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Quais são suas reflexões pessoais sobre o papel da alfabetização e/ou letramento na formação dos alunos? Como você percebe a importância dessas habilidades para o desenvolvimento dos estudantes em diferentes domínios?

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Quais são suas reflexões pessoais sobre o papel da alfabetização e/ou letramento na formação dos alunos? Como você percebe a importância dessas habilidades para o desenvolvimento dos estudantes em diferentes domínios?

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É inegável que a alfabetização no Brasil foi de suma relevância para o desenvolvimento econômico, Cultural, dentre outros aspectos. Se antes a escola, a educação de modo geral era exclusiva e excludente, hoje com a universalização do ensino de certa forma é significativa. Embora apresente muitas defasagens no ensino, como a falta de estrutura, verbas, salário baixo para os professores, como também algumas crianças e povos que esteja com seus direitos de educação por um fio, ela faz com que muitas pessoas construam sua identidade social, tenham empregos, qualidade de vida, e desenvolvam sua capacidade intelectual/cognitiva. Embora hoje se encontre alunos de 23 anos no EJA, acredito que a alfabetização na idade certa seja primordial para dentre outros benefícios a capacidade de convivência em sociedade, e que o atraso seja culpa de todos e prejudicial a todos. Creio que o não avanço escolar ocorre por varias questões, como a falta de suprimento das necessidades básicas que uma criança precisa. Não ter água, luz, e o que comer, automaticamente vem a ser um nada ter Internet em casa, por exemplo, uma vez que ela não vai comer internet, computador, radio e televisão. Ter letramento, vai além de saber ler e escrever, ela  também induz que a criança utilize esse material com mais cautela, com o uso dessa atribuição ela pode refletir melhor sobre o que assiste, pesquisa, escuta e lê, etc. Como diz na própria BNCC.

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Quem foram as pessoas (professores, familiares, amigos etc.) que mais influenciaram sua jornada de alfabetização e/ou letramento? Como eles contribuíram para o seu processo de alfabetização e/ou letramento?

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Quem foram as pessoas (professores, familiares, amigos etc.) que mais influenciaram sua jornada de alfabetização e/ou letramento? Como eles contribuíram para o seu processo de alfabetização e/ou letramento?

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Uma memória muito querida que tenho é dos trabalhos realizados nas datas comemorativas (dias das mães, dia dos pais), que fazíamos em sala de aula. Minha mãe guardava todas elas em uma caixa, na sala da minha casa, dentro de um armário, em um lugar bem acessível, que era um lugar acessível para eu pegar. Lá ficavam desenhos, trabalhos com revelos, algumas dobraduras, etc...

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Esse é o meu pai, Iperion, que segura meu quadro de formatura do Ensino Médio, eu acho...

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Esse é o meu pai, Iperion, que segura meu quadro de formatura do Ensino Médio, eu acho...

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Apesar das experiências que no meu ver hoje, eu considero ruins, eu só tenho a agradecer meus pais. Sendo adotada de uma família muito pobre, eles sempre exigiram que eu tivesse estudo, pois infelizmente não foi a realidade deles. Hoje eu sou a primeira pessoa da minha família a estar em uma universidade, cursando um ensino superior. O que por vezes para alguns é uma mera formação, para mim e para minha família é muito significativo, uma vez que nem os meus avós, tanto por parte de mãe quanto de pai tiveram se quer a oportunidade de estar em uma sala de aula.

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Aqui sou eu já concluindo o Ensino Médio. Foi uma luta até aqui !
Aqui tínhamos que apresentar trabalhos em grupo, e passar longos textos para a folha de caderno, depois agrupá-las e entregá-las para o professor. Nada muito diferente do ensino fundamental, lá pela 8ª serie, eu também tinha que fazer isso, só que era texto de história do livro para meu caderno...
Vale ressaltar que eu passei por quase todos os degraus da educação básica. Só não fiz a educação infantil. Digamos que eu tive essa oportunidade, fui diferente do meu namorado que teve que fazer EJA pela falta de oportunidade de concluir "normalmente" os estudos.

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1ª Série/ Infância . Você teve experiências de leitura e escrita fora do ambiente escolar, como participação em clubes de leitura, grupos de escrita ou outras atividades (poesia slam, produção de fanfics e fanzines, grafitti, entre outras)?

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1ª Série/ Infância . Você teve experiências de leitura e escrita fora do ambiente escolar, como participação em clubes de leitura, grupos de escrita ou outras atividades (poesia slam, produção de fanfics e fanzines, grafitti, entre outras)?

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Diariamente era sagrado que eu me sentasse na mesa da cozinha da minha casa e estudasse pelo menos uma hora/dia, caso contrário eu não poderia assistir televisão.
Nessa época frequentávamos a feira do livro e o teatro. Até hoje vou quando tenho tempo.

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Eu frequentava a biblioteca da escola no Ensino Fundamental, e também a sala de informática(Muito chique, a gata tinha letramento digital). Bem, eu adorava escrever nas paredes do meu quarto e minha mãe não deixava, me dizia que lá não era lugar de escrever, e depois me dava um pano com água e sabão para eu limpar.

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Na foto mostra que eu era uma criança feliz ao lado das minhas professoras. Não reparem, essa era minha crise dos 6/7 anos 😂😂. Lembro que eu escrevia a data, o meu nome, o nome da professora no caderno e a data de nascimento. Todos os dias. Ela pedia para nós ir ao quadro e para fazer as letras cursivas. Eu confundo algumas ate hoje. Eu sempre tive uma dificuldade para ler e escrever, principalmente no Ensino Fundamental, desde meus 4 anos de idade. Precisei frequentar fonoaudiólogas, eu "engolia" letras e falava tudo com "r", palavras como "praca=placa", "chicré=chiclé",  "bicicreta" "Cotação=Latação/transporte publico". Fui educada com o método "decoreba braba ", no qual as professoras separavam as sílabas e levavam para nos ficar repetindo o dia todo, como "ba, be, bi, bo,bu" , "pa, pe, pi, po, pu" e assim sucessivamente. Minha mãe brigava comigo, ela nunca tinha paciência e me chamava de burra. Concluindo, talvez eu tivesse um pouco de dislexia . kkkkkk

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A sala era com o alfabeto para cima do quadro. Foto ilustrativa.

Eu lia histórias no livro, quando a professora pedia.
Ela dava ditado às vezes, eu odiava.

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Volta às aulas: preparar a sala de aula é uma forma de acolhimento

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Sugestões para planejar as primeiras atividades do ano e começar a ressignificação da Matemática nos Anos Iniciais

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Ainda no que tange à alfabetização e/ou ao letramento, você acredita que a sua formação escolar e/ou acadêmica possa ter impactado, de alguma forma, a sua prática pedagógica na atualidade? Há alguma experiência no decorrer de sua trajetória que você gostaria de destacar? Língua estrangeira

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Ainda no que tange à alfabetização e/ou ao letramento, você acredita que a sua formação escolar e/ou acadêmica possa ter impactado, de alguma forma, a sua prática pedagógica na atualidade? Há alguma experiência no decorrer de sua trajetória que você gostaria de destacar? Língua estrangeira

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Ainda tem mais essa, a língua estrangeira. Aprender falar inglês e espanhol é bem difícil nesse método de ensino tradicional. Até hoje não sei falar em inglês. O espanhol fiz quatro semestres no ensino superior e descobri que vai além do "Pero que si, pero que no". Ainda estou aprendendo o português.

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Foto/ Arquivo Pessoal/ 26_05_2023 ➡ Projeto Inspira_UFSM

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No dia de hoje, estando no ensino superior, tenho expectativas de melhorar os meus textos acadêmicos, ampliar meu conhecimento sobre documentos, sobre a tecnologia no que tange as ferramentais digitais, LIBRAS, área artística e musical, dentre outros tipos de linguagem, para que no futuro eu possa passar isso para outras pessoas, não só no que diz respeito a alfabetização, mas em outros aspectos como a busca de identidade. Acredito que saber ler, escrever, ter letramentos, ser alfabetizado é ter a uma identidade.