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La influencia de Luria en la neuropsicología contemporánea

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La influencia de Luria en la neuropsicología contemporánea

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(1907-1977)

Alexander Romanovich Luria es indiscutiblemente una de las piedras angulares de la neuropsicología contemporánea, a pesar de las críticas realizadas por sus detractores La vasta obra de Luria ha quedado reflejada en varias obras, algunas de imprescindible referencia como Las Funciones Nerviosas Superiores en el Hombre

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1911

El término Neuropsicología fue utilizado por vez primera por William Osler en una conferencia dictada en la Phipps Psychiatric Clinic

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Populización del termino de neuropsicología

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Populización del termino de neuropsicología

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1949

Aunque el terminó de neuropsicología fue usado en 1911 fue en este año, con la publicación de la obra de Donald Hebb: The Organization of Behaviour: A Neuropsychological Theory. Cuando “Neuropsicología” quedó definitivamente asentado para referirse a una disciplina.

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Epoca de los 50s

A finales de los años 50 el término Neuropsicología ya se había convertido en una denominación usual dentro del campo de las Neurociencias.

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Epoca de los 60s

El desarrollo científico de la Neuropsicología se inicia definitivamente a partir de los años 60 y se produce gracias a las aportaciones realizadas por científicos procedentes del campo de la Psicología, la Neurología, la neurofisiología y la psiquiatría.

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1963

En 1963 apareció Neuropsychologia, la primera publicación científica dedicada específicamente a esta ciencia.

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Principio del siglo XX a 1970

Fue una orientación mecanicista y estática, prestando mayor interés a la localización de la lesión cerebral mediante pruebas neuropsicológicas. Debido a que su nacimiento se gestó a partir de la Neurología, por lo que se resultaba prioritaria la evaluación del daño cerebral, postergando el estudio la conducta.

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A partir de 1970

Esta nueva orientación tiene un abordaje más holístico, haciendo hincapié en el análisis y la comprensión de la naturaleza de pruebas psicológicas para llegar a comprender su relación con la función cerebral.

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A partir de 1980

Es una modalidad de Neuropsicología interaccionista e interdisciplinar que investiga no sólo los efectos de la lesión cerebral sobre la función mental, sino la naturaleza de los procesos cognitivos que subyacen en las pruebas utilizadas para realizar la evaluación.