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Daniela Salcedo Lozano

Tutora: Magaly Mosquera

Corporación Universitaria Iberoamericana
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Psicología- Virtual

Curso: Practica I
Doncello
Julio 2023

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Convertir las operaciones del procedimiento profesional en oportunidad de acción de las poblaciones. 

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Convertir las operaciones del procedimiento profesional en oportunidad de acción de las poblaciones. 

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El trabajo comunitario trata de actividades, en donde la gente puede apropiarse de conocimientos, destrezas  profesionales, tratando de incrementar sus posibilidades de autodeterminación.
Las acciones comunitarias, surgen como experiencias que deben permitir a la gente que participa, integrar sus conocimientos y destrezas, que en algún momento fueron consideradas propios de los profesionales. ( Barbero, 2015)

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El diagnóstico común y la investigación participativa

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El diagnóstico común y la investigación participativa

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Construir un diagnóstico colectivo mediante le desarrollo de una investigación participativa, es una estrategia importante en la construcción del proyecto común y un excelente pretexto para desarrollar la movilización temprana que necesitan las organizaciones .
(Barbero, 2015)

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Educación liberadora, auténtica o problematizadora 

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Educación liberadora, auténtica o problematizadora 

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Comienza con la superación de la contradicción entre el educador y el educando, por medio del desarrollo de una relación de diálogo.
La educación surge a partir de la reflexión critica del mundo.

Inmersión critica en la realidad

Problematización de los hombres en sus relaciones con le mundo

Desvelamiento de la realidad

Toma de conciencia de que la realidad puede ser trasformada

(Barbero, 2015)

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Características de una investigación  participativa

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Características de una investigación  participativa

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Las etapas de una investigación son bien conocidas y van desde:

Una primera definición tentativa de una problemática

Determinación de unas dudas consistentes

Enunciados de respuestas plausibles

Diseño de la estrategia e instrumentos para recoger datos que puedan corroborar o fortalecer aquella hipótesis

Trabajo de campo para recoger datos y sus análisis para poder elaborar sus conclusiones.(Barbero, 2015)

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Técnicas participativas: Por medio de estas, se observa como se elaboran decisiones, interpretaciones colectivas y conocimientos cooperativos

Técnicas cualitativas:  Nos acercamos al pensamiento de las personas, conocemos opiniones, preocupaciones, actitudes ante problemas y la manera en que solucionan.

Técnicas cuantitativas: Distribuimos la realidad, cuantificándola y separándola según la información que tenemos, se logra conseguir un conocimiento estadístico. (Barbero, 2015)

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Recolecta de datos subjetivos y objetivos

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Recolecta de datos subjetivos y objetivos

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Una vez realizada la investigación, que surge de ciertas inquietudes y preocupaciones, las siguientes etapas, nos llevan a la aplicación de aquellos instrumentos y actividades previstas, para recolectar los datos e información que nos permitan contrastar y completar las hipótesis.
Una investigación formada por una acción comunitaria, pretende contribuir a extender la participación e involucrar los asuntos que están afectando a las personas. La recolección de datos  debe ser especialmente sensible a lo subjetivo, al igual que a la percepción y las opiniones de las personas.
(Barbero,2015)

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El análisis de los datos y la interpretación colectiva

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El análisis de los datos y la interpretación colectiva

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Las ultimas operaciones de la investigación están relacionadas con el análisis de los datos recogidos y su interpretación.
Cada conjunto de datos, requiere un tratamiento y un análisis especifico,  las encuetas requieren de tratamientos estadísticos, las entrevistan requieren de tratamientos especiales primero individualmente de ( transcripciones, codificaciones y la categorización de contenidos) y por ultimo, la búsqueda de los tipos de discurso.
Todos los conjunto de datos, deben ser puestos en relación para dar cuenta de las circunstancias sociales, que se implican en la configuración de la situación social que se pretende abordar, se trata de descubrir los aspectos que se implican en configurar determinadas relaciones sociales, al igual que las posibilidades.
(Barbero, 2015)

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Desarrollar la investigación participativa 

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Desarrollar la investigación participativa 

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Determina que es lo que el grupo quiere hacer con la investigación, permitiendo establecer la problemática central, los objetivo que pretende y los resultados que se esperan obtener. En este caso, las hipótesis son proposiciones que establecen relaciones entre los aspectos presentes de algún fenómeno social, las cuales al operacionalizarlas nos permiten definir cuales podrían ser los aspectos observados, descritos y medidos.
(Barbero, 2015)

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Tutora: Magaly Mosquera

Corporación Universitaria Iberoamericana

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Psicología- Virtual

Curso: Practica I

Doncello

Julio 2023

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Recolecta de datos subjetivos y objetivos

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Recolecta de datos subjetivos y objetivos

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Una vez lista la investigación que se da a partir de inquietudes  y preocupaciones, el siguiente paso  nos lleva a la aplicación de aquellos instrumentos y actividades previstas para recolectar los datos e información que pueden ayudarnos a contrastar y complementar las hipótesis, al igual que los objetivos que sustentan la investigación.

Es una investigación, que esta formada en una acción comunitaria, que busca contribuir en ampliar las participaciones de las personas en los problemas que los afectan, la recolección de datos, debe ser especialmente sensible a lo subjetivo, opiniones y percepciones de las personas.

(Barbero, 2015)

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La educación autentica comienza con la superación de la contradicción entre el educador y el educando, mediante el desarrollo de una relación de dialogo.
La educación es una reflexión critica sobre el mundo.

Un sumersión critica de la realidad

Problematización de los hombres en sus relaciones con el mundo

Descubrimiento de la realidad

Toma de conciencia de que la realidad pude ser modificada.

(Barbero, 2015)

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El diagnóstico común y la investigación participativa

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El diagnóstico común y la investigación participativa

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Construir un diagnóstico mediante el desarrollo de  una investigación participativa, en donde se hace frente a las necesidades, al igual que las potencialidades existentes en un espacio social determinado. El proyecto comunitario, se desarrolla mejor, cuando lo convertimos en una intervención sistemática, dando la oportunidad de un debate. (Barbero, 2015)

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Técnicas participativas: Por medio de estas, se observan a su vez se fabrican interpretaciones colectivas y conocimientos colectivos.

Técnicas cualitativas: Nos acercamos al pensamiento de las personas, conocemos opiniones, preocupaciones, actitudes que las personas toman frente a los problemas y  las estrategias que usan para la solución de estos.

Técnicas cuantitativas: Nos permite distribuir la realidad, cuantificándola y separándola según la información que tenemos, se logra identificar datos estadísticos.

(Barbero, 2015)

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Características de una investigación participativa 

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Características de una investigación participativa 

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Las etapas de una investigación son conocidas, ya que van pasando por diferentes fases.

Definición tentativa de una problemática

Determinación de dudas consistentes

Enunciados de respuestas plausibles (Hipótesis)

Diseño de la estrategia e instrumentos para recoger datos que permiten corroborar la información

Trabajo de campo para recoger datos, al igual que su análisis para terminar su elaboración

(Barbero, 2015)

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- Manuel Barbero, J. (2015). Trabajo comunitario, organización y desarrollo social. Difusora Larousse - Alianza Editorial.
Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales): https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45405?page=158

- Ovejero, A. (Coord.) y Ramos, J. (Coord.). (2011). Psicología social crítica. Biblioteca Nueva.
Recuperado de la base de datos E-libro.  Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales): https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/106697

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