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Escuela 46 de BERAZATEGUI
La imágen fotografía el momento dónde los alumnos realizaron una coreo folklórica se lucieron con sus movimientos y pañuelos se realizó en la semana de arte... Dónde se expresaron libremente y resignificaron las prácticas de muestras tradiciones culturales!!!

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Baradero, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires

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Baradero, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires

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Baradero, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires

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Mural en el Jardín 964.
Este mural fue realizado por alumnos del Profesorado de Artes en conjunto con los niños del jardin durante el año 2016.
El mensaje que planteamos "Minki", significa el trabajo colectivo entre todos los involucrados, en función de generar un espacio de unión y aprendizaje.

Diaz Guadalupe

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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EP 25 «Proyecto juegos» La finalidad es armar juegos de mesa con material reciclado favoreciendo la adquisición de habilidades sociales, la escritura y
lectura significativas. Se realiza con grupos flexibles en el espacio del EOE.
Mariana Liset

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Escuela De Educación Secundaria Nº36 "Esteban Echeverria", Belgrano, Ramos Mejía, Provincia de Buenos Aires

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Escuela De Educación Secundaria Nº36 "Esteban Echeverria", Belgrano, Ramos Mejía, Provincia de Buenos Aires

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Escuela De Educación Secundaria Nº36 "Esteban Echeverria", Belgrano, Ramos Mejía, Provincia de Buenos Aires

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Esta imagen es una de las escuelas muy querida por mí, se encuentra en Ramos Mejía, La Matanza. Este año se implementaron "Los clubes", donde lo alumnos pueden elegir participar de uno o más durante toda la jornada escolar. Entre ellos están; cocina, fútbol, ping-pong, ajedrez, manga, fotografía, entre otros. Se los realiza una vez por mes. Los alumnos lo disfrutan mucho.
Isabel Candia.

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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este mural fue realizado por los estudiantes de 3 año de la carrera de artes visuales en la escuela de arte N°1 República de Italia. con el objetivo de representar a cada estudiante y los diferentes lenguajes artísticos.

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Esta imagen fue trabajado por los estudiantes de la EES 64 del barrio Ing Allan localidad del distrito. Se trabajo perspectiva de género. La imagen mostro un antes y un después de la deconstrucción social y familiar.
Mi nombre es Gomez Carina y soy docente de esta institución.

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Montañeses 4661, San Justo, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Este cartel lo realizaron alumnos de sexto año, surgio luego luego de un debate sobre la escuela pública. hoy en día se encuentra en una de las entradas de la escuela. 

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Montañeses 4661, San Justo, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Montañeses 4661, San Justo, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Este cartel lo realizaron alumnos de sexto año, surgio luego luego de un debate sobre la escuela pública. hoy en día se encuentra en una de las entradas de la escuela. 

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Secundaria 23. Las paredes de la escuela nos muestran el trabajo de los alumnos de varios temas: malvinas, Esi, uso de redes sociales. Las paredes de las escuelas hablan, expresan pensamientos de nuestros alumnos. Y nos da una mirada de la construcción de la escuela y del sentido de pertenencia

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Escuela Secundaria N° 22, Caxaraville, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Secundaria N° 22, Caxaraville, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Secundaria N° 22, Caxaraville, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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Este cartel es parte de una exposición de ciencias sociales que se realizó en la escuela. En este caso se observan las características del Noroeste argentino a través de imágenes, a su vez se destaca un sector en donde podemos encontrar datos relevantes de esta zona. Prof. Ana Méndez.

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Calle 27 & Calle 160, Berazategui, Provincia de Buenos Aires

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Mural de la escuela 42 del Partido de Berazategui

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Calle 27 & Calle 160, Berazategui, Provincia de Buenos Aires

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Calle 27 & Calle 160, Berazategui, Provincia de Buenos Aires

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Escuela N°188, Pedro M. Obligado, Isidro Casanova, Provincia de Buenos Aires

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Escuela N°188, Pedro M. Obligado, Isidro Casanova, Provincia de Buenos Aires

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Escuela N°188, Pedro M. Obligado, Isidro Casanova, Provincia de Buenos Aires

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Jornanda de conocimiento y concientizacion de la pacha mama. Se realizo una explicacion de lo que es la pachamama, de la impotancia de cuidar los recursos naturales y el agradecimiento por la bondades que ella nos da. Una jornada donde los chicos participaron de primera mano de como son las ceremonias, bailes tipicos de los pueblos originarios, conociento de sus culturas y de como podriamos cuidarla actualmente. Actualmente y con motivo del festejo del dia de la primavera se llevo a cabo otra jornanda donde los chicos plantaron algunos arbolitos alrededor de la escuela. Un Exito!!!

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Av. Crovara 1100, La Tablada, Provincia de Buenos Aires

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Proyecto que se realizó en la escuela primaria Ep 7 de La Matanza., tanto en primer ciclo cómo en segundo ciclo. Se propuso una labor conjunta de docentes de diferentes áreas (Educación Física y Educación Artística). Se proyectó una trabajo en red e interdisciplinario para acercarnos a una propuesta donde los saberes se interrelacionen y resulten más significativos para los/as alumnos/as y así puedan ir avanzando en sus conocimientos.

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Guillermo Hudson, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Guillermo Hudson, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Guillermo Hudson, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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En el Jardín municipal, nos preparamos para la semana de las artes. Hacemos pinturas, esculturas y algunos moviles,todo en base a la observación y análisis de obras de artistas del siglo XXI. Es hermoso ver las caras de los niños niñas al ver las imagenes y obras, y la cantidad de interrogantes e inspiración que estas despiertan en ellos

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ESCUELA EP N°161, Puerto Argentino, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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Este proyecto llamado “LEER EN COMUNIDAD” fue realizado en el mes de agosto 2022.

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ESCUELA EP N°161, Puerto Argentino, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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ESCUELA EP N°161, Puerto Argentino, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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La lectura abre las puertas al conocimiento, la libertad de pensamiento y expresión. Una sociedad conformada por un gran número de lectores es capaz de mejorar las relaciones humanas, incentivar el intercambio cultural, establecer posturas mejor definidas en cuanto a ciertos temas de interés común, entre otros.  Se trata del espacio que se abre a partir de ese texto, de la posibilidad de que haga lugar a otras voces, a un encuentro.

Decima, Micaela.

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Escuela EVA PERON N 9, Pedernera, Villa Madero, Provincia de Buenos Aires

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Escuela EVA PERON N 9, Pedernera, Villa Madero, Provincia de Buenos Aires

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Escuela EVA PERON N 9, Pedernera, Villa Madero, Provincia de Buenos Aires

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Me interesa mostrarles la escuela dónde trabajo, porque su nombre es una historia muy interesante y novedosa, como su descubrimiento. Además sus murales son imágenes realizadas por los chicos de la escuela de ambos turnos, donde reflejan también sus orígenes. Fue un trabajo de muchos meses y dedicación plena, todo pensado hasta el último detalle. Es la identidad reflejada en imágenes.

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Proyecto de salud realizado por la secundaria 1 de Sourigues en 2020 cuyo proyecto final era la realización de un meme sobre el coronavirus

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Escuela Nº 85, República de Portugal, Isidro Casanova, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Nº 85, República de Portugal, Isidro Casanova, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Nº 85, República de Portugal, Isidro Casanova, Provincia de Buenos Aires

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Soy Micaela Ailin Morina.

La foto fue tomada en un aula de 2do. grado de la escuela primaria de Isidro Casanova donde trabajo como orientadora social. Es un ejemplo del uso instrumental de las imágenes en 1er. ciclo para el aprendizaje del alfabeto y los números.

En las jornadas institucionales previas a comenzar el ciclo lectivo, el equipo directivo destaca la importancia de que existan estos soportes visuales que los niños pueden consultar durante su proceso de alfabetización. Algunos son elaborados con dibujos de los mismos alumnos.

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Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº2 "Don Luis Piedrabuena", Avenida 844, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº2 "Don Luis Piedrabuena", Avenida 844, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº2 "Don Luis Piedrabuena", Avenida 844, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Para esta experiencia nos tocó trabajar la discriminación en el contexto de las clases de ESI. Elegimos trabajar con esas frases de contenido discriminatorio que se usan (y oyen) a diario. El trabajo audiovisual se compone de dibujos que replican la estética del fileteado y donde se intenta destacar la frase. Recordemos que una de las características fundamentales de este tipo de arte es la de destacar la importancia las palabras tanto, o más, que la propia pintura. El video se compone de estos dibujos que pasan a modo de diapositiva.

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Escuela De Educación Secundaria Nº6 "Juan Domingo Perón", Calle 101, Berazategui, Provincia de Buenos Aires

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Esc. Sec. Nº6  de Berazategui.  Proyecto "Radio Sexta"         

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Esc. Sec. Nº6  de Berazategui.  Proyecto "Radio Sexta"         

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Teniendo en cuenta la situación excepcional que se transitó en el 2020 junto con el inicio de ciclo lectivo, y por lo cual vimos afectados directamente nuestra cotidianeidad, así como también el desarrollo habitual de nuestra actividad docente en la institución se decidió darle paso a este proyecto que ya se venía pensando con anterioridad y que tomo forma en ese contexto tan atípico.

Con el transcurso de las semanas, se pudo evaluar algunas situaciones comunes que nos causaron cierta preocupación y fue la falta de comunicación con nuestros estudiantes.

Claramente se centró la atención allí y se buscó crear un puente pedagógico entre los estudiantes y los docentes, que de alguna forma nos uniera en la virtualidad.

Surgió así la idea  de una Radio transmitida  a través de Internet, gestionada por los estudiantes de 6º año, con la supervisión de sus profesores.

La iniciativa tuvo la intención de proponerles a los estudiantes una actividad diferente, en la que puedan intervenir de muchas maneras, pero principalmente en la decisión de qué hacer, cómo hacerlo y en la emisión al aire de lo trabajado. La misma se llevó a cabo a través de una página web la cual permitió a los estudiantes crear diferentes temáticas para cada emisión en base a sus propios intereses.

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Documental en honor y memoria de Julio, un operario de La hilanderia Mafissa de nuestra localidad, secuestrado durante la dictadura militar de 1976.
Realizado con mi grupo de pares en el secundario (2005), el cual debimos presentar, tras mucho trabajo e investigación, junto con muchas escuelas de la provincia, en la localidad de Chapadmalal.
(Soy Coz Evangelina).

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No he participado de ningún tipo de intervención que propone la consigna, por lo cual decidí busca información de alguna sobre mi distrito.
Pude encontrar que en la escuela primaria N38 de Berazategui realizaron este mural sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Se puede observar como esta enfocado en el efe de la ESI sobre "ejercer nuestros derechos", ya que refleja el derecho al juego recreativo, al deporte,  a la identidad y a ser oídos.
Dejo el link de la nota:
https://www.ar.weber/huella-saint-gobain/arte/mural-por-los-derechos-del-nino#:~:text=El%20proyecto%20fue%20llevado%20adelante,%2C%20tapitas%2C%20venecitas%20y%20cer%C3%A1micos.

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Azara & Calle 12, Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Azara & Calle 12, Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Azara & Calle 12, Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Buenas tardes! Mi nombre es Nicolas Insaurralde. Comparto una experiencia de "murales moviles" que realizamos con estudiantes de 6to año de secundaria en el Instituto Modelo Santa Catalina, en Florencio Varela en el año 2021. Este es uno de dos murales (si puedo subo el otro)
Se les propuso sintetizar en grupos (o burbujas en ese entonces) una imagen en la que resuman su experiencia del fin de la etapa de la secundaria y poder asi dejar su huella en la institución. Resulta muy emotivo lo que genera en ellos ver su trabajo perdurando en el tiempo en la escuela.

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C. 1148, B1891FWN Ingeniero J. Allan, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Escuela Secundaria N°19. Ingeniero Allan, Florencio Varela.

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Escuela Secundaria N°19. Ingeniero Allan, Florencio Varela.

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Mural sobre las Islas Malvinas en conmemoración del aniversario N°34. Año 2016.
Mauro Anrrique

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Escuela Municipal de Bellas Artes (E.M.B.A.) "Carlos Morel", Sarmiento, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Municipal de Bellas Artes (E.M.B.A.) "Carlos Morel", Sarmiento, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Municipal de Bellas Artes (E.M.B.A.) "Carlos Morel", Sarmiento, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Hola, Soy Rocio Miranda! La imagen que elegi es mi objeto de estudio de la tesis con la que me recibi en 2016, la encontre vacacioando un verano y la visito cada vez que puedo. El mural "Reflejos" realizada en el año 2008, ubicada en la escollera de Necochea. Mide 180 metros de largo y 6 de alto, es el mural mas grande de Bs As. La obra representa la producción y el trabajo del hombre y la naturaleza del mar.

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Av. Calchaquí 688, B1884 Berazategui Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Escuela Primaria 4 Berazategui Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Escuela Primaria 4 Berazategui Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Invitacion a leer en la Maraton de Lectura, en este aula en particular se leian leyendas.

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Escuela Primaria N 60, Avenida Donato Álvarez, Gobernador Costa, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Primaria N 60, Avenida Donato Álvarez, Gobernador Costa, Provincia de Buenos Aires

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Escuela Primaria N 60, Avenida Donato Álvarez, Gobernador Costa, Provincia de Buenos Aires

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Hola , soy Lorena Barvie.
Esta imágen es el cierre del proyecto realizado en la primaria N 60 de Florencio Varela.
En este proyecto todos los años trabajaron sobre Las Islas Malvinas, desde su ubicación geográfica, pasando por la Historia, la guerra y su situación actual. A modo de visibilizar quiénes fueron los que participaron de aquel enfrentamiento es que se invitó a la jornada de cierre al centro de veteranos del distrito. Este acontecimiento hizo que toda la información vista en clase tuviera un sentido significativo para el alumnado. Ya que pudieron conocer a aquellas personas de las que solo tenían referencia en los libros.

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La Esmeralda 1470, B1889 Bosques, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Mural "Malvinas 40 Años" Escuela Secundaria Nº 35

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Mural "Malvinas 40 Años" Escuela Secundaria Nº 35

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Esta experiencia visual se realizó en agosto de 2022 en conjunto con alumnos, alumnas de la Escuela Secundaria Nº 35 de Bosques (Barrio Pepsi, Florencio Varela) y la Secretaría de Cultura de Florencio Varela. Rinde homenaje a los héroes caidos en las Islas Malvinas, a 40 años de la guerra de Malvinas.
Leonardo Damián Semienchuk

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La Boca, un lugar maravilloso con excelentes visuales que hacen que los estudiantes no solo recorran una ciudad que les es propia, lo cual permite en ellos tener sentido de pertenencia y donde se es parte de una cultura muy particular y cosmopolita. Es imprescindible nombrar y reconocer que además de todas las imágenes a las que son expuestos, también muchos tendran la opción de hablar en inglés en caso de cruzarse con hablantes nativos del idioma. Esto hace la diferencia en nuestra salida, dado que ellos no esperan tal exposición y les permite involucrarse y  a través de imágenes y experiencias.
En mi caso hable del inglés porque es mi materia pero bien podría hacerse este circuito con historia o ciudadanía, danzas, etc.

(Hecho por Noelia Maciel)

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Comisaría La Matanza Este 1° - Gregorio de Laferrere, Monseñor López May, Gran Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires

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Comisaría La Matanza Este 1° - Gregorio de Laferrere. Sitio de memoria.

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Comisaría La Matanza Este 1° - Gregorio de Laferrere. Sitio de memoria.

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La señalización de sitios de memoria como este sirven para resignificar lugares e imágenes pasando del sufrimiento y la muerte a la memoria y la vida mediante la implementación de nuevos sentidos y discursos ,desafío que nos incluye como docentes y escuela.Palombo Iván

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Costanera Hudson, Provincia de Buenos Aires

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Bicicleteada a la Costa del Rio de Hudson - EP 39 Berazategui

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Bicicleteada a la Costa del Rio de Hudson - EP 39 Berazategui

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Esta experiencia la viví siendo alumno de la primaria 39, en donde las imágenes fueron protagonistas, pero no en forma de fotografía, sino de excursión en donde vimos como se presenta la naturaleza y el impacto de las actividades antropógenas en los humedales de la zona.
Rescató esta experiencia, porque pudimos ver de "primera mano" el impacto de dichas actividades en la zona y la degradación del hábitat de muchas especies animales, que ya no podíamos ver como en años anteriores.

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Marabu & Mariano Acosta, González Catán, Provincia de Buenos Aires

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Nuestro primer día de clases en el aula container. 

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Nuestro primer día de clases en el aula container. 