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A Gestão e Administração  em um sistema EaD

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A Gestão e Administração  em um sistema EaD

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Para se ter uma gestão de educação a distancia, é fundamental a caracterização das instituições, caracterização essa que é sempre feita pelo interesse de determinada universidade tradicional e já consolidadas pela educação presencial que querem se ampliar ainda mais com  ofertas também de educação a distância.

Sabe-se que uma administração em EaD requer uma estrutura extremamente complexa  e ter organização, planejamento,  coordenação e controle.

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wcds.mat23@uea.edu.br

vjr.mat23@uea.edu.br

mfs.mat23@uea.edu.br

mjdd.mat23@uea.edu.br

redcs.mat23@uea.edu.br

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Avaliação do processo pedagógico em EaD.

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Avaliação do processo pedagógico em EaD.

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Em desenvolvimento contínuo do ensino e da aprendizagem, realizado através das diversas ferramentas disponíveis atualmente (ambientes virtuais), é caracterizado sob os critérios formativo, contínuo e somativo para o processo avaliativo do aluno.
No EaD, o modo formativo se caracteriza-se, pelo formato em que um professor orienta o aluno em uma determinada questão, redirecionado para o seu entendimento e solução do problema, já no modo contínuo, que o próprio nome já diz tudo, que é a continuidade do aprendizado, sendo muito utilizado em fóruns de discussões e atividades e por fim o somativo, relacionada a avaliação final, normalmente presencial.

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 Políticas e normas regulamentadoras da educação a distância

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 Políticas e normas regulamentadoras da educação a distância

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A origem da EAD ocorreu informalmente, para atender as necessidades dos educandos situados a longa distância social e geográfica, sem um perfil muito claro, utilizando tecnologias pouco credíveis , utilizando desde a correspondência até as novas TICs. A Lei de Diretrizes e Bases (nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), a Lei Darcy Ribeiro, finalmente foi responsável por um novo status da EAD, antes clandestina ou excepcional.

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Legislação Brasileira para EAD - Diretrizes

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Estrutura e organização de um ambiente virtual de aprendizagem  

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Estrutura e organização de um ambiente virtual de aprendizagem  

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O grande avanço tecnológico vem possibilitando cada vez mais o avanço das realidades educacionais através do uso do computador. A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) vem apoiando a Educação a Distância (EAD) para a expansão da capacitação e formação continuada, resultante das transformações do mercado de trabalho.Embora esta tecnologia educacional esteja inserida em escolas e empresas para capacitação de alunos e funcionários é de suma importância à organização de equipes e gerenciamento do grupo ou instituição que coordena o curso, para que assim os aprendizes juntam-se envolvidos ocorrendo de forma a trocas entre participantes e colaboradores. Pois sua simples inserção não garante o sucesso dos processos educacionais.     7 passos para a organização do AVA                   •   Contrate uma plataforma EAD com o recurso AVA;

Elabore o seu plano de aula;

Entenda certinho como funciona a área do aluno;

Programe a liberação de aulas e a aplicação de provas;

Adicione outros professores e colaboradores;

Defina permissões e funções administrativas;

Crie uma biblioteca virtual e aproveite o conteúdo dos fóruns