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Ideas principales sobre la socio-afectividad

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Ideas principales sobre la socio-afectividad

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- La educación emocional también es importante en la vida de cada persona, en este caso cada docente es el encargado de orientar a cada estudiante en su formación y ver su proceso en las emociones, como evolucionan, como se expresan, como se controla, como se desarrollan las emociones positivas y como se previenen las negativas.

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La socio-afectividad es una relaciòn entre los seres humanos que viven en comunidad, también teniendo en cuenta a las instituciones educativas y la familia, ya que son los lugares donde los niños y jóvenes permanecen mas tiempo.

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- También debemos conocer que papel juegan las emociones en el aprendizaje, como el saber interpretar los estados emocionales y los comportamientos sociales.

- Por tanto el educador debe preocuparse  por enseñar las areas asignadas y a la vez debe comprender a los estudiantes para que estos obtengan un desarrollo socio-afectivo.

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¿ De que manera podrían participar los actores educativos en la promoción de la socio-afectividad, o en la solución de dificultades en las interacciones? 

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¿ De que manera podrían participar los actores educativos en la promoción de la socio-afectividad, o en la solución de dificultades en las interacciones? 

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¿ Que problemas o dificultades puedes adquirir los estudiantes?

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¿ Que problemas o dificultades puedes adquirir los estudiantes?

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algunos estudiantes pueden generar problemas como:
- Disminución en las relaciones interpersonales.
- Un bajo rendimiento académico.
- Inicio al consumo de sustancias adictas.

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Principios importantes sobre el desarrollo de habilidades de socio-afectividad.

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Principios importantes sobre el desarrollo de habilidades de socio-afectividad.

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- Las habilidades socio-afectivas se desarrollan en la vida de las personas.
- La familia es muy relevante en la formación socio-afectiva.
- La escuela es un lugar idóneo, para el desarrollo de la socio-afectividad y la ética.
- La educación de la socio-afectividad y la ética debe darse en un espacio donde haya interacción entre docentes y alumnos.

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¿Cómo pueden los padres prevenir la crisis emocionales de sus hijos? 

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¿Cómo pueden los padres prevenir la crisis emocionales de sus hijos? 

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¿Cómo ayudar a los niños y niñas a enfrentar el estrés durante la pandemia por COVID-19?

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socio-afectivas. 

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socio-afectivas. 

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Las instituciones deberían contar con programas de promoción de la socio-afectividad, dirigidos a niños, padres y educadores.