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En esta actividad se proponen sumas y restas de fracciones con igual denominador.
El objetivo es que los chicos puedan sumar o restar con igual denominador buscando una fracción como resultado o un resultado mayor o menor que 1 entero.

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3/8 - 1/8 =
4/10 - 2/10 =
2/9 - 1/9 =

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5/12 + 7/12 =
3/8 + 6/8 =
9/10 + 1/10 + 2/10 =

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Esta cartelera utiliza el criterio de sumas y resta de igual denominador, buscando así relaciones entre ellas y compararlas entre sí. También lo que se ve reflejado que en las sumas, en algunos casos da como resultado más de un entero a diferencia de la anterior cartelera.

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5/10 + 6/10= es decir que 11/10 - 6/10= 5/10
6/8 + 9/8= es decir que 15/8 - 6/8= 9/8
5/2 + 4/2= es decir que 9/2 - 4/2= 5/2

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Se trata de sumas y restas entre fracciones de igual denominador. La columna de la izquierda (sumas) está en relación con la de la derecha (restas) en tanto los resultados de cada suma se constituyen en el minuendo de  la resta del lado opuesto, así como uno de los sumandos se convierte en sustraendo. Por un lado, se refuerza el paralelo de la suma y la resta como operaciones inversas y, por el otro, se instala la posibilidad de utilizar la operación opuesta como forma verificación.

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3/7 + 2/7 =
5/7 - 2/7 =
5/7 - 3/7 =

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Esta cartelera propone sumas y restas de fracciones con igual denominador, con el objetivo de buscar relaciones entre los cálculos, compararlas y buscar regularidades.
Podemos pensar que si  5/10+310=8/10  entonces si a 8/10-5/10=3/10
y si a 8/10-3/10= 5/10

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*Si 3/10 + 9/10= 12/10
entonces  12/10 - 9/10= 3/10
y   12/10 - 3/10= 9/10

2/8 + 4/8=6/8
6/8 - 4/8= 2/8
6/8 - 2/8= 4/8

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2/7 + 1/7=
2/5+3/5=
5/6 - 2/6

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suma y resta de fracciones con igual denominador.

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¿Que tienen en común todos los cálculos que integran esta cartelera? ¿Cuál es el criterio que los agrupa?Explicitar cuál es, a su entender, el criterio utilizado para la confección de esta cartelera

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Agregar por lo menos 3 cálculos más que respondan al mismo criterio con el que fueron propuestos los cálculos de la columna 1

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Podés ampliar la imagen (tres puntos arriba a la derecha)

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Cálculos mentales con fracciones 2