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서강초 '여름식물 사진전'

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서강초 '여름식물 사진전'

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<우리 학교 식물 사진전>
학생들이 학교 식물을 사진을 찍어서 1컷 제출하고, 다른 반 학생들이 평가하는 방식으로 했어요. 아이들이 학교 식물에 대해 관심을 갖는데 큰 도움이 되었어요.
마지막에는 우리 학교 정원이 어떤 점이 개선 되면 좋을 지에 토론하고, 학급 학교 자치회에서 의견을 내기도 했습니다.

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서강초 '생태전환 마크 만들기'

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서강초 '생태전환 마크 만들기'

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기후위기를 극복하기 위한 수업을 했습니다. 3~6학년이 함께 생태전환 마크 디자인을 해서 대표 디자인을 선정해서 학교 통신문이나 학년 마크로 사용하였습니다.
아이들이 기후위기에 대해 고민해보고 디자인을 하게 되니 많은 도움이 되었습니다.

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(서강초_공유용)생태전환 마크만들기

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6학년 학생들이 5학년 디자인을 평가

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6학년 학생들이 5학년 디자인을 평가하는 장면이에요~

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기후위기에 대해 연구해보고 

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기후위기에 대해 연구해보고 싶은 주제를 함께 선정했는데, 가을 주제와 딱 맞는 '푸른 하늘 지키기'와 관련된 주제가 선정되었어요~ 다행다행~^^

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우리팀의 운영 계획서입니다.

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우리팀의 운영 계획서입니다.

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(서강초)2022 수업친구 나눔교사단 운영 계획서

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서강초느느 매주 수요일 지구를 위해 급식을 남기지 않도록 '남김없이' 캠페인을 추진하고 있어요.

급식 다먹기를 이렇게 이름을 붙이니 아이들이 참 좋아했어요.

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급식 다먹기(남김없이)

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우리 마을,에너지 절약을 위해 노력해요.

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우리 마을,에너지 절약을 위해 노력해요.

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우리 마을에서 에너지를 절약할 수 있는 방법을 찾아봤어요.
좀더 신경을 쓰면 더 좋아질 만한 곳을 찾아보고 친구들과 토론해 보았습니다.

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학교 문제 해결 토론회

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학교 문제 해결 토론회

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학급 토론회를 거친 후 교장선생님께 페들렛에 편지를 썼습니다. 교장선생님께서 2023년에 실제로 반영해 주기로 했어요~

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아프고 멸종될 동물을  찾아보고  그려요

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아프고 멸종될 동물을  찾아보고  그려요

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미술시간에 멸종동물에 대한  이야기를  나누고 인터넷으로 찾아보았어요. 기억에 남는 사진을 뽑아서 자세하게 표현하기를 했어요. 친구들이 그린 그림을 보면서 이렇게 많은  동물들이  사라지거나 죽을 위기에 있음을  마음 아파했어요. 그리고 지구를 병들지않게 노력하겠다고 다짐하는 시간을 가졌답니다.

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봄토퍼만들기+우리학교 꽃사진찍기

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봄토퍼만들기+우리학교 꽃사진찍기

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미술시간에 봄 토퍼만들기를 했어요. 그리고 동자초 우리 학교의 봄꽃을 찾아서 사진을 찍었어요. 이렇게 예쁜 꽃이 많은지 몰랐어요. 우리학교의 정원에 대해 관심을 갖게 되었어요. 그리고 예쁜 꽃들이 잘 자라도록 지켜보기로 약속했어요.

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빈페트병활용+식물기르기

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빈페트병활용+식물기르기

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실내공기를 깨끗하게 만들어줄 공기정화식물을 골라 페트병에 심었어요. 초록초록해진 교실풍경이 너무 예뻐요. 처음 해보는 것이라 힘들고 어려웠지만 식물을 사랑하는 마음과 소중하게 여기는 마음을 배웠습니다.

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다양한 생명체가 있어야 생태계가 잘 

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다양한 생명체가 있어야 생태계가 잘 지켜질 수 있음을 배우고 생물다양성을 지키기 위한 다짐을 적어봤어요

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환경지킴이 토퍼만들기+마을생태나들이

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환경지킴이 토퍼만들기+마을생태나들이

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아름다운 우리 마을의 생태탐방을 하면서 SNS에 올릴 자연보호토퍼도 만들었어요.

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현실에서 벌어지는 코끼리 상아 밀렵사냥을 입장바꿔 생각해보는 시간을 가졌어요. 동물권에 대한 이야기까지 나눌 수 있었던 시간이었네요

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그림책 ‘곰인형 오토’를 읽고

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그림책 ‘곰인형 오토’를 읽고

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단짝친구인 다비드와 오스카, 하지만 제 2차세계대전으로 엉망이 되어버린 이들의 삶을 곰인형 오토를 통해 느낄 수 있는 그림책이랍니다. 전쟁의 처참함과 평화의 소중함에 대해 친구들과 이야기 나누고 반전뱃지도 만들어 주변에 나눠주는 캠페인활동을 했답니다.

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환경보호실천 포스터 캠페인

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환경보호실천 포스터 캠페인

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친구, 후배들에게 환경보호실천을 독려하는 포스터를 만들어 학교 곳곳에 붙였어요. 나부터, 우리부터!

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가을 '우리 마을에는 어떤 나무들이 있을까?'

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가을 '우리 마을에는 어떤 나무들이 있을까?'

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마을 공동 수업의 하나로 '우리 마을에는 어떤 나무들이 있을까?'라는 주제의 생태 수업을 했어요.
먼저, 학교 안에는 어떤 나무들이 우리와 함께 지내왔는지 살펴보았어요. 그리고 학교 바깥으로 나가서 우리 마을에는 어떤 나무들이 있는지 살펴보고, 어떻게 가을을 나는지도 관찰해보았습니다. '눈'으로만 관찰하는데 그치지 않고, 나무의 특성에 맞게 손으로도 만져보고 으깨어 냄새도 맡아보고, 바람소리에 흔들리는 다양한 나무의 소리에도 귀기울여보았습니다.
교실에 돌아와서는 '도토리'라는 시와 우리반 친구들이 생태 수업 중에 주운 '도토리'가 함께 만나는 융합 수업도 했습니다. '시'가 책 속에만 있는 것이 아니라, 우리 아이들의 손 안에 있었습니다. 가을이 주는 아름다움과 풍성한 결실에 감탄과 환호가 함께한 수업이었습니다.

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이웃 '층간 소음을 줄여요'

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이웃 '층간 소음을 줄여요'

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'어떻게 하면 우리 마을에 함께 사는 이웃들과 더불어 잘 살 수 있을까?'
1학년 아이들과 함께 통합교과 '이웃'을 배우며 늘 고민하던 주제였습니다.
아이들과 '901호 띵똥아저씨', '쿵쾅아파트' 책을 함께 읽으며 아이디어를 맞대었습니다. 이웃간에 발생하는 층간소음을 줄이기 위해, 어떤 행동들을 실천하면 좋을지 아이들의 생각을 모아보았습니다.

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가재울도 꽃사진 찍어요

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가재울도 꽃사진 찍어요

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동자초 형님들처럼 우리 가재울 1학년 친구들도 학교와 인근 공원에 피어난 여러 꽃들을 배경으로 봄꽃 사진을 찍었어요.
다양한 모양으로 구멍을 내어 자르기도 해보고, 꽃과 어울리게 액자의 배경을 꾸며보기도 했답니다.

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나뭇가지와 낙엽을 주워서 아름다운 장식품을 만들었어요. 낙엽은 흙속의 미생물에 의해 분해가 되서 거름이 되어야하지만, 산성비로 인해 토양이 산성화 되면서 미생물이 전멸해 낙엽이 썩지 않는다고 하는 이야기를 통해 흙속의 미생물의 소중함과 토양의 산성화에 대해 안타까움을 알게된 시간이었어요.

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양말목을 재활용하여 팔찌를 만들어보는 시간을 가졌어요. 우리 주변에 버려지는 많은 물건들을 재활용하는 방법을 알아보고 스스로 재활용을 하여 멋진 팔찌를 만들어 뿌듯한 친구들입니다.

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4-2 뽀뽀사건을 읽고

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4-2 뽀뽀사건을 읽고

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교실에서 일어날 수 있는 황당하고 재미있는 사건을 통해 친구들이 느낀 점이나 인상깊은 장면을 적었습니다. 우리반이 4-2반인데 책 제목이 <4-2반 뽀뽀 사건>이어서 더 몰입해서 읽었던 책이었어요.