# data[].attributes.body
Elevundersøkelsen

# data[].attributes.body
Unge voksne uten arbeid, utdanning og aktivitet

# data[].attributes.body
Se meg - Tromsø
BTI
På gulvet
gode overgangsplaner

# data[].attributes.body
Vi må ha med kommunehelse og voksentjenestene!
Oppvekstprofil høres nyttig ut - må se til hva som ligger til FHI.
Fra ord til handling - hvordan kan ASSS bidra til dette?

# data[].attributes.body
Tid

# data[].attributes.headline
ved samlinger må hele tjenesten være med. Helsetjenesten for barn og unge må kobles på.

# data[].attributes.subject
ved samlinger må hele tjenesten være med. Helsetjenesten for barn og unge må kobles på.

# data[].attributes.body
Mer dialog med barn, unge og familier - hva trenger du?

# data[].attributes.headline
Foreldrekompasset -(foreldreveiledning fra ufødt barn til v.g)

# data[].attributes.subject
Foreldrekompasset -(foreldreveiledning fra ufødt barn til v.g)

# data[].attributes.body
- samhandling- indikatorer som viser måltall på tvers av områdene. Felles indikatorer som gir oss informasjon
-mer analysearbeid av indikatorene-hva ligger bak tallene- flere faktorer som påvirker
-er tallene riktige, forskjellige rapportering blant kommuner?
-

# data[].attributes.headline
Jobbe sammen for å se på sammenhenger mellom tjenestene under ledelse av KS

# data[].attributes.subject
Jobbe sammen for å se på sammenhenger mellom tjenestene under ledelse av KS

# data[].attributes.body
Lillestrøm kommune - team for å veilede barnehagepersonalet og foreldre til barn med autisme- jobber for å styrke kompetanse i barnehagene og bidra til mestring for barna

Kristiansand kommune - Familierådstiltak flyttet ut av bv - blitt et godt lavterskeltilbud

Sandnes kommune - bruke de arenaene vi allerede har for å veilede foreldre, helsestasjon, barnehage - henting/levering og foreldremøter. Gi gode råd og veiledning til foreldre på grønt nivå - sette foreldre i stand til å være foreldre

# data[].attributes.body
Tverrfaglig samarbeidsutvalg internt i kommunen med god etablering. (sykepleiere, PP-tjenesten, skole, barnehage og flere).

# data[].attributes.headline
Felles kompetanseheving i hele oppvekst -> bidrar til å få likt språk, kjennskap til hverandre mm. 

# data[].attributes.subject
Felles kompetanseheving i hele oppvekst -> bidrar til å få likt språk, kjennskap til hverandre mm. 

# data[].attributes.headline
Organisering internt i kommunen er viktig

# data[].attributes.subject
Organisering internt i kommunen er viktig

# data[].attributes.body
En oppvekstkommune som kan jobbe lettere sammen.

# data[].attributes.headline
Plassere barnevernsfaglig personell ut i skoler

# data[].attributes.subject
Plassere barnevernsfaglig personell ut i skoler

# data[].attributes.body
Dele beste praksis

# data[].attributes.body
Alle ansatte i oppvekst skal kunne noe om traumer.

# data[].attributes.body
- 5-dagers tilvenning i barnehagen
- Helsesykepleier ute i barnehagene til 4-årskontroll

# data[].attributes.body
Erfaringsdeling
Beste praksis

Enighet om felles indikatorer i nettverket til å måle dette
Dele våre kvalitative undersøkelser
Eks: tilstandsrapportering på barnevernet

# data[].attributes.body
- Erfaringsdelinger
- Inspirasjonsbanken
- Indikatorsett
- Strukturere for erfaringsdeling på møtene som skal være hver 6. uke
- Direkte kontakt mellom kommunene
- Sammenstilte data på tvers av tjenesteområder

# data[].attributes.headline
Helsestasjonen har en viktig rolle i å informere familiene om barnehage, barnevern og andre instanser og hva de driver med.

# data[].attributes.subject
Helsestasjonen har en viktig rolle i å informere familiene om barnehage, barnevern og andre instanser og hva de driver med.

# data[].attributes.body
Se etter og finne nye gode indikatorer (som er med på å predikere…)

# data[].attributes.headline
I større grad synliggjøre barnevernet som en hjelpeinstans (mer enn bare tvang og kontroll)

# data[].attributes.subject
I større grad synliggjøre barnevernet som en hjelpeinstans (mer enn bare tvang og kontroll)

# data[].attributes.body
Målgruppe: lavinntektsfamilier

# data[].attributes.body
Dele eksempler for hvordan ressurser allokeres for bedre samhandling og samarbeid mellom tjenestene - og eksempler på hvordan bedre ressursutnyttelse og innovasjon i tjenestene

# data[].attributes.body
Trygg oppvekst - nye mønstre

# data[].attributes.body
Helsetjenestene må kobles på nettverket til oppvekst.

# data[].attributes.body
Traumeinformert by - Oslo

# data[].attributes.body
Pilot 0-24

# data[].attributes.body
Høre om hvordan andre kommuner planlager for reformen, hvilken plan har kommuner lagt og vedtatt? Det hadde vært nyttig å høre hvilke tiltak som er satt i gang i de ulike kommuner.

# data[].attributes.headline
Områdesatsinger i Bergen, Stavanger og Trondheim

# data[].attributes.subject
Områdesatsinger i Bergen, Stavanger og Trondheim

# data[].attributes.body
Nedadgående kurve på antall plasserte barn

# data[].attributes.headline
Ressurspersoner som følger opp familier v/behov. Lavterskel 

# data[].attributes.subject
Ressurspersoner som følger opp familier v/behov. Lavterskel 

# data[].attributes.body
BTI modell - Tromsø
Mentor ordning  - Tromsø
Rutine oppstart i barnehage - Asker
Gratis bh - lavinntekts familier- Drammen
Tett på - kompheving bh - Bærum
God start - Fredrikstad
Nye Mønstre - fattigdoms fam
Se meg

# data[].attributes.body
Nettverket er nyttig for erfaringsdeling - få frem de gode eksemplene.
Tallene viser utfordringsbildet for kommunen
Nettverket kan bidra til at vi fører likt i KOSTRA - hva ligger bak tallene
Kritisk blikk på egen praksis

# data[].attributes.body
En vei inn - felles mottak

# data[].attributes.body
Lavterskel psykisk helse i hver bydel

# data[].attributes.headline
KS legge til rette for erfaringsdeling mellom kommunene, ref ASSS-torsdag i Grunnskole-nettverket. 

# data[].attributes.subject
KS legge til rette for erfaringsdeling mellom kommunene, ref ASSS-torsdag i Grunnskole-nettverket. 

# data[].attributes.body
TBT - tverrfaglig barnehageteam

# data[].attributes.body
Kortere ventetid

# data[].attributes.headline
Styrke tjenester som skal i vareta voksne, ( foreldre/foresatte)

# data[].attributes.subject
Styrke tjenester som skal i vareta voksne, ( foreldre/foresatte)

# data[].attributes.body
Og indikator barn 0-5 år med tiltak. Og andel barn med barnevernstiltak. Nedgang?

# data[].attributes.body
Gjennomføring vgo

# data[].attributes.body
Nedgang mobbetall

# data[].attributes.body
Forebyggende familieråd - til familier utenfor barnevernet.

# data[].attributes.body
Lage et kvalitetsmål for samhandling, måle på tvers av kommunen score samhandlingsarbeidet.

# data[].attributes.headline
Tidlig innsats og styrke områder hvor det er større behov for samordna tjenester

# data[].attributes.subject
Tidlig innsats og styrke områder hvor det er større behov for samordna tjenester

# data[].attributes.headline
Prioritere ned individtiltak og prioritere opp kollektive tiltak

# data[].attributes.subject
Prioritere ned individtiltak og prioritere opp kollektive tiltak

# data[].attributes.body
Ressursbruksindikator i skole, barnehage og barnevern, vri om fra barnevern til skole og barnehage og helse. ( se på PP-tjenester, helsetjenester) Endring overtid.

# data[].attributes.body
Reduksjon spes.ped.vedtak

# data[].attributes.body
- undersøke/finne årsaken til henleggelser av undersøkelser

# data[].attributes.body
Plasseringer i familienettverk

# data[].attributes.body
Antall institusjonsplasser

# data[].attributes.body
Grunnskole:

-spesialpedagogikk
- fullføring av videregående
-bemanning

Barnehage:
-bhg deltakelse
-spesialpedagogikk
-bemanning

BNV
- brutto driftsutgifter per barn- 251 og 252

# data[].attributes.headline
Dele gode erfaringer. Benytte Inspirasjonsbanken e.l. Holde ASSS-samarbeidet "varmere" igjennom året for tettere dialog. 

# data[].attributes.subject
Dele gode erfaringer. Benytte Inspirasjonsbanken e.l. Holde ASSS-samarbeidet "varmere" igjennom året for tettere dialog. 

# data[].attributes.headline
Få inn forskere til å stille utforskende spørsmål i samlingene.

# data[].attributes.subject
Få inn forskere til å stille utforskende spørsmål i samlingene.

# data[].attributes.body
Hvem er det vi prater om og med?         Medvirkning om barnets beste. (sette barnet på bordet)

# data[].attributes.body
Samles fysisk med konkrete problemstillinger

Få Tall på tvers av sektorer

Sosial - helse - oppvekst - kan være et barn / en familie

Være interessert i å se på andre indikatorer enn kun din egen

# data[].attributes.body
Se hvordan kommunen gjør sine økonomiske prioriteringer innenfor de ulike områdene

# data[].attributes.body
Oppvekstfeltet må være mer resultat orientert, hva slags effekt kommer ut av tiltakene? Oppvekstfeltet på ta eierskap til barnevernstjenestens resultat. (felles ansvar på tvers av sektorer)

# data[].attributes.headline
Utarbeide en felles rapporteringsstandard på tvers av fagområder

# data[].attributes.subject
Utarbeide en felles rapporteringsstandard på tvers av fagområder

# data[].attributes.headline
Internt i kommunen og følge opp eks vis hvert kvartal med fortellinger rundt tallene

# data[].attributes.subject
Internt i kommunen og følge opp eks vis hvert kvartal med fortellinger rundt tallene

# data[].attributes.headline
Bidra til å skape arenaer for et lærende profesjonsfellesskap.

# data[].attributes.subject
Bidra til å skape arenaer for et lærende profesjonsfellesskap.

# data[].attributes.body
Sosial mottakere

# data[].attributes.body
Leseferdigheter i grunnskolen

# data[].attributes.body
Felles forståelse av suksess- og risikofaktorere

# data[].attributes.body
Andel barn i barnehage
Bv Hjelpetiltak i hjemmet
Hjelpetiltak 0-5 år
Forebyggende tiltak før melding til BVT
Fravær i barnehage og skole
Andel Spesialpedagogisk hjelp og spesialundervisning
Trivsel i skole
Måling lavterskel tiltak

# data[].attributes.body
Årsverk - telle hvor mye ressurser som settes inn på ulike tidspunkt i et barns liv. Flytte ressursene lengre fram i forløpet

# data[].attributes.body
Barnehagekvalitet - og koblingen mellom fullføre og bestå VGs

# data[].attributes.body
Vi må følge med på de kjente risikofaktorene (fattigdom, rus, lav utdanning ol)

# data[].attributes.body
Gjennomføringsgraden i VGs

# data[].attributes.headline
Helsestasjonen er en sentral arena for å sette inn tiltak tidlig

# data[].attributes.subject
Helsestasjonen er en sentral arena for å sette inn tiltak tidlig

# data[].attributes.body
Skolen må se og møte hele mennesket.

# data[].attributes.body
Faglig mestring - forebygger forfall - skolebidragsindikatoren.
Ungdata
Redusere antall saker som kommer inn til bv til undersøkelse
Færre barn på tiltak
Færre barn på plassering

# data[].attributes.body
Budsjett justeringer (flytte midler fra barnevern til forebygging.

# data[].attributes.headline
Alle aktører innfor oppvekstfeltet må definere et felles ansvar. Forankre på ledelsesnivå, 

# data[].attributes.subject
Alle aktører innfor oppvekstfeltet må definere et felles ansvar. Forankre på ledelsesnivå, 

# data[].attributes.body
- fullført og bestått videregående opplæring

# data[].attributes.body
- Mobbing og skolefravær.
- brukerundersøkelser (trivsel, vennskap for å forebygge utenforskap og mobbing)
- støtte i skolen: helsesykepleier/miljøterapeuter
- pedagogtetthet i barnehage
- ressursbruk på tiltak som ikke er basert på vedtak (familiens hus/lavterskel foreldrestøtte)
- helhet i tiltaksapparat
- hvordan følger vi barnet og familien over tid
- samtidighet i tjenester - bredere tverrfaglig samarbeid