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licenciatura en ciencias de la educación

materia: investigación educativa

tutor: Miriam cerdón peralta

alumno: Selena mendoza merida

actividad:02

fecha:20-05-23

cav san Bartolo Tutotepec

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https://drive.google.com/file/d/11Rc3lorl0-Lsf2EtBJgscUZ7eG5UKq-r/view

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Es aquella investigación en que no hay manipulación de
variables independientes para ver su efecto en las
dependientes.

- Es la observación de fenómenos tal y como se dan en su
contexto natural para después analizarlos.

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En ocasiones el experimentador está interesado en analizar
efectos en el mediano o largo plazo, porque tiene bases para
suponer que la influencia de la variable independiente sobre la
dependiente tarda en manifestarse. Por ejemplo, programas de
difusión de innovaciones, métodos educativos, modelos de
entrenamiento o estrategias de las psicoterapias.

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Los experimentos puros son experimentos con base en grupos
aleatoriamente escogidos y con presencia de control.

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El cuasi-experimento es aquel experimento con base en grupos
históricos y con presencia relativa de control.

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El preexperimento es aquel experimento con base en grupos
escogidos y sin presencia de grado de control alguno.

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Los grupos experimentales pueden ser de tres clases:
- Pueden consistir en grupos escogidos discrecionalmente de
grupos mayores.
- Pueden consistir en grupos seleccionados aleatoriamente de
grupos mayores.
- Pueden consistir en grupos identificados con base en grupos
históricos o reales o existentes.