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Fue importante recorrer las clases, contenidos y bibliografia.  Poder mirar en la realidad y problematizar fue interesante, con mi grupo de estudio/investigación pudimos hacer esa mirada, aunque con altibajos en la cursada debido a cambios laborales de último momento. En este punto destaco el acompañamiento del equipo docente y la guía en momentos complejos del grupo.
Ancio poder dar continuidad a esta investigación acción y de esta manera generar una devolución del fenómeno estudiado. Abrazos.
Walter Daniel Robledo

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Hola a todos, el recorrido formativo de este taller ha sido sumamente enriquecedor,  brindándonos  herramientas que nos permitan llevar a cabo una investigación de calidad. En lo personal destaco el material de estudio y al plantel docente  que se preocupó por generar espacios de trabajo que nos permitieran  interactuar y reflexionar sobre nuestras producciones.
Sin lugar a dudas este Taller nos presentó la entesala del TFI , que seguramente nos desafiará a todos, entre otras cosas a reconocer la importancia de la investigación como base para el conocimiento y el desarrollo personal.
Laura Parra - Tucumán

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Culminando la cursada, me gustaría agradecer la tarea de la cátedra por el acompañamiento, aún cuando realmente para mi y para mi grupo fue muy irregular debido a modificaciones laborales que tuvimos que asumir; sin embargo fue notorio el apoyo, la bibliografía precisa y las indicaciones pertinentes.
Estoy muy ansiosa por asumir el TIF y asumir que puedo investigar con otros pero también devolver en la producción para aquellos que acompañan el proceso.
Un gusto leerlos.
Marisa Guanca.

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Buenas tardes a todos. Llegando al final de la cursada del cuarto cuatrimestre, no tengo más que palabras de agradecimiento hacia todos. En primer lugar, me voy a focalizar en lo que esta materia respecta. Sinceramente, he aprendido muchísimo, nunca antes había hecho un trabajo de investigación y el haber tenido las diferentes perspectivas para elaborar uno, hizo que el pensar en el TFI no sea tan abrumador ya que, si bien queda mucho por aprender, hemos trabajado y adquirido muchas herramientas.

Es importantísimo destacar la entera predisposición de las docentes para con nosotros, siempre haciendo críticas constructivas y alentando cada uno de nuestros pasos.

En cuanto a la cursada en sí, es maravilloso sentir el acompañamiento de todos los cursantes, ya que más allá de que cada uno tenga su grupo de trabajo, muchas dudas e inquietudes son planteadas en el grupo general, lo que lo hace muy llevadero.

Y bueno, finalmente mi grupo (May y Migue), jamás imaginé que iba a funcionar el trabajar a distancia. Aprendimos muchísimo de eso también, incluso hemos forjado una amistad que va más allá del estudio, muchas veces han sido reuniones en meet donde predominaba la catarsis de situaciones de vida que íbamos atravesando en el momento. Y en cuanto a los parciales en sí, desde el primer cuatrimestre hemos encontrado la manera de trabajar de una manera coordinada y enriquecedora.

Muchas gracias a todos, nos vemos prontito….virtualmente.

Saludos!
Antonela Mungussi

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Estamos al final del recorrido por la licenciatura, y como todo final tiene un balance. En términos formativos, la propuesta presentada desde la UNIPE tuvo a sus mejores representantes en cada uno de sus docentes. Debo agradecer infinitamente que nos hayan dado el privilegio de tener al frente como formadores, profesionales docentes como Uds., siempre a disposición de cualquier duda que tueviéramos, explicando de manera sencilla cuestiones que se nos hacían difícil de entender.  Nos dieron los instrumentos como estudiantes en formación como investigadores/as de la Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA), sustentados desde los marcos teóricos y metodológicos propios de los procesos de investigación de las políticas y las instituciones educativas y de organización de las prácticas pedagógicas. Durante la cursada del Taller III y la "cocina" de nuestros TFI, que se sustentaron por todo lo adquirido en el Taller I y  II, junto con todo el recorrido de aportes teóricos de otras materias del cursado de la Licenciatura. Hoy puedo decir que en este proceso de producción hemos jerarquizado nuestra labor como "investigadores" educativos. Y aquí quiero rescatar algo que la Investigadora y profesora Florencia Finnegan aportó en el sincrónico 9 y es que refieren a..."donde esta idea de lo metodológico o la perspectiva metodológica o el posicionamiento teórico metodológico o la estrategia teórico metodológico de un estudio se reduce a las técnicas que uno va a finalmente aplicar para la producción de los datos empíricos. " En el Taller III nos han enseñado a producir conocimiento en relación con el problema que hemos planteado en nuestra investigación con mis colegas, para construir desiciones metodológicas que va más allá de los métodos y las técnicas. Aún nos falta recorrer un camino para llegar a la etapa final del TFI, pero en este ida y vuelta sostenido entre los aportes conceptuales y metodológicos proporcionados por el equipo docente tengo la seguridad que lo que me falta por recorrer será más claro y preciso.

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Con respecto al recorrido del Taller III puedo decir que el trabajo en grupo es muy valioso, esto nos permite reflexionar y conocer las diversas experiencias en la edja de nuestros compañeros.
Destaco el manejo de la virtualidad de las docentes y el orden que se le asigna  a la materia. Eso nos permite poder llevar al día la cursada.
En cuanto al TFI considero que la elaboración del mismo será un aporte significativo para el campo en el cual me desempeño.

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Hola a todxs. Somos uno de los grupos del trabajo y ambas consideramos muy valioso todo lo trabajado en este Taller particularmente y, en general, en los tres talleres. Lo abordado nos permitió conocer más acerca de la sistematización del conocimiento y de la investigación, así como nos brinda herramientas para "ver" desde otra perspectiva (desnaturizando) nuestros entornos laborales.
Fue coherente, muy interesante y productiva la propuesta de este taller, los textos y el planteo de trabajo. En cuanto a las consignas  planteadas  fueron muy claras  y nos permitieron aprender. El trabajo en grupo nos brindó la  posibilidad de  debatir y analizar juntas, lo que resultó enriquecedor.
Para el próximo desafío que se nos propone, el TFI , tenemos muchas expectativas  y esperamos que el camino recorrido en los anteriores talleres nos brinde la preparación necesaria para sortear ese desafío, aprovechando al máximo posible lo aprendido.
Agradecemos a las Profes por su acompañamiento constante en todo este trayecto porque sin dudas, ayuda y mucho.
Saludos a todxs.

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Buen día, durante el recorrido del taller III pude nutrirme de  conocimientos que me permiten entender la realidad desde otra perspectiva que antes no la tenia. Personalmente la incursión al mundo de la investigación fue fabuloso, no me fue fácil posicionarme desde ese punto de vista y lo tomo como un gran desafió ya sea para trabajar el TFI y para mi futuro próximo. Súper enriquecedor el taller III, así como también  fueron los anteriores talleres, brindaron otra mirada  sobre la educación de jóvenes y adultos y a la vez nos aportaron herramientas valiosas para la intervención de las diferentes problemáticas que se nos plantea en el día día.
Tengo las expectativas puestas en el TFI, como dije anteriormente un gran desafió que lo asumo con mucho placer y responsabilidad. Y desde ya agradezco enormemente al gran planten docente por brindarnos su conocimientos, su paciencia, carisma, empatía y sobre poder darnos placer de disfrutar el recorrido de esta licenciatura.
Verónica Ramos- Posadas, Misiones.

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¡Buenas noches! Con respecto a elaboración de la producción base para el TFI, debo decir que siempre es enriquecedor el  trabajo colectivo: confrontar, compartir experiencias, lecturas,  cada uno situado desde su lugar de residencia, de su escuela. La modalidad de taller fue algo buenísimo, ver las producciones de los compañeros, compartir las propias, ampliar la mirada, revisar las prácticas, interpelarnos, es de muchísimo aprendizaje.                                   Valoro todo el acompañamiento de las Profesoras en el recorrido formativo de los tres talleres, la organización, la bibliografía, las clases escritas, los videos,  los mensajes recordando la clase sincrónica, el conocimiento compartido.

El próximo cuatrimestre nos avocaremos al TFI, hasta hace unas clases atrás siempre pensé que íbamos a realizar una investigación  después entendí que no necesariamente tiene que ser una investigación y la verdad que tengo claro que tendremos que leer bastante, estoy tranquila porque no estamos a la deriva si ustedes nos siguen acompañando.

Y lo último y algo importante en lo personal en esta Licenciatura Federal es el vínculo que desde el Taller I, comparto con Pablo (Entre Rios) y Laura (Tucuman), mis compañeros de grupo. En este recorrido, hemos crecido juntos, construimos, armamos, desarmamos, desaprobamos, aprobamos, mejoramos el vocabulario, nos criticamos, amanecemos, nos acompañamos, nos alentamos #faltamenosparaelTFI  #FormaciónContinuaenEDJA.
Claudia Galiana (Neuquen)

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Buenas noches. Soy Julia de Misiones. La catedra fue muy enriquecedora para los caminos de la investigación. Admiro el abordaje virtual de las profes, ya que es un espacio de consultas, idas, venidas, corrección y volver a construir. Logramos encaminarnos y aún nos queda mucho por trabajar. Lo que se viene me despierta muchas expectativas para conocer más de cerca experiencias de la Edja. Gracias profes.  

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Buenas noches. Soy Julia de Misiones. La catedra fue muy enriquecedora para los caminos de la investigación. Admiro el abordaje virtual de las profes, ya que es un espacio de consultas, idas, venidas, corrección y volver a construir. Logramos encaminarnos y aún nos queda mucho por trabajar. Lo que se viene me despierta muchas expectativas para conocer más de cerca experiencias de la Edja. Gracias profes.  

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Haciendo lectura sobre los aportes de los compañeros con respecto al espacio de Investigación III, revalorizo y comparto sus análisis. En lo personal, solo tengo palabras de agradecimiento para las tres profesoras encargadas del espacio por el acompañamiento constante y las herramientas conceptuales que nos brindaron a lo largo del trayecto formativo.
Haciendo una reflexión del espacio con mi equipo de trabajo desde el taller I que veníamos transitando, compartimos la misma valoración y validamos que el recorrido fue muy productivo.
En relación al TFI solamente espero disfrutarlo en el momento de su construcción y más aun, si continúo con el asesoramiento del gran equipo de trabajo como lo fue hasta el momento.
¡Les mando un fuerte abrazo virtual!
Juan Pablo Harman

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En cuanto al recorrido formativo del Taller III, y la producción elaborada grupalmente en tanto base para el Taller del TFI (Trabajo Final Integrador) de la Licenciatura en EDJA, me pareció muy interesante e enriquecedor la forma en que estuvo organizado el Taller a través del cual pude aprehender los aspectos esenciales en el proceso de investigación; me pareció muy positivo la forma de trabajo del ida y vuelta  entre los aportes conceptuales y metodológicos proporcionados por las profesoras y nuestras producciones.

Y sobre las inquietudes y/o expectativas, relativas al Taller del TFI que se cursará el 2do cuatrimestre, tengo mas que nada expectativas, pero tengo la certeza de haber asimilado los contenidos y conceptos necesarios en la trayectoria de los tres Talleres de investigación cursados.

Por último, solo tengo agradecimiento a toda la UNIPE y sobre todo a los docentes de la Licenciatura en EDJA.

¡¡¡¡¡Nos vemos en el TFI!!!!!

Lilia Garrido- General M. Belgrano. Formosa

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Primero que nada, agradecer por esta gran oportunidad de cursar una carrera tan linda en una universidad púbica y gratuita. En donde aprendí y aprendimos mucho. Tengo que decir, que al comienzo de los Talleres, me refiero al I, me costo, a nuestro grupo nos costo ir entendiendo la lógica de trabajo pero, poco a poco y con mucho esfuerzo rápidamente pudimos salir adelante.  Este año, el trabajo grupal fue impresionante, poder ir planteándonos desde el comienzo lo que puede llegar a ser nuestro TFI , la modalidad de cursada fue muy enriquecedora, aprendimos mucho, pudimos ser muy atentas y acertadas a las correcciones que nos fueron marcando ustedes como docentes durante la misma. Exceptivas para el 2do cuatrimestre, un  montón y, sobre todo muchas ganas de terminar pronto.
Una vez más, gracias por este acompañamiento, gracias por cada mail recordando las clases y gracias por dejarnos trabajar en grupo y conocer otras realidades.
Saludos desde el Jardín de la República.
Laura Correa

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Este taller nos permitió aprender a conformar un grupo de trabajo, a realizar acuerdos, y a reflexionar sobre nuestros errores. Aprendimos a manejar nuestras frustraciones y entender que no siempre tenemos la razón. Encontramos respuestas a nuestras dudas y desconciertos, y también festejamos nuestros aciertos.
Nos resultó muy productiva la manera en que las docentes plasmaron su propuesta, con devoluciones pormenorizadas en un paso a paso que nos permitió realizar producciones cada vez más ajustadas.
El material es muy rico y  continuaremos aprovechándolo en el Trabajo Final y también en nuestras prácticas docentes.
Muchas gracias al equipo docente por su compromiso y por el acompañamiento!!!
Continuamos hacia el TFI...

Marina Vidal

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Haber logrado cursar los tres talleres de investigación, me ha dado herramientas para poder  elaborar  problemáticas y abordarlas  con distintas miradas bibliográficas, que dan mayor sustento a ese sedimento académico importante para argumentar  y recrear prácticas de enseñanza transformadoras. También comparto, que ha sido un gran desafío pensar en los problemas para las temáticas seleccionadas.
Sin dudas, reconozco como fortalezas el haber cursado este taller con profesoras  de una gran trayectoria, quienes  transmiten el sentido de la docencia con un nivel de acompañamiento, pocas veces vistos. Destaco la claridad en sus conceptos,  la retroalimentación que siempre sumó y  desde ya su gran disposición para sostener la cursada de este espacio.
En cuanto al TFI, estoy expectante, con mucho interés y dispuesta a continuar sumando en este proceso de formación.
Nos seguimos leyendo!!
Patricia

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considero de suma importancia y de gran significatividad, los autores propuestos para el trabajo  en los diferentes talleres, pero especialmente en este ultimo, ya que nos brindo muchísima claridad respecto de la investigación. Tambien me pareció muy valioso el intercambio de las clases sincrónicas , donde fuimos revisando  y analizando las producciones grupales.
En cuanto a la posibilidad de trabajar en grupo, también fue muy productivo, ya que nos permitió conocer otras realidades, de nuestra modalidad, en otras provincias.
En cuanto al acompañamiento de las docentes, no puedo dejar de destacar   la excelente organización del aula, donde encontramos toda la información de las clases, bibliografía, como así también de los diferentes recordatorios que nos envían previamente a cada clase o posterior a ellas informando que han subido alguna clase o actividad. Esto, para el ritmo acelerado en el que alternamos entre  el trabajo y la carrera, me ha resultado realmente de gran ayuda para organizarme y poder avanzar en el proceso formativo, sin dudas, me sentí acompañada.
Para el próximo desafío, el TFI, tengo  muchas expectativas pero me siento preparada para ello , solo espero poder disfrutar y aprovechar al máximo todo lo aprendido.
Lourdes.

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Dando cierre a la cursada de Taller III y reflexionando sobre los aportes y vivencias durante este lapso de tiempo, no puedo dejar de mencionar el aporte de material teórico y la claridad con la cual se desarrolla y acompaña en la comprensión del mismo por parte del equipo cátedra. En relación al TFI, la complejidad de no estar trabajando en la modalidad de la EDJA nos ha dificultado el abordaje de esta consigna pero gracias a las devoluciones de nuestra referente del equipo de cátedra pudimos avanzar y finalizar la cursada con un panorama mucho más claro de lo que debemos (y no debemos) hacer en el próximo cuatrimestre.
Saludos a todxs!!!

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El cursado de los diferentes talleres me posibilitó conocer más acerca de la investigación,  la sistematización del conocimiento, la importancia de las preguntas, la necesidad de problematizar diferentes sentidos del campo de la EDJA. La cursada del Taller III  fue muy interesante y un gran desafío al plantear la producción  del TFI, lamentablemente se complicó por cuestiones personales, lo que llevó a que tal vez no esté tan atenta a cuestiones que habíamos trabajado en los demás talleres o abordadas en taller III.
Para el Trabajo  Final Integrador tengo muchas expectativas,  estar  atenta a considerar todo lo visto en los talleres, a todas las recomendaciones de las profesoras y a  organizar tiempos (propios de la tarea de investigación, de trabajo y familiares) y a disfrutar de esta instancia de aprendizaje.
Cecilia Testa

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Con respecto al recorrido que realizamos durante este cuatrimestre en el Taller III, considero que fue muy productivo, en lo personal fue un desafío poder pensar una problemática, indagar y argumentar desde los autores propuestos, creo que de a poco  logramos articular la teoría y la práctica mediante este ejercicio y al mismo tiempo nos permitió participar desde la elaboración de las distintas producciones en los encuentros sincrónicos, lo cual también aportó conocimientos a partir de las diversas experiencias. Esta organización del Taller es una forma de sentirse acompañados en el proceso formativo.

Creo que esta manera de trabajo nos va a permitir llegar al TFI más orientados, es decir, sabiendo hacia donde queremos llegar con nuestra problemática a investigar.

Y en cuanto a la Licenciatura, me ayudó y me ayuda a mirar la educación, no solo de jóvenes y adultos, sino de manera general, desde otro lugar mucho más empático, contextualizado, es decir, la educación situada desde el tipo de estudiante con que me encuentro en este momento más allá de la edad que éste tenga. También, me permite reflexionar sobre mi práctica y los contenidos seleccionados para trabajar en el aula, lo cual en ocasiones me ha hecho debatir con mis colegas a la hora de establecer criterios para los planes de estudio.

Agradezco al equipo de UNIPE por acompañarme y poner luz en mi formación docente.

Paola Luna - Venado Tuerto, Santa Fe-.

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Luego de transitar esta última parte de la cursada, puedo retomar la posibilidad del trabajo en grupos para la resolución de las distintas consignas que fueron dadas. Ese espacio de intercambio es un momento de compartir, reconocer y establecer diálogos de carácter federal, entendiendo que nuestra tarea como docentes tiene un gran abanico de matices. La temática seleccionada nos permitió indagar y rastrear información desde distintos soportes, siempre compartiendo experiencias y situándonos en la EDJA.

Desafortunadamente, en la cuestión del dictado sincrónico no pude ser parte como si fue en la primera etapa de la cursada, ya que, como trabajadores de la educación que somos, nuestros horarios de trabajo van rotando o cambiándose de turno, lo que no me dio la chance de estar presente. Sin embargo, el hecho de que un miembro del grupo constituido pueda ser parte de cada sincrónico que se fue dando, otorgo continuidad en el desarrollo del Taller y conexión permanente.

Entiendo que el grupo ya se encuentra articulado para la segunda etapa del año, donde el TFI será la propuesta a desarrollar. Creo, personalmente, que será un cierre de un trabajo de indagación y lectura que venimos llevando adelante a lo largo dos años de cursado, lo que nos ha permitido actualizar información, pero lo más importante para mí, la posibilidad de conocer otras situaciones, otras prácticas y otras experiencias. Retomar lecturas que fueron parte de mi formación inicial como maestro me llevo a mis inicios y, pude encontrar con grata satisfacción, que las y los autores que me dieron las primeras herramientas docentes, aún son parte del mundo de la EDJA.

Finalmente, solo agradecer a la Universidad y al equipo docente, la oportunidad de formación que hemos tenido, con un carácter territorial y nacional, desde lo situado y con llegada a cada rincón de la Patria.

ALBERTO PEREZ-Neuquén

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¡Lxs invitamos a intervenir en este muro con sus perspectivas y consideraciones de acuerdo a la consigna! Florencia, Ana y Paola

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¡Lxs invitamos a intervenir en este muro con sus perspectivas y consideraciones de acuerdo a la consigna! Florencia, Ana y Paola