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Gabriela Desbravadora Em busca de Comunidades deAprendizagem Expressão do belo

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Gabriela Desbravadora Em busca de Comunidades deAprendizagem Expressão do belo

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1- Estou em Brasília
2- Educadora, tutora. Pesquisadora "em construção"
3- Entrei na educação por afinidade, começando por pesquisar escolas e pedagogias para meu filho e visando reconstruir minha vida profissional
4- Criei o Projeto Colaborativo uma iniciativa que envolve projetos colaborativos, parcerias, inovação aberta, redes, pesquisa, círculos de estudos, etc, e, envolve o voluntariado através das rodas de conversa e as tutorias, por exemplo.
5- Acompanhar a evolução das novas construções. Realizar novas construções.

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Carol Mãe Amadora Encantadora de Escolas
"Lúdica"
"Artista"
"Multiplicadora"
"Transformadora da Educação Inovadora"

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Valéria de Augusta Fazedora de Laços Derrubadora de Muros

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Valéria de Augusta Fazedora de Laços Derrubadora de Muros

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1. Rio de Janeiro
2. Papel na educação: educadora em saúde e ativista da educação inovadora
3. Gatilho: ter conhecido as Comunidades de Aprendizagem e a proposta do José Pacheco no 7º Enarc
4. Cheguei à compreensão de que o modelo instrucionista precisa ser revisto e superado
5. Quero conhecer iniciativas que traduzam e cumpram as propostas das Comunidades de Aprendizagem.
Quero ver estudantes, profissionais e familiares felizes com a educação.

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Ana de Longhini Paciente e Persistente por Cotidianos de Comunidades de Aprendizagem

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Ana de Longhini Paciente e Persistente por Cotidianos de Comunidades de Aprendizagem

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1- Estou na cidade de Apucarana, norte do Paraná
2- Educadora de Ensino Superior, ajudo a formar professores de língua inglesa
3- Meu gatilho são 2, principalmente. Primeiro, uma profunda inquietação com a situação das escolas públicas hoje, o que impacta diretamente na vontade da juventude em se formar professor e atuar na rede pública. Segundo, ter conhecido o professor José Pacheco e a iniciativa dele e da equipe, no Brasil, de oferecer suporte na construção de Comunidades de Aprendizagem.
4- Propus um projeto de extensão para a constituição de uma escola de aplicação pedagógica no campus, que seja de caráter inovador, que se constitua uma CAp.
5- Para onde quero ir? Temos um grupo de 3 professores universitários (língua inglesa e sociologia), 2 acadêmicos e 2 professores da educação básica (português e matemática). Mas sinto insegurança e pouco tempo das pessoas para se dedicarem mais. Desejo sentir o apoio das pessoas.

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Leila de Novas Escolas Esperançosa e Lutadora Por Mudanças na Educação

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Leila de Novas Escolas Esperançosa e Lutadora Por Mudanças na Educação

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1. Iguape, Vale do Ribeira, SP
2. Atualmente estou como professora de filosofia e projeto de vida para todo o EM. Escola pública. Também atuo como psicóloga e treinamentos para profissionais, pais, etc., em busca do autoconhecimento como ferramenta de prevenção aos transtornos mentais.
3- Meu gatilho, foi a inconformidade com o sistema que dificilmente coloca o aluno em primeiro lugar, ou lhe dá a chance de escuta.
4- Cheguei com muitos estudos e uma sede cada vez maior em querer fazer brilhar a luz inerente a cada um de nós.
5- Quero ir cada vez mais longe e impactar o maior número de pessoas, rumo à uma educação para a paz.

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Conceição de Pais Fantásticos Empática de Pachecos do Mundo

"Semeadora"

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Rita de Filha Observadora de Escolas Humanas e Menos Competitivas

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Rita de Filha Observadora de Escolas Humanas e Menos Competitivas

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1 - Zona de Sintra em Portugal
2 - Professora de Matemática do 3°ciclo (7°, 8°, 9°)
3 - Sentir que não estava a cumprir o meu propósito e ter tomado contacto com as Comunidades de aprendizagem
4 - Estou inquieta e irritada com a postura de que a culpa está no outro. Em processo de mudança e à procura de utilização de metodologias para a sala de aula de modo a transmitir a visão que a matemática é para todos e que todos conseguimos.
5 - Gostaria de criar mais inquietação e questionamento nas pessoas de modo a movimentar os professores para a verdadeira mudança.

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Thais Dominick de Muitos Educadores Empática e Multiplicadora de Amor

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Thais Dominick de Muitos Educadores Empática e Multiplicadora de Amor

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1- Moro em Aveiro, Portugal e neste momento estou de férias no Rio de Janeiro.
2- Meu papel na educação: conspiradora e ativista por uma educação aberta.
3- Meu gatilho: saber que não estou sozinha.
4- Onde já cheguei: Aprendi em comunidade e desbravei os muros de uma escola conteúdista.
5- Para onde quero ir: Quero continuar a aprender e a fazer em comunidade.

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Mauro de Manoel Curioso Bem Humorado de Escolas Encantadas

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Mauro de Manoel Curioso Bem Humorado de Escolas Encantadas

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"Autor", "Disponível para o novo", "Defensor da prática", "Inspirador"
1. Rio de Janeiro
2. Papel na educação: Ativista
3. Gatilho: A arte e a ludicidade como formas de libertação das potências individuais
4. Estou convicto da necessidade de mudança. Busco apoiar pessoas, equipes e projetos nessa direção.
5. Procuro parcerias para seguir reconhecendo e promovendo mudanças