONAL.

My name is Edisson Lizarazo, I am Colombian, and live in Puerto Gaitan, I am 27 years old, mi language is Spanish, besides live with my wife and two children, I am an industrial engineering student and I work of driver, but in my free time play football.

DESCRIPCIÓN DE SU RESIDENCIA.

I was born in Bogotá, and most of my childhood I lived in Villavicencio, then I moved to the municipality of Puerto Gaitán. and I live in the popular neighborhood, but my favorite place is the river and the parks because they are very beautiful, besides live with my family and my father-in-law, to describe this place they say natural paradise the reason is because you can see the pink dolphins and other species

DESCRIPCIÓN DE RUTINA

I wake up at 5 in the morning and have breakfast at 6:30 in the morning, to go to work we go in the company truck, then we have lunch at 12 noon, leave work at 7 at night so go to have dinner or we go to watch movies or play football, otherwise we go to sleep, on weekends we work but until 2 in the afternoon, as long as can watch movies or read we study English.

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¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@? SI (10)

¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del e-Book? SI (8)

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados? SI (5)

¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé: Foro de esta tarea, CIPAS, Web conferencias, asesoría vía Skype, B-learning etc.? Participe en el foro, en la web conferencia en el b-learning y en dos cipas de estos no tengo evidencia fotográfica. (8)

¿Qué aprendí de esta tarea? Reforcé mi conocimiento en la presentación y el lugar donde estoy ubicado utilizando conectores al crear un párrafo. (10)

¿Es importante lo que estoy aprendiendo? si (10)

¿Por qué? Es la primera comunicación que voy a tener siendo bilingüe. (10)

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional? En desempeñarme en mi trabajo resaltando sobre los demás por saber inglés. (10)

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Evidencia del ejercicio realizado en la etapa

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Evidencia del ejercicio realizado en la etapa

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Revisando la publicación Realice un cambio en una oración “I am Job is driver” por “I work as a driver”

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b)	Evidencia o pantallazo de la publicación en el foro del texto que realizó para la grabación. Etapa 2

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b)	Evidencia o pantallazo de la publicación en el foro del texto que realizó para la grabación. Etapa 2

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c)	Enlace del audio que grabó en la página: https://vocaroo.com/. Incluya los cambios sugeridos por su tutor. Etapa 3.

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c)	Enlace del audio que grabó en la página: https://vocaroo.com/. Incluya los cambios sugeridos por su tutor. Etapa 3.

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https://voca.ro/1b0hIkkI9wwo

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d)	Evidencias de su presentación Oral en inglés. Si realizó vídeo, comparta el enlace, si presentó asesoría sincrónica, comparta pantallazo de su encuentro por Skype. Etapa 4

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d)	Evidencias de su presentación Oral en inglés. Si realizó vídeo, comparta el enlace, si presentó asesoría sincrónica, comparta pantallazo de su encuentro por Skype. Etapa 4

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https://www.loom.com/share/6c54f8afff2b41808a18f9257cf86730

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e)	Evidencia de autoevaluación: reflexión y crecimiento personal. Etapa 5. 

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e)	Evidencia de autoevaluación: reflexión y crecimiento personal. Etapa 5. 

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¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book? (10)

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados? (8)

¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral en el video y/o en la asesoría sincrónica? (10)

¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en inglés? (9)

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

Rta: En primer lugar, porque me hace sentir bien poder leer y entender cosas que están en inglés, en esta actividad conocí y reforcé los conocimientos de “todo a mi alrededor”, en los conectores, su uso con la ayuda de los programas Vocaroo y Natural Reader. (10)