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VA032 Scuola secondaria Marchirolo: "Mi' illumino di meno"

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VA032 Scuola secondaria Marchirolo: "Mi' illumino di meno"

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In occasione della giornata nazionale del risparmio energetico la scuola ha promosso un'azione di sensibilizzazione sulla mobilità e sull'economia circolare.

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VA043 -  Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Quando l'orientamento diventa green

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VA043 -  Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Quando l'orientamento diventa green

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Nell’ambito delle attività d’orientamento organizzate per le classi terze, al fine di portare i ragazzi a una scelta ragionata e consapevole del percorso di studi che intraprenderanno nella scuola superiore, il nostro  istituto prevede la visita ad aziende attive sul territorio. Dopo l’interruzione forzata dovuta al covid, quest’anno è stato nuovamente possibile visitare un’azienda leader nella produzione di materiali termoplastici. Attraverso questa esperienza i ragazzi hanno potuto capire come è possibile coniugare sviluppo economico e rispetto per l’ambiente. L’azienda attua infatti le seguenti azioni green: il monitoraggio costante dei consumi energetici,  l’approvvigionamento energetico derivante interamente da fonti rinnovabili, il riutilizzo degli scarti di lavorazione, il riciclo delle plastiche prodotte, il filtraggio dei vapori prodotti durante i processi di lavorazione prima della loro immissione nell’atmosfera, la pulizia e il riutilizzo dell’acqua delle vasche di raffreddamento in cui vengono raffreddate le plastiche in uscita dai trafilatori

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VA032 - Scuola secondaria di primo grado Marchirolo: 'Merenda sballata'

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VA032 - Scuola secondaria di primo grado Marchirolo: 'Merenda sballata'

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Avvio della campagna 'Merenda sballata'!

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Natale sostenibile

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Natale sostenibile

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Nell’ambito delle ore di lingua inglese dedicate all’educazione civica, nelle classi prime ci si è concentrati sulla salvaguardia dell’ambiente, sul risparmio energetico e sull’importanza del riciclo dei rifiuti. Una delle attività proposte, è stato un compito di realtà, grazie al quale, le classi 1B e 1C, utilizzando materiali di riciclo, hanno realizzato le decorazioni di Natale che hanno abbellito i locali della scuola. Con loro hanno collaborato i ragazzi DVA coadiuvati dagli insegnanti di sostegno.

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Giornata mondiale contro la violenza sulle donne

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Giornata mondiale contro la violenza sulle donne

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In occasione della “Giornata mondiale contro la violenza sulle donne”, celebratasi il 25 novembre, l’Istituto comprensivo “Silvio Pellico” di Vedano Olona ha realizzato una installazione posizionata all’ingresso della scuola. Al progetto hanno partecipato attivamente i ragazzi, che hanno scritto pensieri e poesie e ideato disegni originali. Le diverse creazioni sono state realizzate utilizzando svariati materiali, fra cui quelli riciclati: cartone da imballaggio, fogli già utilizzati, sacchetti di carta, veline dei tovaglioli, scarpe vecchie e nastri.

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - 25 Novembre, Giornata mondiale contro la violenza sulle donne

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - 25 Novembre, Giornata mondiale contro la violenza sulle donne

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Locandina che pubblicizza l'iniziativa

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VA032 - Scuola secondaria di I grado - Marchirolo - 21 novembre Giornata nazionale degli alberi!

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VA032 - Scuola secondaria di I grado - Marchirolo - 21 novembre Giornata nazionale degli alberi!

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Pittura collettiva a cura del laboratorio Green school

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VA043 – Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico – Vedano Olona - Giornata della gentilezza – Il riciclo gentile

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VA043 – Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico – Vedano Olona - Giornata della gentilezza – Il riciclo gentile

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Nell’ambito del progetto di prevenzione al bullismo e al cyberbullismo, che da anni il nostro istituto comprensivo porta avanti con attenzione e impegno, il 13 novembre scorso è stata celebrata la giornata della gentilezza. Quest’anno le ragazze e i ragazzi della “Silvio Pellico” hanno scelto come simbolo della giornata delle girandole. Esse, infatti, rappresentano la leggerezza dei pensieri e delle parole gentili, che non appesantiscono il cuore di chi ne fa uso a differenza delle azioni, dei pensieri e delle parole che feriscono. Le girandole si lasciano muovere dal soffio di un vento dolce e garbato e rappresentano le emozioni positive delle persone gentili. Dopo una serie di riflessioni condotte nelle classi, gli alunni hanno realizzato centinaia di girandole, interamente create con materiale riciclato. Le creazioni hanno dato vita ad una installazione esterna, posta all’ingresso dell’istituto, realizzata da alcune classi dell’istituto, insieme agli alunni de “Nostra famiglia”, coordinati dagli insegnanti del sostegno.

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Video Editor: Copia di Gentilezza_ Girandole 13 novembre 2023

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Settimana europea per la riduzione dei rifiuti (SERR) - Raccolta tappi di plastica a scopo benefico

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Settimana europea per la riduzione dei rifiuti (SERR) - Raccolta tappi di plastica a scopo benefico

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Nell'ambito delle iniziative promosse per la Settimana europea per la riduzione dei rifiuti, la "Silvio Pellico" intende sensibilizzare gli alunni sul tema del riciclo e riuso attraverso una raccolta di tappi di plastica. Il ricavato dalla loro vendita servirà ad aiutare gli ospiti del canile di Busto Arsizio.

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Va043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Settimana per la riduzione dei rifiuti (SERR) - Merenda sballata

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Va043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Settimana per la riduzione dei rifiuti (SERR) - Merenda sballata

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Locandina che pubblicizza l'iniziativa, inviata a tutte le famiglie degli alunni della "Silvio Pellico" ed esposta all'esterno della scuola

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Settimana europea per la riduzione dei rifiuti (SERR) - Merenda sballata

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Settimana europea per la riduzione dei rifiuti (SERR) - Merenda sballata

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Nell'ambito della Settimana europea per la riduzione dei rifiuti, gli alunni della primaria e della secondaria di primo grado dell'I.C. "Silvio Pellico" di Vedano Olona parteciperanno all'iniziativa della "Merenda sballata": per tutta la settimana porteranno a scuola cibi privi di imballaggi e confezioni, da consumare durante l'intervallo. L'iniziativa proseguirà nel primo quadrimestre nelle giornate di martedì e nel secondo quadrimestre ogni martedì e venerdì. La locandina che pubblicizza l'evento è stata realizzata con i disegni prodotti da alcuni alunni.

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Raccolta alimentare di San Martino

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Raccolta alimentare di San Martino

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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Anche quest'anno il nostro Istituto comprensivo ha partecipato alla giornata "Puliamo il mondo", organizzata in collaborazione con l'Amministrazione comunale vedanese. I ragazzi delle classi prime C e D si sono dedicati alla pulizia degli spazi circostanti la scuola, hanno scattato foto e realizzato la presente locandina nella quale hanno inserito i loro disegni e gli slogan pensati per l'iniziativa.

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona

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Articoli sulle attività green realizzate dalla Silvio Pellico, scritti dai ragazzi e dagli insegnanti e pubblicati sul numero di luglio dell'Informatore comunale di Vedano Olona

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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L'Istituto comprensivo Silvio Pellico ha aderito, insieme alla Green School, all'evento "Puliamo il mondo 2023", in programma giovedì 28 settembre a partire dalle ore 10. Tre classi quinte della primaria e tre classi prime della secondaria puliranno il parco Spech, il giardino della scuola secondaria, l'area sotto ai tigli e il parco Fara Forni. L'appuntamento è aperto a tutti. Sono invitati con piacere anche genitori, amici e cittadini che vorranno dedicare il proprio tempo all'ambiente. In allegato la gallery dell'evento.

Info: Ufficio Tecnico ☎ 0332.867790 - 📧 assessoreambiente@comune.vedano-olona.va.it

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"Puliamo il mondo 2023": mattinata per l'ambiente con gli studenti del Pellico

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Va043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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Va043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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Oltre 130 alunni di quinta elementare e prima media di Vedano Olona hanno aderito all'iniziativa " Puliamo il mondo 2023", decima edizione della giornata dedicata all'ambiente e al verde in collaborazione con la Green School a cui aderisce l'istituto Pellico.

Insieme ai loro insegnanti, all'assessore Giorgia Adamoli e al consigliere Giovanna Caserta hanno pulito gli spazi verdi di Vedano: il Parco Spech, quello della Villa Fara Forni e altri luoghi connessi.

Una mattinata di lavoro e di impegno, tutti insieme per l'ambiente e per il loro territorio.

Redazione

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FOTO. Puliamo il mondo 2023: gli alunni di Vedano Olona in campo per l'ambiente

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Oltre 130 ragazzi di quinta elementare e prima media si sono messi al lavori e con grande impegno a tutela dell'ambiente e del loro territorio

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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VA043 - Scuola secondaria di primo grado Silvio Pellico - Vedano Olona - Puliamo il mondo 2023

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Locandina dell'Amministrazione comunale inviata a tutte le famiglie degli alunni. Classi partecipanti all'evento: 1C e 1D

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Ed ecco il primo abitante del nostro stagno: trovata oggi durante il monitoraggio settimanale.

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VA001 SCUOLA INFANZIA SPERANZA di BUSTO ARSIZIO

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VA001 SCUOLA INFANZIA SPERANZA di BUSTO ARSIZIO

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GRAZIE GREEN SCHOOL
BUONE VACANZE A TUTTI!!!

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VA001 SCUOLA INFANZIA SPERANZA di BUSTO ARSIZIO

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VA001 SCUOLA INFANZIA SPERANZA di BUSTO ARSIZIO

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GRAZIE GREEN SCHOOL!!!

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VARESE - "La sensibilità della Provincia per le politiche ambientali è consolidata e, oltre al decennale progetto Green School, proprio pochi giorni fa, abbiamo anche dato risalto all'iniziativa della "Spesa sballata"", ha sottolineato il consigliere provinciale alla partita Michele Di Toro, presente alla consegna dei diplomi di scuola "amica" dell'ambiente che si è tenuta questa mattina, lunedì 5 giugno, nella sala convegni di Villa Recalcati alla presenza di alunni e docenti che quest'anno hanno aderito al grande progetto ambientale dedicato alle scuole.

123 scuole green

Sono 123 I plessi scolastici della provincia di Varese che quest'anno hanno ottenuto la certificazione volontaria Green School assegnata dal Comitato Tecnico Green Schoo costituito da Provincia di Varese, Agenda 21 Laghi, Uninsubria, Cast, Jrc di Ispra con la collaborazione dell'Ufficio Scolastico Territoriale di Varese. Nel dettaglio: 15 scuole in classe A, 25 in classe B, 57 in classe c e 26 in classe D.

Le scuole con il supporto del Comitato Tecnico Scientifico ce l'hanno messa tutta per portare a termine un percorso molto impegnativo e per ottenere il prestigioso riconoscimento che permette di entrare nella rete delle Green School, che ormai ha assunto una diffusione a livello nazionale in quanto, oltre alle provincie della Lombardia, interessa scuole delle città Metropolitane di Cagliari e Roma, di Livorno e della Regione Valle D'Aosta.

Il percorso per diventare green

Le scuole aderenti al progetto sono state supportate nell'affrontare il progetto attraverso cinque incontri di formazione sulle tematiche Green School dedicati al corpo docente e più di 140 sopralluoghi da parte dei referenti del Comitato Tecnico Scientifico presso gli istituti scolastici, durante i quali oltre a insegnanti e dirigenti sono stati organizzati anche incontri con gli studenti.

Dall'11 al 30 maggio, inoltre, o ltre 120 delegazioni di studenti e insegnanti delle scuole candidate a diventare Green School sono state ricevute e valutate da apposite commissioni di esperti che hanno successivamente definito i punteggi validi ai fini dell'assegnazione della classe di certificazione

Le Green School hanno aderito al percorso sviluppando nel corso dell'anno scolastico 2022/2023 diverse iniziative e buone pratiche sostenibili per ridurre concretamente le emissioni di CO2 della scuola e del suo indotto e, in generale, per promuovere modelli e stili più sostenibili nelle famiglie e nel territorio.

I numeri delle Green School

Green School è un'iniziativa che esiste da oltre dieci anni, ma se prima era seguita solo da qualche scuola "pioniera" ora vi sono interi istituti comprensivi impegnati nella sfida di diventare delle scuole eco-attive. Si è passati da meno di un migliaio di studenti e da 80 insegnanti coinvolti all'inizio agli oltre 25.000 alunni e 2.300 insegnanti attuali.

Ma come si distingue una Green School?

Il logo esposto sui siti internet e sugli ingressi delle scuole è buon segno per riconoscere le scuole certificate, ma la differenza sostanziale la si nota dall'eco-attività sviluppata dalla scuola che collabora fattivamente per uno sviluppo più sostenibile del territorio in cui è insediata.

Abbasso la Co2

I risultati più soddisfacenti in termini CO2 equivalente non emessa sono principalmente generati dalle esperienze di Green School che hanno adottato misure di mobilità casa-scuola sostenibile come ad esempio pedibus, ma anche bicibus o semplicemente l'andare a scuola a piedi in autonomia, perfezionato la raccolta differenziata rendendola più efficace, hanno fatto il possibile per ridurre l'utilizzo di prodotti monouso portando le borracce in classe, usando le brocche a pranzo, diminuendo gli imballaggi delle merendine sostituendole con frutta, verdura, torte fatte in casa portate in contenitori in modo da anticipare di fatto la normativa europea sull'abolizione dei prodotti di plastica usa e getta.

Ma le Green School non lavorano solo sui rifiuti e sulla mobilità. Ci sono scuole che hanno ridotto concretamente i consumi idrici controllando perdite dei rubinetti, installando filtri rompigetto e bottiglie di acqua negli sciacquoni e, allo stesso modo, i consumi di energia elettrica ponendo attenzione all'uso smodati delle luci e dei dispositivi elettrici (es. LIM, pc, ecc.). Altre ancora si sono cimentate nella riduzione degli sprechi alimentari a mensa concordando dei menù più graditi e recuperando le eccedenze alimentari.

Infine, alcune hanno lavorato sulla componente natura e biodiversità, ma con un approccio innovativo rispetto ai semplici laboratori e/o visite nei parchi: costruendo pozze per anfibi, monitorando delle specie, creando delle casette per uccelli e insetti, riprogettando delle aree verdi in collaborazione con il Comune in cui hanno sede.

La rete

Questi risultati, insieme all'eccellenza dei lavori svolti e all'impegno delle scuole, danno una forte motivazione al Comitato Tecnico Scientifico del progetto che ha dichiarato l'interesse a sostenere sempre di più le attività di educazione allo sviluppo sostenibile impegnandosi a consolidare il progetto Green School, che intende diventare una prassi e un percorso formale di scala provinciale a cui potranno partecipare tutte le scuole, sviluppando ulteriormente la capacità di attuare buone pratiche, i metodi di valutazione e gli strumenti formativi e comunicativi a supporto delle scuole: formalizzare la rete di scopo delle Green School e creare una rete provinciale per l'educazione allo sviluppo sostenibile che coinvolga secondo una strategia d'azione comune i referenti delle istituzioni scolastiche come l'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Varese e gli altri soggetti del territorio (es. enti locali, università, associazioni, imprese, enti di ricerca, ecc.) favorendo sempre più le sinergie e fornendo maggiori opportunità per le scuole; diffondere l'approccio e i metodi del progetto Green School a scala regionale e nazionale collaborando con altre realtà lombarde e nazionali nello sviluppo di obiettivi e strumenti comuni a favore dell'educazione allo sviluppo sostenibile. In quest'ottica è infatti attivo il progetto Green School Italia finalizzato a radicare l'approccio green school in altre province italiane.

Se il progetto Green School sta diventando un'eccellenza è anche merito dei Comuni e di tutti gli altri soggetti (associazioni, aziende per la gestione dei rifiuti, Regione Lombardia, Ats Insubria, Arpa, Alfa, Enti parco e Comunità Montane, cittadini volontari, comitati di genitori, protezione civile, Gev, volontari, ecc.) che, grazie alle loro attività/progetti o più semplicemente alle loro competenze, collaborano ogni anno con le scuole fornendo un supporto concreto e operativo ai docenti e agli studenti impegnati a diventare Green School.

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Premiate a Villa Recalcati le nuove 123 Green School della provincia di Varese - MALPENSA24

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VARESE - "La sensibilità della Provincia per le politiche ambientali è consolidata e, oltre al decennale progetto Green School, proprio pochi giorni fa, abbiamo anche dato risalto all'iniziativa della "Spesa sballata"", ha sottolineato il consigliere provinciale alla partita Michele Di Toro, presente alla consegna dei diplomi di scuola "amica" dell'ambiente che si è tenuta questa mattina, lunedì 5 giugno, nella sala convegni di Villa Recalcati alla presenza di alunni e docenti che quest'anno hanno aderito al grande progetto ambientale dedicato alle scuole.

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VA001 SCUOLA INFANZIA SPERANZA di BUSTO ARSIZIO

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VA001 SCUOLA INFANZIA SPERANZA di BUSTO ARSIZIO

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CHE SODDISFAZIONE,CHE EMOZIONE!!!COMPLIMENTI A TUTTI NOI!!!

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Inaugurazione Orto Didattico

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VA214 - I.C.Gerolamo cardano di Gallarate - Secondaria di Arnate

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VA214 - I.C.Gerolamo cardano di Gallarate - Secondaria di Arnate

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La nostra presentazione condivisa stamani a Varese - A.S. 2022/2023

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PPT Green School DEFINITIVO tutti i pilastri.pptx

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Pilastro: Biodiversità

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Pilastro: Biodiversità

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Pilastro: Acqua

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Pilastro: Energia

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Pilastro: Energia

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VA241 Scuola dell'infanzia "A.M. e G.B. Dall'Aglio" Lissago Varese

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VA241 Scuola dell'infanzia "A.M. e G.B. Dall'Aglio" Lissago Varese

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VA241 Scuola dell'infanzia "A.M. e G.B. Dall'Aglio" Lissago Varese

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Associazione Pro Scuola Materna - Lissago

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Quest'anno i bambini della scuola dell'infanzia di Lissago stanno viaggiando insieme ad Ulisse, ripercorrendo le tappe principali del suo lungo e... | By Associazione Pro Scuola Materna - Lissago | Facebook

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VA241 Scuola dell'infanzia "A.M. e G.B. Dall'Aglio"

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VA241 Scuola dell'infanzia "A.M. e G.B. Dall'Aglio"

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Associazione Pro Scuola Materna - Lissago

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Questa settimana i bambini della scuola dell'infanzia di Lissago hanno incontrato un altro personaggio dell'Odissea. 
La maga Circe che tutti vuol... | By Associazione Pro Scuola Materna - Lissago | Facebook

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Questa settimana i bambini della scuola dell'infanzia di Lissago hanno incontrato un altro personaggio dell'Odissea. 
La maga Circe che tutti vuol...

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VA241 Scuola dell'infanzia "A.M. e G.B. Dall'Aglio" Lissago Varese

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Siete tutti invitati a visitare la nostra mostra!

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I bambini della scuola dell'infanzia Dall'Aglio di Lissago si sono cimentati in una sessione di plogging, la disciplina che unisce camminata e pulizia ideata in Svezia. Proprio dalla lingua svedese nasce il nome plogging, fusione tra plocka upp (raccogliere) e dell'inglese jogging, inventata da Erik Ahlström nel 2016.

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Il plogging consiste nel raccogliere i rifiuti che si trovano sul proprio cammino mentre si è impegnati a fare jogging o altre attività sportive all'aria aperta. L'idea è quella di ottimizzare il tempo utilizzato normalmente per lo sport per fare anche qualcosa di positivo per lo spazio in cui si vive. Così i bambini della scuola dell'infanzia di Lissago, accompagnati dalle insegnanti, sono scesi in strada muniti di guanti e sacchi per la raccolta differenziata e hanno dedicato la consueta passeggiata nei dintorni della scuola all'osservazione minuziosa del suolo, alla ricerca di rifiuti da raccogliere e differenziare.

La ricerca non è stata vana. I circa 400 metri percorsi hanno fruttato un notevole bottino: 600 grammi di carta, 300 grammi di vetro, 150 grammi di plastica e 1 kg e 300 grammi di rifiuti indifferenziati, per un totale di più 2 kg di rifiuti.

La scuola Dall'Aglio sta partecipando per il terzo anno consecutivo al programma Green School, che ha come obiettivo la diffusione di buone pratiche ecologiche sul territorio: per questo motivo l'attività del plogging verrà riproposta anche alle famiglie nella mattina di sabato 20 maggio.

Galleria fotografica

Plogging per i bambini dell'asilo di Lissago 4 di 7

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Guanti e sacchetti: plogging a Lissago per i bambini della scuola dell'infanzia

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La ricerca non è stata vana. I circa 400 metri percorsi hanno fruttato un notevole bottino: 600 grammi di carta, 300 grammi di vetro, 150 grammi di plastica e 1 kg e 300 grammi di rifiuti indifferenziati, per un totale di più 2 kg di rifiuti

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Scuola primaria "Galbani" - Malnate VA 268

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Scuola primaria "Galbani" - Malnate VA 268

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VA211 scuola dell'infanzia M.T. di Calcutta - Gallarate

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VA211 scuola dell'infanzia M.T. di Calcutta - Gallarate

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16 Maggio 2023 - Laboratorio Remida.

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PRESENTAZIONE PROGETTO GREEN SCHOOLA.S. 2022-23

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VA257 Scuola dell'Infanzia Dalla Chiesa - Varese

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VA257 Scuola dell'Infanzia Dalla Chiesa - Varese

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L'acqua è bene prezioso, impariamo a rispettarla!

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VA072-IC "ENRICO FERMI" SUMIRAGO PROGETTO SULLA MOBILITA' SOSTENIBILE CLASSI PRIME E SECONDE

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VA072-IC "ENRICO FERMI" SUMIRAGO PROGETTO SULLA MOBILITA' SOSTENIBILE CLASSI PRIME E SECONDE

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VA060 SCUOLA DELL'INFANZIA SCOTTI LAVENO

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VA060 SCUOLA DELL'INFANZIA SCOTTI LAVENO

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Grazie ai bambini dell'asilo di Laveno Mombello, la città ha vissuto una mattinata divertente e colorata all'insegna della divulgazione di buone pratiche per la cura e la salvaguardia della Terra.
Martedì 18 aprile i bambini e le bambine dell'ultimo anno della Scuola dell'infanzia Scotti assieme ai volontari di Legambiente, hanno trascorso la mattinata in piazza Europa a Laveno Mombello per incontrare i loro concittadini adulti e parlare con loro di clima, biodiversità, riduzione dei rifiuti e buone pratiche da compiere quotidianamente. Un'iniziativa promossa dai piccoli allievi della scuola materna green school in occasione della Giornata mondiale della Terra che si celebra il prossimo 22 aprile.

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Molte persone, incuriosite dal gazebo tutto colorato, si sono avvicinate per sapere cosa stesse accadendo.
Ad accoglierle, bambini di 5 e 6 anni che in modo semplice, ma puntuale ed efficace, hanno distribuito e spiegato il decalogo di buone azioni: ricicla, fai la raccolta differenziata, spostati in bicicletta, pianta più alberi, semina, proteggi le api, usa l'auto elettrica, non sprecare energia ed utilizza le energie alternative.
Attraverso la realizzazione di un plastico, inoltre, è stato spiegato che sversare nel lavandino di casa l'olio esausto della frittura delle patatine può causare l'inquinamento del nostro bellissimo Lago Maggiore, che danneggia i pesci i quali arrivano anche sulla nostra tavola.

Da molti anni la Scuola dell'Infanzia Scotti è una Green School. Il metodo Green School prevede l'attuazione di un'azione cooperativa dell'intera comunità scolastica in cui alunni, docenti, personale non docente e genitori agiscono insieme per il comune obiettivo di ridurre l'impronta carbonica della scuola. Il progetto Green School si basa sull'apprendimento attivo: in ogni fase del percorso la conoscenza e le azioni si integrano garantendo la coerenza tra il pensiero, lo studio e l'azione.
È un processo di co-educazione nel quale l'esperienza stessa genera conoscenza e apprendimento.

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In riva al Lago la Giornata mondiale della Terra dei bambini dell'Asilo Scotti 4 di 8

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Il decalogo per la salvaguardia della Terra spiegato dai bambini dell'asilo di Laveno

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Grazie ai bambini dell'asilo di Laveno Mombello, la città ha vissuto una mattinata divertente e colorata all'insegna della divulgazione di buone pratiche per la cura e la salvaguardia della Terra.

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VA060 SCUOLA DELL'INFANZIA SCOTTI LAVENO

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VA060 SCUOLA DELL'INFANZIA SCOTTI LAVENO

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VA060 SCUOLA DELL'INFANZIA SCOTTI LAVENO

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VA060 SCUOLA DELL'INFANZIA SCOTTI LAVENO

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VA015 Presentazione Liceo Artistico Musicale Candiani Bausch

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VA015 Presentazione Liceo Artistico Musicale Candiani Bausch

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E' un progetto della regione Lombardia e provincia di Varese, rivolto alle scuole che si impegnano a ridurre il proprio impatto sull'ambiente e ad educare i propri alunni ad un atteggiamento attivo di tutela del pianeta.

La nostra scuola aderisce al progetto Green School dall' a.s. 2014-2015 e, anno dopo anno, si impegna ad essere sempre più sostenibile. Il gruppo di lavoro Greenschool, formato da 3 docenti di Dipartimenti disciplinari diversi, recepisce le proposte e richieste del Comitato scientifico della Provincia di Varese, si impegna ad adottare il "metodo Greenschool" per affrontare le tematiche ambientali ("pilastri" del progetto), elabora proposte ed iniziative in sinergia con le figure strumentali e con i C.d.C., coordina le attività. Il progetto GS è inserito nel PTOF ed è rivolto a tutti gli alunni, i docenti e personale ATA.

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E' un progetto della regione Lombardia e provincia di Varese, rivolto alle scuole che si impegnano a ridurre il proprio impatto sull'ambiente e ad educare i propri alunni ad un atteggiamento attivo di tutela del pianeta. La nostra scuola aderisce al progetto Green School dall' a.s.

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VA015 Riuso creativo: joint lamp con cartone di recupero

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VA015 Riuso creativo: joint lamp con cartone di recupero

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Riuso creativo join lamp 2F proff. Turrisi-Manzini

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Lampade di design realizzate con materiali di riuso. Classe 2F

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VA015 Lettura dell'Enciclica LAUDATO SI'

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VA015 Lettura dell'Enciclica LAUDATO SI'

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Progetto di ed. civica della classe 4VS con la prof.ssa UVa (lettere e storia)

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Inequità planetaria La perdita di biodiversità La questione dell'acqua La debolezza delle reazioni Qualità della vita umana L'inquinamento

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realizzato in 2C

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Realizzato da un'alunna di 2B

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VA015 CALCOLO DELL'IMPRONTA IDRICA nelle classi prime

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VA015 CALCOLO DELL'IMPRONTA IDRICA nelle classi prime

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In tutte le 11 classi prime le docenti di scienze hanno proposto il calcolo dell'impronta idrica usando un calcolatore on line che fornisce una stima dell'impronta sia personale sia familiare. Dopo aver Tutti i risultati (in galloni) sono stati convertiti in litri, poi tabulati e usati per creare istogrammi. Per ogni classe è stata calcolata l'impronta media. Dalla consultazione dei grafici e dal confronto con i compagni, ogni alunno potrà rendersi conto dell'ammontare della propria impronta e, laddove serve, impegnarsi per ridurla, condividendo anche con i propri familiari questo impegno.

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calcolo IMPRONTA IDRICA nelle classi prime

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VA015 Progetto "A scuola di sostenibilità" (Bike&walk to school - Prov. Varese)

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VA015 Progetto "A scuola di sostenibilità" (Bike&walk to school - Prov. Varese)

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VA015 Progetto "A scuola di sostenibilità" (Bike&walk to school - Prov. Varese)

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VA015 Progetto "A scuola di sostenibilità" (Bike&walk to school - Prov. Varese)

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VA035 Alighieri - Olgiate O.  CCR: le proposte per il parco l'Anello

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VA035 Alighieri - Olgiate O.  CCR: le proposte per il parco l'Anello

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Oggi, 25 maggio, gli alunni del CCR della classe 3E della scuola Alighieri, con una rappresentanza di studenti di ogni classe, hanno vissuto un momento di confronto molto importante e significativo all'interno del percorso in atto con l'Amministrazione Comunale di Olgiate Olona, rappresentata, per l'occasione, dagli Assessori Tognoli e Richiusa. È stato un momento di confronto con gli amministratori in merito al progetto di valorizzazione del Parco di Via Morelli per il quale sono state avanzate proposte concrete dal CCR. Un ringraziamento va alle facilitatrici del Pime che, con le docenti di classe e la Vicaria, promuovono fattivamente il progetto nella nostra scuola insieme al Comune.

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VA015 Resoconto sulle uscite didattiche e i viaggi di istruzione green

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VA015 Resoconto sulle uscite didattiche e i viaggi di istruzione green

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Viaggi di istruzione e uscite didattiche 22-23

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VA015 CONCORSO per il PUMS di Busto : 1° e 3° premio al liceo Artistico Candiani

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VA015 CONCORSO per il PUMS di Busto : 1° e 3° premio al liceo Artistico Candiani

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VA015 CONCORSO per il PUMS di Busto : 1° e 3° premio al liceo Artistico Candiani

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VA015 CONCORSO per il PUMS di Busto : 1° e 3° premio al liceo Artistico Candiani

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BUSTO ARSIZIO - Tanti giovani in sala esagonale a palazzo Gilardoni per la seduta del consiglio comunale: merito del PUMS, il piano urbano della mobilità sostenibile di Busto Arsizio, che ha "conquistato" il luogo principe della politica bustocca con la mini-cerimonia di premiazione del concorso per il logo che accompagnerà il percorso di redazione del documento chiamato a ridisegnare la mobilità cittadina. Si sono aggiudicati il primo premio Emma Grisetti, Arianna Giardiello e Riccardo Levantino, un gruppo di tre studenti del liceo artistico Candiani.

Il logo vincitore

Gli studenti hanno presentato un logo molto elegante che riproduce la pianta della città suddivisa nei quartieri e attraversata da strade che compongono l'acronimo Pums, con i profili dei monumenti più significativi della città e un rimando al tema della sostenibilità attraverso l'utilizzo di varie tonalità di verde. "Ci ha colpito - sottolinea l'architetto Daniele Geltrudi, presidente della giuria - perché è completamente diverso da tutti gli altri e si caratterizza per una composizione artistica molto valida, con le lettere come percorsi che attraversano la città e si incrociano".

Ben 41 lavori presentati

Il concorso ha riscosso "una partecipazione notevole", come spiega l'assessore alla mobilità Salvatore Loschiavo, "addirittura 42 lavori per la scelta del logo, tra scuole e associazioni. E tutte le proposte hanno risposto ai requisiti professionali richiesti: è stato difficile per la giuria selezionare i migliori". Menzioni della giuria per Giulia Codone, Giorgia Guffanti e Nicolas Lini (liceo Candiani), e Noemi Pala (istituto Olga Fiorini). Sul podio al terzo posto Stefano Diani (liceo Candiani), al terzo l'associazione Progetti Fantasia e al primo il gruppo del Candiani, con Emma, Arianna e Riccardo. I vincitori sono stati premiati dal sindaco Emanuele Antonelli, dalla presidente del consiglio Laura Rogora e dall'assessore alle politiche educative Daniela Cerana.

Soddisfazione per la presenza di una nutrita rappresentanza di ragazzi delle scuole è arrivata dal sindaco Emanuele Antonelli: "Questa sala è sempre aperta al pubblico, e abbiamo bisogno che i ragazzi si appassionino alla politica". L'assessore Salvatore Loschiavo ha aggiunto: " Ci auguriamo di vedervi in questa sala. Siete i benvenuti!". E ha dato appuntamento all' 11 maggio all'oratorio di Beata Giuliana, prossimo incontro pubblico del percorso partecipativo del PUMS nei quartieri, dedicato in questo caso ai residenti di Beata Giuliana, San Giuseppe, Madonna Regina e Redentore.

busto arsizio logo Pums consiglio - MALPENSA24

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I giovani affollano il consiglio di Busto. Per la premiazione del logo del Pums - MALPENSA24

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BUSTO ARSIZIO - Tanti giovani in sala esagonale a palazzo Gilardoni per la seduta del consiglio comunale: merito del PUMS, il piano urbano della mobilità sostenibile di Busto Arsizio, che ha "conquistato" il luogo principe della politica bustocca con la mini-cerimonia di premiazione del concorso per il logo che accompagnerà il percorso di redazione del documento chiamato a ridisegnare la mobilità cittadina.

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VA012 SCUOLA INFANZIA SOGLIAN BUSTO ARSIZIO (VA)

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VA012 SCUOLA INFANZIA SOGLIAN BUSTO ARSIZIO (VA)

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UN ANNO INSIEME A GREEN SCHOOL ATTRAVERSANDO I 4 ELEMENTI

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Bianco Infantile Progetto Creativo Presentazione

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Check out this Presentation designed by maria dibenedetto.

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VA217 Scuola Secondaria Prandina Busto A.

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VA217 Scuola Secondaria Prandina Busto A.

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aprile 2023  paper week e giornata delle Terra

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VA 150 - I.C. "GIOVANNI XXIII" Cantello - Scuola primaria "Marconi" - Classi quinte

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VA 150 - I.C. "GIOVANNI XXIII" Cantello - Scuola primaria "Marconi" - Classi quinte

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Presentazione interattiva su attività svolte sulle fonti energetiche. Realizzazione di manufatti, cartelloni, videogiochi e attività per promuovere e consolidare buone pratiche.

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Istituto Comprensivo "GIOVANNI XXIII"

Scuola primaria "G.Marconi"

Pilastri Green school

Le fonti di energia

Fonti di energia non rinnovabili

Fonti di energia rinnovabili

I nostri progetti

Cartelloni

Altre attività Green school

Il gruppo di lavoro
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Per millenni l'uomo ha usato solo fonti energetiche rinnovabili

Con la nascita e lo sviluppo delle industrie, l'uomo ha cominciato a usare, in modo sempre più massiccio, altre fonti offerte dalla natura, ma che con il tempo si esauriranno

Sono quelle che hanno impiegato milioni di anni per formarsi, perciò, una volta utilizzate
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Fonti energetiche rinnovabili
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L'ENERGIA SOLARE può essere utilizzata per riscaldare l'acqua o le abitazioni, attraverso i pannelli solari, posti sui tetti delle case oppure per produrre la corrente mediante le celle fotovoltaiche

L'ENERGIA eolica è sempre stata sfruttata grazie ai mulini a vento o le pale eoliche. Queste grandi pale, installate in zone ventose, producono elettricità.

L'ENERGIA DA BIOMASSA si può ottenere attraverso la combustione di scarti legnosi che producono calore oppure con la fermentazione di rifiuti organici che producono biogas dopo trattamento depurativo. Questi possono essere usati come carburante.

L'ENERGIA IDRICA è quella più sfruttata nelle centrali idroelettriche. L'energia cinetica di grandi masse d'acqua in caduta è trasformata in energia meccanica che gli alternatori trasformano poi in energia elettrica

Sono quelle alternative ai combustibili tradizionali, non inquinano e non si esauriscono mai. Esse riescono a fornire una quantità ancora insufficiente per soddisfare il fabbisogno del mondo moderno e il loro sfruttamento è ancora molto costoso.

L'ENERGIA GEOTERMICA è quella dovuta al calore interno della Terra che riscalda le acque sotterranee e le fa evaporare. il vapore va in superficie e viene incanalato in tubature che azionano generatori a turbina

La casa ecosostenibile

di REBECCA RUGGIERO

https://youtu.be/DCcCVS2oRNU

LE PALE EOLICHE

di ANDREA BALSASSARI e MATTIA VINCENZI

https://youtu.be/omV-CJDMJ3U

Depuratore d'aria

https://youtu.be/dp_d3ex3nV8
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Anche un limone può generare energia
https://youtube.com/shorts/NIg75AqCs7A?feature=share iNDICE
ALTRE ATTIVITA' PER UNA SCUOLA SEMPRE PIU' GREEN ...

Seguendo i suggerimenti dettati dal decalogo di "M'illumino di meno" i bambini hanno piantato nel giardino della scuola delle piantine di fiori seguendo le istruzioni di Andrea, il nostro esperto e super appassionato di agricoltura.
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Gli alunni che frequentano il laboratorio opzionale, durante l'anno scolastico, hanno dedicato alcune ore alle "buone pratiche" per salvaguardare gli spazi esterni della scuola e invitare bambini e adulti al rispetto dell'ambiente che ci circonda

https://youtu.be/L4D59Zld8MY
https://youtu.be/oiRDYrwRKgU
Le locandine sono state realizzate autonomamente dagli alunni con l'utilizzo della piattaforma Canva

Lezione sull'energia geotermica
iNDICE iNDICE iNDICE I giochi presentati sono stati creati autonomamente dagli alunni utilizzando la piattaforma Wordwall

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GREEN SCHOOL 2022/23 - Scuola primaria Cantello - Classi quinte

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Istituto Comprensivo "GIOVANNI XXIII" Scuola primaria "G.Marconi" Pilastri Green school Le fonti di energia Fonti di energia non rinnovabili Fonti di energia rinnovabili I nostri progetti Cartelloni Altre attività Green school Il gruppo di lavoro iNDICE iNDICE Per millenni l'uomo ha usato solo fonti energetiche rinnovabili Con la nascita e

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VA238 - SCUOLA DELL'INFANZIA DEL BOSCOVERDE DI CASTELLO CABIAGLIO

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VA238 - SCUOLA DELL'INFANZIA DEL BOSCOVERDE DI CASTELLO CABIAGLIO

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progetto greenschool 2022/2023 Scuola dell'infanzia del Bosco Verde di Castello Cabiaglio PILASTRO ENERGIA Energia QUANDO SVOLGIAMO LE ATTIVITà ALL'INTERNO DELL'ASILO, PREDILIGIAMO LA LUCE NATURALE ED EVITIAMO DI UTILIZZARE APPARECCHI ELETTRONICI. "M'ILLUMINO DI MENO" Pranzo a lume

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Presentazione progetto Green School Scuola dell'infanzia Parco I Maggio Cantello

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Presentazione progetto Green School Scuola dell'infanzia Parco I Maggio Cantello

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Presentazione green school infanzia 2022-23

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VA214 - I.C. Gerolamo Cardano di Gallarate - Secondaria di Arnate

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VA214 - I.C. Gerolamo Cardano di Gallarate - Secondaria di Arnate

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I nostri ragazzi delle classi seconde affrontano lo spreco idrico nel nostro plesso con idee di miglioramento e sfruttamento idrico

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VA015 Questionario sul consumo di acqua 

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VA015 Questionario sul consumo di acqua 

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Il questionario è stato proposto in 7 classi prime dopo che gli alunni hanno svolto l'attività "Diario dell'acqua". Hanno risposto complessivamente 150 alunni. Finalità: Rendere gli alunni consapevoli di quanta acqua ciascuno  consuma ogni giorno per i servizi igienici e l’igiene personale (nel questionario si fa riferimento anche ai dati raccolti con l’attività “DIARIO DELL’ACQUA” svoltasi nello stesso periodo)
Riflettere, a partire dai dati raccolti, sul fatto che l’acqua erogata nelle nostre case per uso domestico, è un bene prezioso non ugualmente disponibile per tutta la popolazione mondiale.
Dare valore anche a semplici gesti come quelli legati all’uso di acqua per l’igiene, che dovrebbe essere un diritto di tutti, ma di fatto non è disponibile per tutti.
Acquisire la consapevolezza che l’acqua potabile è un bene limitato che non deve essere sprecato.
Adottare comportamenti per una gestione più sostenibile del bene ACQUA, sia a casa sia a scuola.
Raccogliere dati sul consumo di acqua da bere.

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Questionario acqua GS 22-23 - Moduli Google

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In occasione della Giornata Mondiale dell'acqua la classe 1E con la docente di scienze hanno realizzato cartelloni e modelli tridimensionali per rappresentare l'impronta idrica dei cibi e il ruolo dell'acqua nel settore tessile.

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La 1D del liceo Artistico Candiani, nell'ambito dell'educazione civica, con le docenti delle materie di indirizzo hanno progettato dei pannelli scenografici che hanno realizzato a scala ridotta, utilizzando vari materiali di recupero (cartone, carta, tappi, stagnola, stuzzicadenti e bastoncini di legno, stoffa....)

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1D Ed. Civica - IL RIUSO  (pannelli scenografici)

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Nelle classi 1CO, 1D, 1G, con la docente di scienze, calcolo dell'I.E. con l'ecological footprint calculator, tabulazione risultati e confronto dati raccolti. Che cos'è l'impronta ecologica, come possiamo ridurla? Il significato di Overshoot day. I commenti degli alunni sul compito assegnato e il loro impegno a ridurre l'I.E.

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VA203 Scuola dell'Infanzia Bandera - Busto Arsizio

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VA203 Scuola dell'Infanzia Bandera - Busto Arsizio

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VA035 Alighieri Olgiate O.  Acqua...dalla mensa al giardino

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VA035 Alighieri Olgiate O.  Acqua...dalla mensa al giardino

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Dalla caraffa...all'innaffiatoio!

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VA035 Alighieri Olgiate O.   Qualità dell'aria a Olgiate Olona

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VA035 Alighieri Olgiate O.   Qualità dell'aria a Olgiate Olona

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Monitoraggio delle polveri sottili

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VA035 Alighieri Olgiate O.   From waste to resource

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VA035 Alighieri Olgiate O.   From waste to resource

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The challenge that GREEN LAB has faced was producing new fabrics without using raw materials.

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VA035 Alighieri Olgiate O.    Dove lo butto?

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VA035 Alighieri Olgiate O.    Dove lo butto?

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Un vedemecum per fare la differenza!

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VA035 Alighieri - Olgiate O.  GIRO IN BICI

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VA035 Alighieri - Olgiate O.  GIRO IN BICI

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Una pedalata festosa per le strade di Olgiate per celebrare la Giornata Mondiale della bicicletta

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VA035 Alighieri - Olgiate O. Swap party, games and fun!

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VA035 Alighieri - Olgiate O. Swap party, games and fun!

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Concludiamo l'anno in allegria e con sostenibilità!

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Andiamo a scuola a piedi o in bici!

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VA035 Alighieri - Olgiate O.    STEM IN ROSA

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VA035 Alighieri - Olgiate O.    STEM IN ROSA

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Abbiamo incontrato tre ingegneri che lavorano per una azienda specializzata nella realizzazione di progetti in ambito spaziale, in particolar modo nelle infrastrutture di terra necessarie per l’assemblaggio, la preparazione ed il lancio di vettori spaziali. Tre donne che stanno facendo carriera nel settore spaziale.

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VA015 CONCORSO ANTIRAZZISMO E RIUSO CREATIVO

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VA015 CONCORSO ANTIRAZZISMO E RIUSO CREATIVO

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La classe 3D (indirizzo design) ha partecipato, e vinto, al concorso IL RAZZISMO E' UNA BRUTTA COSA. Gli alunni hanno realizzato delle borse di stoffa usando scarti di tessuti, scampoli, vecchi abiti. Nelle borse hanno inserito immagini e messaggi antirazzismo.

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razzismo brutta storia 3D (prof. Merlo, Marti, Bossi)

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VA015 Concorso ALUCOMICS e riciclo dell'alluminio

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VA015 Concorso ALUCOMICS e riciclo dell'alluminio

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La classe 3G2 indirizzo grafico ha partecipato al concorso promosso dal Cial. Due alunni della classe hanno vinto. Per tutti è stata l'occasione per approfondire le conoscenze sul riciclo dell'alluminio

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VA015 USCITE GREEN: trekking sul lago di Comabbio

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VA015 USCITE GREEN: trekking sul lago di Comabbio

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La classe 2H ha effettuato questa uscita per approfondire la conoscenza di un ecosistema lacustre, nonchè di una zona della nostra Provincia. Uscita effettuata con treno e poi a piedi per avere una bassa impronta carbonica

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SCIENZE - GITA AL LAGO DI COMABBIO 2H  7 novembre 2022[11784]

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La classe 2G ha effettuato un'uscita didattica presso l'orto botanico di Brera dove una guida ha condotto gli studenti alla scoperta del mondo delle piante: la storia evolutiva, la classificazione delle piante, la loro struttura. Uscita effettuata con treno e poi a piedi per avere una bassa impronta carbonica. Successivamente all'uscita, ogni alunno ha realizzato una tavola pittorica su una delle tante piante osservate all'Orto Botanico.

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Uscita del 29.03.23 all'orto botanico di Brera.pptx

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Progetti di riuso creativo della 4F

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Con 3 classi dell'indirizzo Audiovisivo abbiamo visitato la Fondazione ONE PLANET ONE FUTURE che ha sede a Milano. Usando il treno e poi a piedi, abbiamo raggiunto la sede della Fondazione dove Anne de Carbuccia artista ambientale, nonchè fondatrice, ha illustrato le sue opere che parlano di cambiamenti climatici, perdita di biodiversità, rifiuti. Durante l'anno abbiamo anche utilizzato in alcune classi le LEZIONI DIGITALI PER IL PIANETA che Anne ha realizzato per diffondere tra le persone la consapevolezza delle emergenze ambientali, ma anche per lanciare un messaggio positivo.

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Visita alla Fondazione ONE PLANET ONE FUTURE

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La classe 5G, nell'ambito di un progetto di PCTO, ha realizzato le grafiche per le bacheche del Parco Alto Milanese svolto il PCTO. Il 10 giugno avverrà l'inaugurazione con l'installazione di nuovi totem e bacheche.

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PCTO La biblioteca nel verde 5G prof. Recupero def

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Le classi 3D e 3A1 partecipano al PCTO "le identità del cuore" proposto da provincia di Varese, Politecnico di Milano, Università Insubria e 🤬. ESTà, nell'ambito dei progetti MOVE ON e TICICLOVIA

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Sul corretto conferimento dei rifiuti c'è tanto lavoro da fare. Grazie ai nostri super amici Noemi e William, è diventato più facile

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In collaborazione con l'Amministrazione Comunale e con l'aiuto dei volontari della strada, nell'ambito del progetto "Malnate Città dei bambini" promuoviamo forme alternative all'auto.

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Giunta alla decima edizione, la festa cittadina è stata un'ottima occasione per diffondere ed incoraggiare pratiche green anche a casa, contando sull'impegno dei bambini che hanno firmato, assumendo l'incarico di guardiani della luce

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VA011 Scuola dell'Infanzia Divina Provvidenza 

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VA011 Scuola dell'Infanzia Divina Provvidenza 

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Carnevale Green!
Per divertirsi non è necessario gettare a terra quantità enormi di coriandoli di carta. Abbiamo realizzato dei coriandoli green con foglie e petali secchi con la particolarità di non inquinare!

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VA011 Scuola dell'infanzia Divina Provvidenza 

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VA011 Scuola dell'infanzia Divina Provvidenza 

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Pigne di semi per gli uccellini
Nel periodo invernale non tutti gli uccelli migrano e coloro che rimangono necessitano di cibo ed energie. È molto semplice aiutarli, bastano burro di arachidi, semi misti, una pigna e tanto amore.

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VA 011 Scuola dell'infanzia Divina Provvidenza

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VA 011 Scuola dell'infanzia Divina Provvidenza

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Le regole amiche della natura: per diventare amico della natura si possono iniziare a seguire semplici regole green, ogni volta che ne rispetti una puoi colorare il numero!

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VA011 Scuola dell'infanzia Divina Provvidenza 

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VA011 Scuola dell'infanzia Divina Provvidenza 

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22 aprile 2023 - Giornata mondiale della terra
Per celebrare questa giornata seminiamo e ci prendiamo cura del nostro giardino