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Entrevista a Gardner sobre la inteligencia 

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Entrevista a Gardner sobre la inteligencia 

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Da a conocer como es que la inteligencia multiple puede llegar a que las personas lleguen a formarse de una manera donde desarrollen su propia identidad e inteligencia

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Redes (Nº 114) - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada

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Como desarrollar cada inteligencias en diversos cursos 

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Como desarrollar cada inteligencias en diversos cursos 

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La teoría de las Inteligencias Múltiples es tomada en cuenta en la actualidad por muchos pedagogos como la clave para mejorar los procesos educativos. La Teoría de las Inteligencias Múltiples debe ser aprovechada por los docentes para personalizar el aprendizaje, logrando que los estudiantes aprendan utilizando los aspectos que más dominan de acuerdo a cada uno.

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Cómo desarrollar la inteligencia múltiple desde la escuela

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La teoría de las inteligencias múltiples, planteada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, aporta una visión de la inteligencia muy...

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La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de entendimiento de la mente elaborado por Howard Gardner y publicado en 1983

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6 claves para trabajar inteligencias multiples en el aula 

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6 claves para trabajar inteligencias multiples en el aula 

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Las inteligencias múltiples en la educación nos proponen diferentes estrategias personalizadas y adaptadas en función de la inteligencia predominante de cada alumno o cualquiera que se desee fortalecer. Por lo tanto, cada estrategia debe adaptarse en función del tipo de inteligencia que se va a trabajar.

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Todos los detalles acerca de inteligencias múltiples en el aula

La fue creada por Howard Gardner, psicólogo estadounidense, quien propuso que para el buen desarrollo de la vida humana son necesarios distintos tipos de inteligencia. Esta investigación revolucionó el sector académico, donde se crearon diferentes métodos para trabajar las teoría de las inteligencias múltiples inteligencias múltiples en el aula.

Gardner con sus colaboradores en la universidad de Harvard dejaron claro que nuestro desempeño académico no tiene nada que ver con nuestra inteligencia, pues hay personas con excelente índice académico que no tienen la capacidad de solucionar otro tipo de problema, es decir, un pintor no es menos inteligente que un científico, simplemente han desarrollado distintos tipos de inteligencia.

Tipos de inteligencias múltiples

Las inteligencias múltiples han sido objetivo de continuas investigaciones, las cuales han determinado que existen ocho tipos de inteligencias que pueden desarrollar los seres humanos. Aquí te dejamos una pequeña lista con los tipos de inteligencias múltiples.

La inteligencia lingüística: hace referencia a la forma de comunicarnos, no solo se refiere a comunicarnos oralmente sino a la comunicación escrita, los gestos y la forma efectiva que usamos para llevar a cabo una conversación con los demás.

Inteligencia lógico-matemática: se refiere a las personas que se le facilitan las matemáticas y todo lo que las mismas conllevan, estas personas suelen resolver distintos problemas matemáticos y lógicos rápidamente.

Inteligencia espacial: quiere decir que estas personas pueden observar tanto los objetos como el mundo desde una perspectiva bastante diferente, es un tipo de inteligencia desarrollada mayormente con profesionales del arte y el mundo creativo.

La inteligencia musical: hace referencia a las personas que les apasiona la música, los instrumentos musicales, entre otros.

Inteligencia musical y cenestésica: se refiere a la habilidad motriz y cómo la utilizamos para reflejar algo, pues es utilizada para expresar sentimientos mientras utilizamos nuestro cuerpo. Es la inteligencia de los actores, bailarines y deportistas.

Inteligencia intrapersonal: es quien nos ayuda a comprender las emociones y el porqué de la conducta de los otros.

Inteligencia interpersonal: se refiere a las personas que tienen habilidad en cuanto a interpretar los gestos de los demás.

Y por último tenemos la inteligencia naturista: es la que permite detectar y categorizar todo lo relacionado con nuestro entorno, se refiere a la naturaleza específicamente.

Inteligencias múltiples en el aula, según Thomas Armstrong

Armstrong fue un reconocido autor y ensayista, escribió numerosos libros acerca del desarrollo personal y la educación, es reconocido especialmente por la guía de inteligencias múltiples en el aula.

Esta guía práctica describe de manera específica como los docentes deben aplicar la teoría de las inteligencias múltiples , creada por Gardner, contiene consejos prácticos acerca de cómo apoyar las cualidades de cada estudiante. En internet puedes conseguir la guía sobre las inteligencias múltiples en el aula Thomas Armstrong pdf descargar.

Si quieres profundizar en esta teoría y aprender las diferentes estrategias y recursos para trabajar las inteligencias múltiples en el aula, sin dudas debes considerar especializarte en esta área. Para ello, puedes visitar los cursos de Euroinnova Business School, donde encontrarás amplia información relacionada a este tema.

6 claves para trabajar las inteligencias múltiples en el aula

Las inteligencias múltiples en la educación nos proponen diferentes estrategias personalizadas y adaptadas en función de la inteligencia predominante de cada alumno o cualquiera que se desee fortalecer. Por lo tanto, cada estrategia debe adaptarse en función del tipo de inteligencia que se va a trabajar.

Si es la primera vez que trabajas las inteligencias múltiples en el aula, seguramente tengas muchas dudas al respecto. Pero no te preocupes, aquí te traemos algunos consejos y recursos que te serán de gran ayuda. ¡No te lo pierdas!

Es importante saber que inteligencias predominan en los alumnos, cuáles son las que se trabajan más seguido y cuáles tienen menos activadas. Esto es algo que el docente debe descubrir y actuar con respecto.

Puedes reflexionar sobre las inteligencias realizando un test o cuestionario a los alumnos. Por otra parte, la observación en el aula es una de las mejores maneras de ayudar a detectar y valorar cuáles son las inteligencias que tiene un alumno, para luego trabajar en ellas.

Por lo general, en la educación solo se suele centrar en el desarrollo de la inteligencia verbal y visual-espacial, pues estas son las encargadas de transmitir conocimientos a través los sentidos de la vista y oído. Es el docente el encargado de establecer las estrategias de enseñanza aprendizaje y contar con los recursos para las actividades que trabajen todas las inteligencias.

Para ello, el profesional debe tener un tratamiento transversal de los contenidos, los cuales transmiten diferentes puntos de vista al estudiante para que desarrollen competencias, habilidades y actitudes relacionadas con cada inteligencia. En internet puedes encontrar cientos de ejemplos, ideas y propuestas didácticas para trabajar las inteligencias múltiples en el aula.

Las nuevas tecnologías son instrumento eficaz para trabajar las inteligencias múltiples de manera completa y eficaz. Gracias al trabajo por proyectos, el aprendizaje colaborativo y la gamificación se pueden desarrollar inteligencia de manera integral.

Por ejemplo,el trabajo en equipo desarrolla la inteligencia interpersonal e intrapersonal donde cada estudiante transmite fortalecer y aprender de las del resto de compañeros. La gamificación permite desarrollar habilidades a través de actividades recreativas que incluyen contenidos y estrategias transversales.

Para ejercitar las inteligencias múltiples es necesario hacerlo de forma práctica, es decir, el alumno debe aprender haciendo. Para ello, el maestro debe diseñar actividades que trabajen todas las inteligencias, procurando que el aprendizaje esté asociado a situaciones y problemas reales, así será más significativo el aprendizaje.

El alumnado debe situarse en un contexto real, así pueden aplicarlo a los problemas y circunstancias futuras. Un excelente recurso es la caja de herramientas de David Lazear, experto en inteligencias múltiples.

Las TICS nos ofrecen la oportunidad de utilizar múltiples herramientas, soportes y lenguajes para impartir contenidos y planificar las clases. Además, las TIC permiten combinar las formas tradicionales con las nuevas formas de expresarse y relacionarse con el mundo y las personas de nuestro entorno.

Todo esto facilita la aplicaciones de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula, y al mismo tiempo, permite trabajar en destrezas relacionadas con el mundo digital y las herramientas de comunicación.

Al momento de evaluar a los estudiantes el docente debe comprobar la adquisición de conocimientos desde las inteligencias múltiples. En ocasiones, el fracaso escolar está relacionado con la forma de evaluar y enseñar, que muy pocas veces se adapta al estudiante y aplican la teoría de inteligencias múltiples.

Para asegurarte de evaluar teniendo en cuenta este punto, el proceso de aprendizaje y el de evaluación debe proponer diversas actividades, ejercicios, pruebas y evaluación donde los alumnos puedan tener múltiples oportunidades para demostrar lo aprendido.

Ventajas sobre las inteligencias múltiples en el aula de infantil

Entre las ventajas de trabajar con dichas estrategias, tenemos:

Motivar e incrementar la autoestima del alumno, se logra la concentración dentro de la clase, logran que los estudiantes identifiquen sus habilidades así como que les gusta o que no, estas estrategias fortalecen distintas herramientas para que cada estudiante logre desarrollar adecuadamente su habilidad.

Potencia las destrezas, desarrolla la innovación dentro de la educación y por supuesto da resultados mucho más significativos.

Sin duda las inteligencias múltiples en el aula para enriquecer tus actividades son indispensables para el buen desarrollo de los talentos.

Fórmate con Euroinnova

Si quieres saber mucho más acerca del tema o cómo destacarte en tu área no puedes dejar de visitar la página web oficial de Euroinnova es una Escuela de Negocios especializada en formación online que ofrece más de 19.000 cursos en todas las áreas. Te puede interesar:

No olvides que puedes lograr todo lo que te propongas solo debes tener constancia y determinación, confía en tu potencial.

Cursos especializados en Inteligencias Múltiples

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Inteligencias múltiples en el aula | Euroinnova

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Todos los detalles acerca de inteligencias múltiples en el aula La fue creada por Howard Gardner, psicólogo estadounidense, quien propuso que para el buen desarrollo de la vida humana son necesarios distintos tipos de inteligencia. Esta investigación revolucionó el sector académico, donde se crearon diferentes métodos para trabajar las teoría de las inteligencias múltiples inteligencias múltiples en el aula.

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Como potenciar las inteligencias multiples en los niños 

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Como potenciar las inteligencias multiples en los niños 

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Según la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, todos nacemos con diversos tipos de inteligencias, pero su nivel de desarrollo no es el mismo para todas. Este depende de las características personales y de la educación que recibimos.

Cada persona es única y diferente, es por eso que cada uno desarrolla unas habilidades más que otras que les hacen destacar en diferentes materias y/o aspectos. Es lo que llamamos inteligencias múltiples.

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Cómo potenciar las inteligencias múltiples - Actividades infantil

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