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Función del Neo-córtex en la Maduración Cerebral.

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Función del Neo-córtex en la Maduración Cerebral.

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Desde los tres años hasta los seis/siete años aproximadamente, comienza a desarrollarse con mayor relevancia el neo-córtex (la última estructura, situada sobre todas las anteriores hasta llegar a la frente, y la más compleja, ya que nos diferencia del resto de mamíferos).

Es aquí donde adquieren mayor importancia las funciones superiores:

Memoria.

Atención.

Razonamiento.

Pensamiento abstracto.

Conciencia.

Lenguaje oral y escrito.

Planificación.

Funciones ejecutivas.

Control de impulsos.

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Función del Sistema Límbico en la Maduración Cerebral. 

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Función del Sistema Límbico en la Maduración Cerebral. 

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Desde el año hasta aproximadamente los dos años y medio/tres años de vida, se desarrollan las funciones del sistema límbico.

Controlar las emociones.

El aprendizaje a través del juego.

La experimentación.

La curiosidad.

En ella se producirán aprendizajes a largo plazo, que nos facilitarán desenvolvernos durante toda la vida.

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Función de los Ganglios Basales en la Maduración Cerebral. 

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Función de los Ganglios Basales en la Maduración Cerebral. 

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Se encarga de conectar de forma adecuada las estructuras inferiores con las superiores, de la automatización de aprendizajes y de la inhibición de las acciones involuntarias del tronco encefálico.
Así el bebé será capaz de desarrollar acciones enfocadas hacia un fin:

Mantenerse y tener un tono muscular adecuado.

Voltearse.

Sentarse.

Sujetar su cabeza.

Andar.

Desarrollar las primeras palabras y frases.

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Función del Cerebelo en la Maduración Cerebral.

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Función del Cerebelo en la Maduración Cerebral.

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Por los 5 o 6 meses de vida y aproximadamente hasta el año de edad, el cerebelo comienza a tomar riendas en el aprendizaje y a encargarse de las acciones voluntarias.
El bebé ya no sólo busca sobrevivir, sino que comienza a tener una intención con su entorno.

-Se van a controlar los reflejos posturales (voluntarios).

-La capacidad de estar quieto y controlar el cuerpo.

-El poder automatizar los aprendizajes estimulados por el entorno.

El bebé comienza a realizar los patrones de movimiento básicos:

-El arrastre.

-El gateo.

Que le van a permitir ampliar su campo de conocimiento con respecto al mundo que le rodea. Además, comenzará la conexión con las áreas del lenguaje.

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Función del tronco encefalico en la maduración cerebral. 

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Función del tronco encefalico en la maduración cerebral. 

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-Nos ayuda a la supervivencia, ya que todo el control se ejerce de forma involuntaria.
-Se encarga de controlar las funciones vitales.
-El tono muscular.
-Los reflejos primitivos, los cuales van a ir ayudando al bebé en el desarrollo (succión, control de la cabeza, agarre, etc.).

Cuando se produce una maduración cerebral adecuada, estos reflejos son integrados, para dejar paso al control voluntario.

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Las conexiones cerebrales, fundamentales para una maduración cerebral. 

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Las conexiones cerebrales, fundamentales para una maduración cerebral. 

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Arquitectura del cerebro | El comienzo de la vida

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Proceso de posicionamiento en vertical (dominio motriz)

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Proceso de posicionamiento en vertical (dominio motriz)

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Desarrollo del cerebro infantil durante los tres primeros años de vida

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El proceso de maduración cerebral es muy complejo y dura desde el periodo embrionario hasta la adolescencia. El cerebro se desarrolla partir del tubo neural, que aumenta de tamaño y se subdivide en estructuras complejas. El crecimiento se produce debido a la gliogénesis, la proliferación neuronal, la migración celular, el desarrollo axonal y dendrítico, la sinaptogénesis y la mielinización. En las primeras etapas del desarrollo cobra gran importancia la plasticidad neuronal.

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Cómo se desarrolla el cerebro de los niños | La psicóloga Belén de Toro nos habla sobre la maduración cerebral infantil. #niños #aprendizaje #ConectaConTuHijo #GuíaInfantil | By guiainfantil.com | Facebook

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¿Qué ocurre cuando hay lesiones en el Hemisferio Cerebral Derecho?

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¿Qué ocurre cuando hay lesiones en el Hemisferio Cerebral Derecho?

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Los problemas cognitivos y de comunicación que pueden ocurrir debido a las lesiones del hemisferio cerebral derecho incluyen dificultad con:

la atencion

la negligencia unilateral del lado izquierdo

la memoria

la organizacion

el sentido de la orientacion

la resolucion de problemas

el razonamiento

la comunicación social (la pragmática)

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Consecuencias de los accidentes cerebrovasculares en el Hemisferio Derecho.

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Consecuencias de los accidentes cerebrovasculares en el Hemisferio Derecho.

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Problemas de espacio y visuales, incluyendo déficit perceptivos visuales.
Problemas constructivos.

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Tiene mayor capacidad para procesar la información visoespacial que no puede describirse en Palabras:
Reconocimiento de objetos, posición de las partes del cuerpo durante el movimiento, las relaciones espaciales de los objetos, señales en el espacio extrapersonal.
Se le denomina el "hemisferio sintetizador" y se relaciona con el TODO más que con las partes.

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Es el dominante para todas las funciones del lenguaje:
Lectura, escritura, comprensión y producción del habla.

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Otras funciones del Hemisferio cerebral Izquierdo:

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Otras funciones del Hemisferio cerebral Izquierdo:

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Las secuencias de acción, que son la base de la mayoria de nuestros movimientos:
-Alcanzar.
-Agarrar.
-Descender.
-Soltar.

Se le denomina, el "Hemisferio Analizador".

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Consecuencias de los accidentes cerebrovasculares en el Hemisferio Izquierdo.

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Consecuencias de los accidentes cerebrovasculares en el Hemisferio Izquierdo.

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-Dificultades en la comunicacón verbal, incluyendo problemas con el lenguaje expresivo y receptivo.
-Problemas con las secuencias y producción de movimientos relacionados con los objetos.

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¿Qué ocurre cuando hay lesiones en el hemisferio cerebral izquierdo?

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¿Qué ocurre cuando hay lesiones en el hemisferio cerebral izquierdo?

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Si ocurre en el lóbulo frontal:
Crisis motoras simples, hipotonía facial y hemiplejia contralateral, alteraciones en el funcionamiento social, problemas en la lectoescritura, en forma de alexia (incapacidad para leer) y agrafia (incapacidad para escribir).
- Si ocurre en el área de Broca: Afasia motora caracterizada por problemas en la expresión de la fluidez verbal.
Si ocurre en el lóbulo parietal:
Crisis sensitivas, alteración o una reducción significativa de la sensibilidad en el lado contralateral del cuerpo, pérdida del campo visual inferior, graves dificultades para nombrar objetos (anomia), incapacidad para llevar a cabo operaciones matemáticas (acalculia), alexia y agrafia, problemas como la distorsión del esquema corporal:

Autotopagnosia: dificultad para ubicar las partes de nuestro cuerpo en el espacio.

Agnosia digital: incapacidad para identificar los dedos de la propia mano.

Si ocurre en el lóbulo temporal:

Ataques paroxísticos de impasibilidad.

Automatismos: conductas sin propósito.

Alucinaciones olfativas, auditivas y del complejo visual.

Trastornos del estado de ánimo.

Déjà vu: sensación de haber vivido previamente una experiencia.

-Si ocurre en el área de Wernicke: Afasia de comprensión, en la cual el paciente puede manifestar tener un lenguaje fluido, pero carente de sentido al no comprender muy bien lo que se le dice.
Si ocurre en el lóbulo occipital:
-Alucinaciones visuales paroxísticas en forma de luces o colores que realmente no están ahí (crisis parciales simples).

-Pérdida del campo visual contralateral, haciendo que el paciente tenga la sensación de haberse quedado ciego del ojo derecho y que solo vea la mitad izquierda de su campo visual (hemianopsia homónima contralateral).