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A4용지 한 장 + 사인펜(컴싸도 좋습니다. )

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우크라이나 러시아 전쟁

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우크라이나 러시아 전쟁

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국가총동원령 선포, 가족과 작별 인사 나누는 우크라이나 현 상황｜크랩

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['어린왕자' 핵심정리!] 별처럼 빛나는 시적 명언

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<어린왕자> 시적 명언 모음

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<어린왕자> 시적 명언 모음

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['어린왕자' 핵심정리!] 별처럼 빛나는 시적 명언과 줄거리 총정리

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영상에 다소 잔혹한 부분이 있습니다. 어려우시면 보지 않으셔도 됩니다.^^;;

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'마른 전투 ②' - 제1차 세계대전, 죽음의 구덩이 '참호' 속에서는 어떤 일이 벌어졌나? [전쟁사 읽어드립니다 EP.03] | 역사학자 임용한 박사

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함께 읽기는 힘이 세다?

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함께 읽기는 힘이 세다?

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한나 아렌트 악의 평범성

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한나 아렌트 악의 평범성

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[우크라 침공] 한국외대 제성훈 교수 “푸틴이 전면전할 줄이야…러 전문가도 예상 못했다”

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[우크라 침공] 한국외대 제성훈 교수 “푸틴이 전면전할 줄이야…러 전문가도 예상 못했다”

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CBS 김현정의 뉴스쇼

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[우크라 침공] 한국외대 제성훈 교수 “푸틴이 전면전할 줄이야…러 전문가도 예상 못했다”｜우크라 교민 피난 중 생방송 인터뷰

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머무른 장면 :

(로또) 그리고 그도 배가 고픕니다 부분 - 가스라이팅 당하는 우리들

(향기) 밤이면 창호위에 별이 가득합니다 부분 - 상황을 반전시키는 맥락/이미지 , 우리 마음안에 있는 적으로서의 관점

(지니) 어쩌면 전쟁은 끝났는지도 모릅니다 부분 - 그림이 어무 답답하고 나아질 기미가 보이지 않는 느낌을 잘 표현 한 것 같음

(스터) 구덩이에 적이 없던 장면 - 내 안의 적이 누군가? 내 안에 없는 적을 갖고 싸우는 느낌

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쇼크: 사자(중의적표현) <

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쇼크: 사자(중의적표현)

꿈: (나는 인간이다. 적은 인간이 아니다) 서로를 향한 불신이 비극의 시작.

가리: 병을 던지는 장면. 관계. 용기가 필요

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가리:  저자에게=무엇을 말하고 싶은가? 악당으로 그려진 그사람들은 정말 악당일까? 저자는 무정부자인가?

꿈: 다른이가 만든 전쟁 메뉴얼을 왜 받아들였을까?

쇼크: 그/그들의 차이점이 무엇인가?  복수와 단수의 사이에서 어떤 일이 일어났을까?

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지금 기차를 타고 가족을 만나러 고향으로 갑니다

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(스터) 나의 참호속에 들어있는 적은

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(스터) 나의 참호속에 들어있는 적은 누구인가? 그림책 작가는 왜 적을 사자로 표현했을까?

(로또) 2022년을 살고 있는 우리 사회의 사고를 지배하는 것은 무엇인가요?

(향기) 내가 괴물이 아니라 인간임의 증거는 무엇일까?

(지니) 나였다면 전쟁을 끝내기위해 적의 참호로 갈 수 있을까?

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- 통통님의 리딩이 활기차지만 따뜻하고 배려넘쳐서 좋았다🫶🏻
- 구성이 너무 알차서 집중력을 잃을 부분이 없었다

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내용 전반적으로는 너무너무 좋았지만 시간이 짧아서 팀끼리의 팀빌딩이 엄청 잘 이루어졌는지에 대한 부분은 조금 아쉬운 것 같다!

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책을 함께 읽는 기쁨을 누리게 된다.

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-좋은 글을 읽고, 여러 생각들을 함께 할 수 있어서 좋았다.
-함께 읽으니 내가 보지 못했던 장면이나 이해하지 못했던 장면들을 더 깊이 알게 되어 좋았다.

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책을 실물로 들고 있었으면 좀 더 집중하기 좋고 잘 읽혔을 것 같다. pdf로 보니 감흥이 덜한 부분이 있어서 다음부턴 그림책은 꼭 실물로 보는것!

그림책은 보는 사람이 상상할 수 있게하고 여러명의 의견이 다채롭게 나올 수 있게 하는 좋은 매체이다.

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동화책으로 책 나눔하는 것의 유익과 힘을 느낄 수 있다. 체크인부터 독서 하는 방법 체크아웃까지 전체적인 과정을 경험해 불 수 있어서 좋았다.

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어떻게 보면 간략한 내용을 가졌지만 끊임없는 이야기를 만들어내고 나눌 수 있는 놀라운 도서 선정

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- 이끈이의 정성스런 준비와 다양한 학습도구 내공이 느껴짐(독서, 토론, 진행 등 다방면)

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같은 글도 여러 명이 읽으면 여러 해석이 나온다. 틀림이 아닌 다름을 확인 하며 나의 사고 확장에 가장 확실한 도움이 된다.

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-그림책 이야기와 만든 질문을 가지고 더 많은 이야기를 나누지 못해서 아쉬웠다.

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그 이야기를 모두 나누기엔 턱없이 짧은 시간!!

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개인적으로 참석을 제대로 못해서 설명을 따로 들어야 했다.

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- 질문을 만들고 토론해보면 비판적 사고력이 생길 것 같은데... 시간제한이 아쉽습니다.

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다 좋았다 버릴것이 없었다. 책 선정, 통통님의 철저한 준비

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-그림책은 위대하다.
-혼자 읽는 것보다 함께 읽으면 지식도 감동도 두배가 된다.

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나는 단수가 아니다.
물론 타인도 단수가 아니다.
단정하지 말자.

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레인제주별무리도 매주 책을 읽고 독서대화를 나누고 있는데 핵심질문 만들기를 활용해 보아야 겠다.

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-그림책 수집 ㅋㅋㅋ
-팀원들과 그림책 나눔을 정기적으로 진행해보아야겠다.(팀빌딩 차원)

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1. 현장에서 바로 써먹을 수 있는 프로그램이다. 지식의 전달이 아니라 지식과 감정의 공유를 실천하겠다.

2. 우리 아이들과 그림책을 만들어 보겠음

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- 질문만들기 안내 (초성, 하브루타) 발췌문들 (탈무드, 홍세화, 정진희, 김영하 등 많은 작가들 작품 활용)

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- 미리 책을 읽지 못해서 깊이 내용을 음미하지 못해서 아쉬웠다.

- 팀원들의 얼굴을 직접 대면하지 못해서... 그것만이 아쉬웠다 ㅠㅠ

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- 나무와숲 프로젝트팀 아이들과 나눠봐야겠다.
- 기억하고 찾아보자. 다비드 칼리.

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오늘 배운 내용 복습하고 그림책 토론해보기

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그램책을 미리 준비해서 읽었으면 책의 맛을 더욱 깊이 느꼈을텐데 너무 아쉬웠다, 나눔 시간이 아쉬웠다.

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그림책의 위력을 한번 더 느낄 수 있었다.
나의 적은 타인이 아니라, 내 안에 있는 또 다른 나이다.

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책은 꼭 실물로 들고 있자..

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그림책으로 아이들과 수업을 해보고 싶어졌다.

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1. 각자에게 필요한 지식이 다르기때문에, 일방적 강의를 지향하지 않기 때문에, 언제든 지식을 얻을수 있는 창구가 필요하다.
2. 그 지식을 얻는 창구로 독서를 선택했다.
3. 혼자서 한 분야의 지식을 얻는 것보다, 각자가 얻은 지식을 공유하면 더 많은 양의 지식을 습득할 수 있다.
4. 또는 한 책에서 개인이 습득한 내용들이 다 다르기 때문에, 팀원들과 함께 지식을 모으면 개인이 학습한 내용보다 배가 되고, 다양한 관점의 지식을 얻을 수 있고, 통합적 사고를 할 수 있게 된다.

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다이얼로그 경험
토론 경험
개인에 따른 여러가지 관점 확인으로 폭넓은 사고 가능
다양한 장르의 도서에 부담스럽지않게 접근 가능

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책은 어떤 분야의 전문영역을 수용과 생산의 독서 활동을 통해 독자가 주체적으로 참조할 수 있음.

근디 책 안의 생각과 사로잡히면 펄떡 뛰는 살아있는 삶을 연계하기 어려움.

다른 사람의 생각과 교류한다는 것은 내 생각의 고루함. 비천함. 번뜩임을 스스로 발견하는 기회(문해력은 이제 메타인지, 인식론 차원에서 확장되어야 함)이자 다른 사람의 삶이 송두리째 만날 수 있는 설렘 가득한 경험이 될 수 있음.

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기다림

팀워크는 생각의 공유로 다져진다.

같은 주제를 고민하는 것으로 팀은 만들어진다. 서로 다른 생각이 충돌과 혼란의 과정을 거쳐 융합의 단계에 이르면 팀이라 부를 단계에 올라간다.

그렇다면 왜 책인가.

영화나 다른 미디어도 되고 사회적 이슈도 된다. 그러나 개인적으로 책이 현대 사회에서 생각의 고취를 가장 많이 일으키는 매체라 생각한다.

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혼자 읽으면 선택적으로 보는 경우가 많음
함께 읽으면 지식의 증폭

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1. 준치는 왜 가시가 많은 고기들을 부러워했나?
2. 물고기들은 가시를 뽑을때 아팠을까?

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준치는 가시를 정말 원했을까?
준치는 외로움이 많았던 아이일까?

나에게는 어떤 가시가 있을까?
주위에 가시 많은 준치 같은 분이 있을까?

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1. 가시를 너무 많이 받아버린 준치는 행복했을까?
2. 고기들이 가시를 나눠준 것은 정말 나누고자하는 아름다운 마음이었을까? 아니면 자신들에게 있는 쓸모없는 것을 준치에게 버린 것일까?

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1. 내 인생(삶)에서 준치의 가시는 무엇일까?

2. 고기의 과도한 친절은 선이 될 수 있을까?

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장기프러들의 말하는 대로 1...

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장기프러들의 말하는 대로 1...

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장기프러들의 말하는대로 2...

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장기프러들의 말하는대로 2...

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[마음먹기] 지금 내 마음은? 

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[마음먹기] 지금 내 마음은? 

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나! 이럴 때 가을 타나 봐 (통통)

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나! 이럴 때 가을 타나 봐 (통통)

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1. 여우와의 만남_관계맺는 방법
2. 꽃에 대한 책임_사랑
3. 사업가 별_본질을 잃어버린 일상
4. 모자그림_질문하지 않는 어른

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나에게 가장 의미있는 존재는 무엇인가요
어린왕자는 꽃도 여우도 비행기 조종사도 만났지만 끝까지 가장 소중한 존재는 꽃이였던 것 같다.

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어린왕자와 여우가 나눈 대화 중
"길들인다는게 뭐지?"
"그건 관계를 맺는다는 뜻이야"
"....네가 나를 길들인다면 나는 너에게 오직 하나밖에 없는 존재가 될거야"

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길들여진다는 것은 마음과 마음을 잇는다는 것이야

사막이 아름다운 건, 어디엔가 우물이 숨어 있기 떼문이야

사람들은 정원에 장미꽃을 오천 송이나 가꾸지만 자기들이 찾는 것을 거기서 얻지 못해

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유일한 위안이 되는 것은 해가 지는 고요한 풍경을 바라보는 것이었습니다.

아저씨가 정말로 쓸쓸한 마음이 들 때면 해지는 것을 좋아하게 될 거야

나를 제발 길들여 줘.  제발....

네가 길들인 것에 대해서는 언제나 책임을 져야만 한단다. 너는 네 장미꽃에 대해서 책임이 있다.

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여우에게 밀밭의 의미가 부여되는 부분, 발자국 소리를 구분하고 특정한 소리가 음악처럼 들려지는 부분

왕이 살던 별
끝까지 명령을 내리는 존재가 되고 싶었던 왕은 떠나려던 어린왕자에게 너는 내 외교관이 되라고 말한다.
바보같고 자존심을 세우고 명예에 목메는 사람 같기도 하지만 어린왕자에게 가지말라 하고 떠나는 때에도 외교관이 되라며 일종의 커넥션을 만들어 놓은 것은 어쩌면 지금 왕은 외로운 것일 수도
외롭지만 명예를 포기할 수는 없는..

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1. 나의 꽃은 무엇인가?
2. 나는 어떤 별에서 살고 있는가?

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사람들은 정말 소중한 것을 왜 보지 못할까?

마음과 마음이 이어지는 세상은 어떻게 해야 가능해 지는 것일까?

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1. 왜 어린왕자는 지구를 떠날 때 죽음이라는 방법을 사용하나요?

2. 어린왕자가 여행하며 만난 존재들도 여행을 통해 깨달음을 얻을 수 있을까요?

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1. 나의 삶에서 이 세상에 단 하나밖에 없는 꽃을 양이 먹어 버린다는 사실보다 덧셈 계산을 선택한 적이 있는가?

2. 내가 가장 길들여지고 싶은 것은?

3. 만약에 고압적인 임금, 과시적 허영꾼, 술주정꾼, 사업가만 있는 별에서 굳이 친구를 선택해야 한다면 누구를 선택하겠는가?

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"자...이제 다 끝났어요..."
세상을 살아가는 것이 점점 익숙해지고 눈앞에 닥친 문제들을 잘 해결할 수 있는 방법들을 깨우칠 때 마다 나와 멀어지는 어떤 것들에 대한 이별을 고하는 느낌

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1. 좋은점 : "어린왕자"를 통해 인간에 대한, 삶에 대한, 관계에 대한 생각들을 함께 나눌 수 있어서 좋았음.

2. 배운점 : 인간에 대한 긍정적인 시각을 더 키울 필요가 있고, 마음의 넓이를 더 키워야 함을 알게됨.

3. 아쉬운점 : 더 긴 시간, 더 많은 주제로 이야기를 나누지 못한 것이 아쉬움.

4. 실천할 점 : 책의 내용을 곱씹으며 읽어보자. 어린왕자를 삶에서 잊지말자.

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1. 좋은 점 : 고전 명저를 다시금 만나면서 영성과 본성의 결합을 되새김.

2. 아쉬움: 사람들에게 길들여지기 어려운 시간.

3. 배운 점: 좋은 세상을 위한 기여와 희망

4. 실천할 점: 내가 가진 것 하나라도 좋은 세상을 향해.....

# data[].attributes.body
좋은점 : 생각의 공유, 같은 주제에 다양한 의견이 나오는 것, 또 다른 생각의 확장

배운점 : 마음을 모으는 것은 많은 시간과 노력이 필요한 섬세한 작업이다.

아쉬운점 : 시간 부족, 비대면 모임. 생각의 확장을 이어갈 물리적 시간과 장소가 부족함

실천할점 : 다른 분들의 시각으로 어린왕자 다시 읽어 보기. 질문을 다양하게 만들어 보기

# data[].attributes.body
좋은점
어른이 되어서 다시 읽는 어린왕자의 새로운 깨우침

배운점
어린왕자의 물음에 계속 대답해주고 길들이길 기다려주는 여우의 마음

아쉬운점
너무 급하게 읽어서 무언가 놓친 느낌

실천할점
한번 더 읽고 아쉬운 마음을 없애자

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좋은점
책 선정!!! 어렸을 때 읽고 정확한 내용이 기억 나지 않았었는데 나이를 조금(아주 조금) 먹고 다시 읽어보니 새롭게 다가오는 문장들과 드디어 이해되는 대목들이 있어서 좋았다

아쉬운점
아쉬운 점이 없다ㅠ 독서 나눔 너무 재밌다.. 굳이 뽑자면 시간이 짧아 다 못나눈 것!

배운점
마음과 마음을 잇는 세상을 사는 것은 매우 어렵지만 가능 할 것이다!!(관점에 따라도 다르지만) 적어도 존재자의 존재를 보려고 하는 태도만 가지고 있다면 마음이 이어지는 세상이 되지 않을까

실천할 점
모든 것의 겉모습 뿐만 아니라 그 존재를 보려고 하기

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1. 좋은점
인생의 의미를 되새겨 보게 하는 교훈들이 많이 담겨있어 생각하는 시간을 갖게 되었다.
2. 배운점
책의 한 문장 속에서도 많은 이야기를 전할 수 있는 것을 보며 이야기의 힘을 배우게 된다.
3. 아쉬운점
작가의 시각을 좀더 깊이 생각해 보았으면 좋았겠다.
4. 실천할점
마음과 마음을 잇는 일이 지금 나의 삶속에서도 풍성하게 일어나게 하자. 나와 가까이 있는 공동체속에서 마음과 마음이 이어지는 일들이 일어나게 하는 일에 힘쓰자.

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아쉬운점 : 오늘의 모임을 기억하고 있었지만
집에 도착해서 식사후 설거지와 음식물 쓰레기를 버리고 나서 생각이 나버렸다

배운점 : 꾸준히 독서모임에 참여하시는 분들의 성실함을 배운다.

좋은점 : 마치기 8분전이지만 다른분들의 의견과 적은 내용을 볼수가 있어서 좋았다.

실천할점 : 약속에 늦지말자.. 아.. ..

어린왕자를 다시 읽어야겠다.

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['어린왕자' 핵심정리!] 별처럼 빛나는 시적 명언과 줄거리 총정리

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제일 무서운 게 뭘까?
도둑도 살인자도 아니야.
사람들 머릿속에 숨어 있는 생각
그게 제일 무서운 거야.

# data[].attributes.body
모두와 다른 생각을 하는 놈은 적이다.

당신에게 친구가 많이 있다는 사실을 절대 잊지마세요

# data[].attributes.body
그리고는 채널을 돌렸어요

모두와  다른 생각을 하는 놈은 적이다.

지금은 아무도 그 이야기를 하지 않아요

저는 지금 장관님의 나라의
음악을 들으면서
이 편지를 쓰고 있습니다.
아주 아름다운 음악입니다.

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1. 우산이 뜻하는 것은 뭘까?
2. 말도안되는 이유로 잡혀가서 2년이 지나 어두운 감옥안에 누워있는 시란씨는 어떤 생각을 하고 있을까?
3. 이 나라의 언론은 제 역할을 하고 있나?

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나랑은 상관없어
말문이 막혔어요
소리지르며 마구 때렸어요

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1. 지금 우리 교육 현장에서는 다른 생각을 하는 친구들을 어떻게 대하고 있을까?

2. 나는 누구의 친구가 되어 주고 있는가?

3. 우리의 무관심이 만들어 내고 있는  아픔은 무엇일까?

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1. 왜 모르는 사람에게 도움을 청할까요?
2. 나와 상관 없는 사람을 도와야 하나요?
3. 나의 평판은 누가 만드나요?
4. 옳고 그른 기준은 누가 정하나요?
5. 다른 생각을 가진 사람과 어떻게 의견을 나누나요?

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1. 시란씨의 우산처럼 우리를 옭죄고 있는 사회적 굴레, 가치는  무엇일까?

2. 나는 먼나라의 비쩍 마른 어린이나 죄도 없이 갇힌  먼나라 누군가의 아픔에 어떻게 동행했는가?

3. 우리 사는 세상에 아름다운 음악이 흐르는 밤을 맞이하지만 그 누군가는 지하의 감옥에서 죽음에 가까운 고독과 두려움을 맞이한다면 그대는 어떻게 행동하겠는가?

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죄도 없이 감옥에 갇혀있는 사람들이 있습니다.
풀려나도록 편지를 쓰는 일을 함께 해 주시겠습니까?

모두와 다른 생각을 가진 놈들은 모두 적이다.
어느 동료 ‘너무 친절해서 이상하다고 생각했어’

제일 무서운게 뭘까?
생각이라는 것은 눈에 보이지 않는 것이니까 특별히 조심 또 조심해야 해.

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죄도없이 감옥에 갖혀있는 사람 

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죄도없이 감옥에 갖혀있는 사람 

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1. 불쌍하긴 하지만 만나 본 적도 없는 먼 나라 사람의 불행은 나와 상관없다고 느끼시나요?

2. 시란씨는 정말로 나쁜 짓을 했을지도 모른다고 생각하나요? 어떤 근거로 그렇게 생각하나요?

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1. 좋은점
세상은 관계속에서 살아가는 것이다.
2. 배운점
따뜻한 세상은 서로의 관심속에서 자라 가는 것이다.
3. 실천할점
이웃에 대한 관심을 갖고 한 가지라도 실천해 보자
4.  아쉬운점
통통님의 수고에 감사한점을 표현해 보자.

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GOOD: 다른 생각을 가진 사람과 상관없는 사람에 대한 깊은 생각을 나눌 수 있어 좋았다.
LEARNED: 통통의 독해력에 대해 논제, 질문으로 다각적인 이야기를 나눌 수 있는 좋은 주제도서 추천해주셔서 감사.
ACTION: 암네스티라는 단체를 알아보기

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1. 좋은점 : 깊은 이야기들을 많이 나눌 수 있었다.

2. 배운점 : 다양성의 수용에 대한 강제성은 용인해도 되는가? 라는 질문이 생겼다.

3. 아쉬운점 : 많은 팀원들이 함께하지 못하여 아쉬웠다.

4. 실천할점 : 엠네스티에 대해서 더 알아보고 실제로 편지를 보낼 수 있는 방법을 찾아서 아이들과 수업이나 활동으로 진행 해봐야겠다.

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좋은점 : 깊이 있는 이야기를 나눔. 좋은 책으로 다양한 질문을 만듬.

배운점 : 각자의 위치에서 가지고 있는 고민.

아쉬운점 : 늘 같은 말이지만 직접 만나는게 좋다.

실천할점 : 여러 책으로 아이들과 읽어보고 싶다.

# data[].attributes.body
1. 좋은 점:
세상과 연대하려는 각자의 삶의 이야기를 공유하면서 한층 더 장기프러님들과 가까워진 느낌이다.
나로부터 나아가 세상과 연결되려는 꿈틀거림이 시작되었다.

2.  배운 점:
주장에 대한 학술적 근거대는 탐구력, 상관없다는 의미는 무엇인가? 당장 상황상 연계되지 못했지만 그 누구도 우리와는 다 연계될 가능성을 갖고 있다.

3. 아쉬운 점:
못오신 장기프러님들 그리워요.
같이 이야기하면 굴종의 삶을 떨쳐,
기만의 산을 함께 옮길 수 있을 것 같은 예감!

4. 실천할 점:
현장에서 아이들과 함께 사회참여에 대한 시야를 틔우기 위한
세계시민교육 재구성하여 수업으로 연계하기

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또라이들의 시대(로또님 발제) 1122

# data[].attributes.body
1. 좋은점
비주류(또라이들)의 생각을 이해하고 그들이 생각하고 만들어 내는 혁신에서 배워야 할 필요성을  이해하게 되었다.
2. 배운점
허슬, 복제,해킹,도발,방향전환의 생각들을 통해  레인제주에서의 적용점을 생각해 볼 수 있었다.
3. 아쉬웠던점
또라이들의 혁신을 이해하고 적용하는 것이 많은 도움이 되겠지만 기존의 가치, 질서, 또는   도덕성의 가치들에 대해 너무 경시하는 것이 아닐까 염려도 된다.
4. 적용하고 싶은 점
레인 제주 준비과정에서 또라이정신을 수용하고 자율적 분위기에서 함께 만들어 가자.

# data[].attributes.body
* GOOD: MTA추천도서중 레이너의 인재상? 특징으로 추천도서를 함께 읽고 읽고 토론해보면서 한국의 교육의 빅뱅에 대해 생각해보는 시간.
* LEARNED: 시대는 격변하고 있고, 이미 이 책에서 얘기하는 성공열쇠나 동기 등이 변하고 있으니 이 또한 비판적 사고가 필요하다는 점.
* POOR: 논제, 발문이 좀더 정교하고 시간 배분을 고려해서 발제개수를 조정할 필요가 있지 않았나...
*ACTION: 인간이 움직이는 동기의 본질을 다시 생각해보기.  학습하는 조직의 5가지 원칙과 시스템 사고 학습하기 (12월 ESG 경영 주제도서)

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좋은 점: 시작하기 전에 걸릴 만한 것을 찾게 되는 망설임을 단번에 날려주는 또라이들의 허슬, 도발, 방향전환만으로 다시 기운을 차린 느낌 + 로또님의 내공 백퍼 한번에 들이킴.

아쉬운 점: 계발서만이 가지는 정보 중심의 여운 이 쪼매 약한 글로 사뭇 진지해짐

실천할 점:  기회를 찾아서 움직이는 통통 튀는 진취적 도전과 열정을 녹여내는 삶의 실천

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내 목표는 학교를 고치는게 아니라 배움 자체를 변화시키는 것이다. 학교가 유일한 선택지 가 아니라 여러 선택지 중 하나가 되도록 하는 것이다.  p53
배움은 학교에서, 교사에게서만 얻는 것이 아니다. 전문가에게 모든 것을 맡기는 것은 위험하다. 내가 나의 전문가가 되는 것을 목표로 다양한 지식과 경험을 실패하며 익혀야 한다.

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좋았던 점
뛰어난 발제, 동질감

배운 점
아 나도 이미...

아쉬웠던 점
책안의 사례에 대한 이야기를 더 나누었으면...

적용하고 싶은 점
허슬, 복제, 해킹, 도발, 방향전환 을 내재적 언어로 치환하기

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좋은 점- 로또님의 발제문과 질문이 생각과 성찰을 불러일으켜서 너무 좋았습니다.
배운 점- 창조적 또라이에 대한 다양한 의견들
아쉬운 점- 쉬지 않고 계속 이야기나눌 수 있다면
실천할 점- 나의 또라이 기질 중 창조적인 부분을 찾아 주위 사람들의 말에 기죽지 않고 마음껏 펼쳐보기

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- 좋은 점 : 비슷한 부류의 사람들이 모여서 한 책을 읽고 이야기 나누는 것은 언제나 새로운 지식을 얻는 시간이다.

- 배운 점 : 내 생각과 다른 모든 질문과 답변이 나에게 가르침을 준다.

- 아쉬운 점 : 개인사정으로 늦었다. ㅠㅠ. 그리고 만나서 이야기 나누고 싶다.

- 실천할 점 : 이런 류의 다른 서적 특히 최신 트랜드의 서적을 읽고 싶다.

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또라이들의 시대(스터)

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또라이들의 시대(스터)

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좋았던점
또라이라는 다소 자극적인 제목이지만
내용의 의미를 잘 살린것 같다. 토론과 책의 내용을 통해 더 비주류 인생을 살고 싶어졌다. 발제를 잘해주셔서 책을 읽지 않았지만 대화에 참여가 가능했다.

배운점
교육에 대한 비판이나, 사회 시스템에 대한 의문들을 보면서 극단적으로 보일 수 있으나 저 정도 또라이(?)처럼 말해야 혁신을 만들 수 있겠다는 것을 배웠다. 준비의 힘!

아쉬운점
더 극단적이 내용을 담았으면 좋았겠다는 생각이 들었다. 다른 혁신을 말하는 책들과 많이 다르지 않다는 생각을 했다.
호텔에 계셔서 진행자님의 업된 모습을 못 본게 아쉽다.

실천할점
내 삶에서 또라이 기질에 대한 확신을 가지고 공유하고 함께 하는 사람들을 또라이로 만들어야 하겠다.

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1. 좋은점
훌륭한 발제에 맞춰 다양한 의견과 깊이 있는 대화에 참여할 수 있어서 좋았다. 평소 생각하지 못하고 있던 비주류란? 에 대해 생각해 보았다.

2. 배운점
허슬, 복제, 해킹, 도발, 방향전환에 대해서 정확하게 이해하게 되었다.

3. 아쉬운점
조금 더 이야기하고 싶다. (시간이 있었으면...)

4. 적용할 점
허슬을 내 삶에서 행동할 때 기준으로 삼는 용기를 가져야겠다.

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시베리아 횡단 열차 여행 중,  내 옆자리에 어떤 사람이 앉으면 좋을까? (쇼크)

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시베리아 횡단 열차 여행 중,  내 옆자리에 어떤 사람이 앉으면 좋을까? (쇼크)