# data[].attributes.body
Το έργο αυτό δημιουργήθηκε από την εκπαιδευτικό Βασιλική Καλοκίδου του  23 ου Νηπιαγωγείου Σταυρούπολης και την εκπαιδευτικό    Maria Santos από το σχολείο Agrupamento de Escolas D. Lourenco Vicente που βρίσκεται στην Lourinha της Πορτογαλίας

Αυτό το έργο στοχεύει να μάθουν τα παιδιά μαθηματικές έννοιες μέσω παραδοσιακών παιχνιδιών που έπαιζαν οι μεγάλοι στις αυλές τους, σε γειτονιές ή στην αυλή του σχολείου!  Κατά τη διάρκεια του έργου η μικρή Ελένη θα μας βοηθήσει να μάθουμε πώς να παίζουμε  παραδοσιακά παιχνίδια της χώρας μας αλλά και των συνεργαζόμενων χωρών  ώστε να περνάμε καλά και να μαθαίνουμε μαθηματικά ταυτόχρονα!  Επιπλέον, το ρομπότ Bee-bot θα μας δείξει πώς τα παιδιά μαθαίνουν μαθηματικά σήμερα μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού. Το έργο είναι μέρος της δράσης STEM3
This project was created by the teacher Vasiliki Kalokidou from 23rd Kindergarten of Stavroupolis and the teacher Maria Santos from Agrupamento de Escolas D. Lourenco Vicente at Lourinha of Portugal  . This project aims to teach children mathematical concepts through traditional games that adults used to play in their backyards, neighborhoods or in the school yard! During the project, little Eleni will help us learn how to play traditional games of our country as well as partner countries so that we can have fun and learn math at the same time! In addition, Bee-bot will show us how children learn math today through programming activities. The project is part of the STEM3 action

# data[].attributes.body
This padlet is of the founder and it contains all the presentations and gamesof all the schools partners .
Το padlet αυτό είναι της ιδρύτριας και περιλαμβάνει τις παρουσιάσεις και τα παιχνίδια  όλων των σχολείων συνεργατών

# data[].attributes.body
The co-founder's padlet .It also contains the presentations and the traditional games of all the school-partners.
Το padlet της συνιδρύτριας που και αυτό περιλαμβάνει όλες τις παρουσιάσεις και τα παραδοσιακά παιχνίδια των σχολείων εταίρων

# data[].attributes.body
Children's Games is an oil-on-panel by Flemish Renaissance artist Pieter Bruegel the Elder, painted in 1560. It is currently held and exhibited at the Kunsthistorisches Museum in Vienna. The entire composition is full of children playing a wide variety of games. Over 90 different games that were played by children at the time have been identified."
"Τα Παιχνίδια των Παιδιών¨είναι πίνακας ζωγραφικής του 1560 σε λάδι του Φλαμανδού καλλιτέχνη Pieter Bruegel the Elder.Φυλάσσεται και εκτίθεται στο Μουσείο  Kunsthistorisches στη Βιέννη .
Ολόκληρος ο πίνακας είναι γεμάτος παιδιά που παίζουν πάρα πολλά παιχνίδια .Έχουν εντοπιστεί πάνω από 90 διαφορετικά παιχνίδια που παίζονταν εκείνη την εποχή

# data[].attributes.headline
The first questionaire for the teachers at the beggining of the project

# data[].attributes.subject
The first questionaire for the teachers at the beggining of the project

# data[].attributes.body
Το αρχικό ερωτηματολόγιο για τους εκπαιδευτικούς

# data[].attributes.attachment_link.title
"Little Helen plays with us and learn us maths"

# data[].attributes.headline
The final evaluation questionnaire for the teachers 

# data[].attributes.subject
The final evaluation questionnaire for the teachers 

# data[].attributes.body
Το αρχικό ερωτηματολόγιο για τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα

# data[].attributes.attachment_link.title
"Little Helen plays with us and learn us maths"

# data[].attributes.headline
The questionaire  for our little pupils!

# data[].attributes.subject
The questionaire  for our little pupils!

# data[].attributes.body
Το ερωτηματολόγιο για τους μικρούς μαθητές μας

# data[].attributes.body
Αυτό είναι το παραδοσιακό παιχνίδι που προτείναμε με τα παιδιά μας και ήταν η αφορμή για να ασχοληθούμε με τα κλάσματα

# data[].attributes.attachment_link.title
TRADITIONAL GAME "THE APPLES" -ETWINNING PROJECT

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταίριαξε τα ζευγάρια !!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Κλάσματα !!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Κοίταξε   το μέρος του σχήματος που είναι χρωματισμένο και βρες πιο κλάσμα είναι. Πάτα το ✅ για να ελέγξεις τις απαντήσεις σου.

# data[].attributes.headline
Puzzle "ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ -ΤΑ ΜΗΛΑ"

# data[].attributes.subject
Puzzle "ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ -ΤΑ ΜΗΛΑ"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ "ΤΑ ΜΗΛΑ" - jigsaw puzzle (28 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.title
"THE APPLES 1" - jigsaw puzzle (28 pieces)

# data[].attributes.body
We were really very happy meeting our friends from the other schools

# data[].attributes.body
The pupils of each school dedicated a song to all .We song "The Good morning" Οι μαθητές κάθε σχολείου αφιέρωσαν ένα τραγούδι σε όλους Εμείς τραγουδήσαμε την "Καλημέρα"

# data[].attributes.headline
Pieter Bruegel painting "Children's games" Ο πίνακας του Pieter Bruegel "Τα παιχνίδια των παιδιών"

# data[].attributes.subject
Pieter Bruegel painting "Children's games" Ο πίνακας του Pieter Bruegel "Τα παιχνίδια των παιδιών"

# data[].attributes.body
Όλα τα σχολεία πρέπει να βάλουμε την εικόνα μας στον πίνακα .Στο τέλος του προγράμματος θα έχουμε το δικό μας πίνακα !!!
All the schools have to put our  image in the painting .At the of the project we'll have a painting with all of us!!!

# data[].attributes.headline
A collaborative  poster with photos  of the games from all the schools   

# data[].attributes.subject
A collaborative  poster with photos  of the games from all the schools   

# data[].attributes.body
Συνεργατικό κολάζ όπου κάθε σχολική μονάδα προσθέτει φωτογραφίες από τα παιχνίδια της

# data[].attributes.headline
The final evaluation questionnaire for our pupils

# data[].attributes.subject
The final evaluation questionnaire for our pupils

# data[].attributes.body
Το τελικό ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση του προγράμματος και την ψηφοφορία του αγαπημένου μας παιχνιδιού

# data[].attributes.headline
Blind Shoemaker -Ο Τυφλός Τσαγκάρης (Παραδοσιακό παιχνίδι της Τουρκίας)

# data[].attributes.subject
Blind Shoemaker -Ο Τυφλός Τσαγκάρης (Παραδοσιακό παιχνίδι της Τουρκίας)

# data[].attributes.attachment_link.title
E-Twinning- A Traditional game from Turkey "Blind Shoemaker"

# data[].attributes.headline
King,King with the 12 Βασιλιά ,Βασιλιά με τα 12 σπαθιά 

# data[].attributes.subject
King,King with the 12 Βασιλιά ,Βασιλιά με τα 12 σπαθιά 

# data[].attributes.attachment_link.title
"Traditional Game "The Tails 1"E-twinning project "Little Helen plays with us and learns#STEM3

# data[].attributes.attachment_link.title
Traditional Game “The Pampkin” - Create and share your videos with Clipchamp

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch videos made with Clipchamp, the best video maker for everyone.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Video designed by eleni karadimou.

# data[].attributes.attachment_link.description
Our activities for the game | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Wolf-wolf are you here?Λύκε ,λύκε είσαι 'δω? 

# data[].attributes.subject
Wolf-wolf are you here?Λύκε ,λύκε είσαι 'δω? 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Traditional Game "Wolf,wolf are you there" | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign up for free to create engaging, inspiring, and converting videos with Powtoon. Make an Impact.

# data[].attributes.attachment_link.title
Παίξε Λεπτό πριόνι - Puzzel.org

# data[].attributes.headline
Ο Σαλίγκαρος

# data[].attributes.subject
Ο Σαλίγκαρος

# data[].attributes.attachment_link.title
E-Twinning Project "Little Helen plays with us and learns "#STEM3 -9th Traditional Game-  The Snail"

# data[].attributes.headline
Σεκτιρμέ (παραδοσιακό παιχνίδι της Θράκης)

# data[].attributes.subject
Σεκτιρμέ (παραδοσιακό παιχνίδι της Θράκης)

# data[].attributes.attachment_link.title
E-Twinning Project-10th Traditional game-Sektirme - elkaradimou215 Flip PDF | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Check E-Twinning Project-10th Traditional game-Sektirme from elkaradimou215 here. Like E-Twinning Project-10th Traditional game-Sektirme? Just add E-Twinning Project-10th Traditional game-Sektirme of elkaradimou215 to My Favorites. Embed E-Twinning Project-10th Traditional game-Sektirme to websites for free. Check 5 flipbooks from elkaradimou215. Upload PDF to create a flipbook like E-Twinning Project-10th Traditional game-Sektirme now.

# data[].attributes.headline
Πουν'το ,πουν'το το δαχτυλίδι 

# data[].attributes.subject
Πουν'το ,πουν'το το δαχτυλίδι 

# data[].attributes.attachment_link.title
Traditional game "Where is the ring ?" - elkaradimou215 Flip PDF | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Check Traditional game "Where is the ring ?" from elkaradimou215 here. Like Traditional game "Where is the ring ?"? Just add Traditional game "Where is the ring ?" of elkaradimou215 to My Favorites. Embed Traditional game "Where is the ring ?" to websites for free. Check 5 flipbooks from elkaradimou215.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το δαχτυλίδι - jigsaw puzzle (24 pieces)

# data[].attributes.body
https://www.storyjumper.com/book/read/156764301/7-Traditional-Game-Hopescotch-

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιχνίδι -Κουτσό - jigsaw puzzle (20 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.title
Πόσα είναι τα ρολόγια ;

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Πού βρίσκεται το σπίτι ,μπροστά ή πίσω ; a) Μπροστά b) Πίσω 2) Πού βρίσκεται το σκυλάκι ; a) Πίσω b) Μπροστά 3) Που βρίσκεται η γατούλα ; a) Μπροστά b) πίσω 4) Η γυναίκα είναι .....από το ποδήλατο a) Μπροστά b) Πίσω 5) Το φεγγάρι είναι ...από τη γη a) Πίσω b) Μπροστά 6) Ο αστροναύτης είναι ...από το διαστημόπλοιο a) Μπροστά b) Πίσω 7) Το ποδήλατο είναι ...από το σχολείο a) Πίσω b) Μπροστά 8) Ημελισσούλα είναι...από το λουλούδι a) Μπροστά b) Πίσω

# data[].attributes.attachment_link.title
Έννοιες του χώρου -"ΜΠΡΟΣΤΑ -ΠΙΣΩ"

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Πού βρίσκεται το σπίτι ,μπροστά ή πίσω ; 2) Πού βρίσκεται το σκυλάκι ; 3) Που βρίσκεται η γατούλα ; 4) Η γυναίκα είναι .....από το ποδήλατο

# data[].attributes.headline
Περνά ,περνά η μέλισσα 

# data[].attributes.subject
Περνά ,περνά η μέλισσα 

# data[].attributes.attachment_link.title
"Here comes the bee -Περνά  Περνά η Μέλισσα "

# data[].attributes.attachment_link.description
Τοποθέτησε τις εικόνες με τις μέλισσες ξεκινώντας από τις λιγότερες  .Ελένη Καραδήμου .Put the pictures with the bees from the few to the many .Helen Karadimou

# data[].attributes.headline
Πάπια,πάπια ,χήνα (Παιχνίδι της Αγγλίας)

# data[].attributes.subject
Πάπια,πάπια ,χήνα (Παιχνίδι της Αγγλίας)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
E-Twinning Project

Little Helen plays with us and learns #STEM3

5o Traditional Game

10th Kindergarten of Nea Ionia ,Volos ,Greece

Όλα τα παιδιά , εκτός από ένα , κάθονται σε κύκλο.Το παιδί που δεν κάθεται περπατά γύρω από τον κύκλο, "χτυπώντας" τόσα παιδιά στο κεφάλι όσα του λέει ο αριθμός που του δείχνει η κυρία , λέγοντας "πάπια" κάθε φορά και μετά λέει "χήνα" αφού τελειώσει με τον αριθμό . Αυτό το άτομο γίνεται η χήνα και τρέχει πίσω από το άλλο παιδί , προσπαθώντας να τον/την μαρκάρει πριν προλάβει να πάρει τη θέση του/της. Εάν ο πρώτος παίκτης φτάσει με επιτυχία στη θέση της χήνας, η χήνα είναι ο νέος παίκτης

And the chase begins!!!Και το κυνηγητό ξεκινά!!!

Our worksheets

Then we followed the route with the beebot

Second game with Beebot :Roll the dice and programme the Beebot to go to the right group of geese ,according to the number shown on the dice .Δεύτερο παιχνίδι με το Beebot :Ρίξε το ζάρι και προγράμματισε το Beebot να πάει στη σωστή ομάδα των χηνών ,συμφωνα με τον αριθμό που δείχνει το ζάρι

And another game with Beebot :roll the dice with the dots and programme Beebot to go to the right square that has the same number of dots .Κι ακόμη ένα παιχνίδι με το Beebot :Ρίξε το ζάρι με τις τελείες και προγραμμάτισε το Beebot να πάει στο τετράγωνο με τον ίδιο αριθμό με βούλες

More games with Beebot :Roll the dice to go forward or backword to find the number shown on the dice .Ριξε το ζάρι και προγραμμάτισε το Beebotνα πάει μπροστά ή πίσω για να βρει τον αριθμό που δείχνει το ζάρι

The numbers in English with Mrs Diamantoula ,our English teacher

Thank you FOR WATCHING !

# data[].attributes.attachment_link.title
5o Traditional Game -"Duck ,Duck ,Goose !!!"

# data[].attributes.attachment_link.description
E-Twinning Project Little Helen plays with us and learns #STEM3 5o Traditional Game 10th Kindergarten of Nea Ionia ,Volos ,Greece Όλα τα παιδιά , εκτός από ένα , κάθονται σε κύκλο.Το παιδί που δεν κάθεται περπατά γύρω από τον κύκλο, "χτυπώντας" τόσα παιδιά στο κεφάλι όσα του λέει ο αριθμός που του δείχνει η κυρία , λέγοντας "πάπια" κάθε φορά και μετά λέει "χήνα" αφού τελειώσει με τον αριθμό .

# data[].attributes.attachment_link.title
Πάπιες - Χήνες !!! - jigsaw puzzle (24 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.title
How many ducks and geese are there? Πόσες είναι οι πάπιες και οι χήνες ;

# data[].attributes.attachment_link.description
Add the geese or ducks and find how many there are. Then write the correct number in the box below the picture!!!
Πρόσθεσε τις χήνες ή τις πάπιες και βρες πόσες είναι .Στη συνέχεια γράψε το σωστό αριθμό στο κουτάκι που βρίσκεται κάτω από την εικόνα!!! 
Helen Karadimou Ελένη Καραδήμου .

# data[].attributes.headline
The logo suggested by our kindergarten -Το λογότυπο που πρότεινε το νηπιαγωγείο μας

# data[].attributes.subject
The logo suggested by our kindergarten -Το λογότυπο που πρότεινε το νηπιαγωγείο μας

# data[].attributes.headline
Parental consent Knowledge -Γονική συναίνεση 

# data[].attributes.subject
Parental consent Knowledge -Γονική συναίνεση 

# data[].attributes.headline
Our city,our suburb,our school-Η πόλη μας ,το προάστιό μας ,το σχολείο μας 

# data[].attributes.subject
Our city,our suburb,our school-Η πόλη μας ,το προάστιό μας ,το σχολείο μας 

# data[].attributes.attachment_link.title
10th Kindergarten of Nea Ionia ,Volos ,Greece Little Helen plays with us and Learns!#STEM3

# data[].attributes.headline
Detection of children's prior knowledge about traditional games-Ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών για τα παραδοσιακά παιχνίδια  

# data[].attributes.subject
Detection of children's prior knowledge about traditional games-Ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών για τα παραδοσιακά παιχνίδια  

# data[].attributes.body
35 Μέλη συμμετέχουν στο έργο. 35 Members participate in the project
Ελλάδα, Greece(28), Τουρκία, Turkey(4), Πορτογαλία, Portugal(2), Ρουμανία, Romania(1)

# data[].attributes.headline
Acquaintances of the members-Γνωριμία των μελών 

# data[].attributes.subject
Acquaintances of the members-Γνωριμία των μελών 

# data[].attributes.headline
The logo of the project-Το λογότυπο του έργου 

# data[].attributes.subject
The logo of the project-Το λογότυπο του έργου 

# data[].attributes.body
The logo of the project  emerged after a vote It was designed by our colleague from Turkey, Imran Gebes
Tο λογότυπο του έργου προέκυψε  μετά από ψηφοφορία Το σχεδίασε  η συνάδελφος από την Τουρκία , Imran Gebes

# data[].attributes.headline
Μονά -ζυγά (" Αρτιάζειν αστραγάλους" ένα παιχνίδι από την αρχαιότητα)

# data[].attributes.subject
Μονά -ζυγά (" Αρτιάζειν αστραγάλους" ένα παιχνίδι από την αρχαιότητα)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Αρτιάζειν Αστραγάλους" " Even -  Odd"

# data[].attributes.headline
Παραδοσιακό παιχνίδι "Η Μικρή Ελένη κάθεται και κλαίει" 

# data[].attributes.subject
Παραδοσιακό παιχνίδι "Η Μικρή Ελένη κάθεται και κλαίει" 

# data[].attributes.headline
Σπασμένο τηλέφωνο 

# data[].attributes.subject
Σπασμένο τηλέφωνο 

# data[].attributes.attachment_link.description
Δραστηριότητες για τις χωρικές έννοιες "Δεξί- Αριστερό" με αφορμή το παραδοσιακό παιχνίδι "Το σπασμένο τηλέφωνο "

# data[].attributes.headline
Ψηφιακά παιχνίδια -Online games

# data[].attributes.subject
Ψηφιακά παιχνίδια -Online games

# data[].attributes.attachment_link.title
Where are the animals looking? Right or left ;Που κοιτάνε τα ζωάκια; Δεξιά ή Αριστερά ;

# data[].attributes.attachment_link.description
Put the animals in the correct position.
By Helen Karadimou .
Βάλε τα ζωάκια στη σωστή θέση . 
Ελένη Καραδήμου

# data[].attributes.attachment_link.title
Put the dice to the right order (Βάλε στην σωστή σειρά τα ζάρια)

# data[].attributes.attachment_link.description
Σύρε και τοποθέτησε στην σωστή σειρά τα ζάρια.
Ελένη Καραδήμου 
Drag and drop the dice to the right order 
By Helen Karadimou

# data[].attributes.headline
Which is  our favorite game? (Ποιο είναι το αγαπημένο μας παιχνίδι?)

# data[].attributes.subject
Which is  our favorite game? (Ποιο είναι το αγαπημένο μας παιχνίδι?)

# data[].attributes.body
Όλα τα παιχνίδια μας άρεσαν πολύ αλλά αυτό που μας άρεσε περισσότερο  είναι "Τα Μήλα ¨" και 2ο στη σειρά "Που'ναι ,που' ναι Το δαχτυλίδι?"
We loved all the games but the most favorite for us is "The Apples " and the second one " Where is The Ring?"

# data[].attributes.attachment_link.title
Left or Right (Αριστέρα -Δεξιά) - jigsaw puzzle (25 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρες τα ζευγάρια.
Ελένη Καραδήμου
Find the Pairs 
         By 
Helen Karadimou

# data[].attributes.attachment_link.title
Δημιουργώ σύνολα !!! - jigsaw puzzle (24 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι αριθμοί 1ως 6 - jigsaw puzzle (30 pieces)

# data[].attributes.headline
Πως αισθανθήκαμε με μια λέξη 

# data[].attributes.subject
Πως αισθανθήκαμε με μια λέξη 