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Es el proceso que realiza el cerebro para recibir información por parte de los 5 sentidos que son: Olfato,vista,tacto,oido y gusto.Según Sepulveda(2018), "El ser humano posee la

facultad de captar una infinidad de elementos estimulantes de cierta calidad, intensidad y cantidad

de acuerdo con sus capacidades corporales, con ligeras variaciones individuales que dependen de

diferencias en los umbrales sensoriales"(pag 51).

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La función que nos brinda la sensación en la vida cotidiana: Las sensaciones externas pueden ser como el sentir una caricia o parte de otra persona, mientras que en las internas puede ser un dolor de estomago o cabeza.Permitiendonos detectar el tacto,el dolor, la visión o movimiento de nuestro cuerpo.
La sensación es la respuesta inmediata de los órganos sensoriales ante un estimulo. Un estimulo es cualquier unidad de insumo para cualquiera de los sentidos. Algunos por ejemplo de estímulos (es decir, insumos sensoriales) son los productos, envases, nombres de marca, anuncios y comerciales.

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Características de las sensaciones: 1. La sensación es un fenómeno innato; no es aprendida; se nace con la capacidad para recibir sensaciones. 2. La sensación pura, sin interpretación sólo existe en los niños. En los adultos por la conciencia perceptiva existen percepciones integradas. Esta característica que se da en los niños pone de relieve la importancia de una buena educación y estimu4ación en los niños desde el mismo nacimiento, para la formación de huellas o engramas positivos en los diversos campos: afectivo, intelectual, moral y social, que serán determinantes para toda la vida. Es necesario que estas primeras huellas estén guiadas por el cuidado y atención paternos, y que no se dejen a la ...ver más...

c) El gusto: Por el sentido gustativo capturamos los distintos sabores de las cosas. Su órgano se encuentra alojado en la cavidad bucal y sus receptores son las papilas gustativas.
d)El olfato:Las sensaciones olfativas son producidas por partículas volátiles que producen los cuerpos de los cuales se desprenden. Entre el sentido del gusto y el del olfato existe una estrecha conexión. La nariz es el órgano del olfato.
e)El tacto: Se halla repartido por todo el cuerpo. Por él tenemos sensaciones de presión, resistencia, dolor, suavidad de los objetos,etc.
1.4.2 LOS SENTIDOS INTERNOS
En la actualidad se admite la existencia de ciertos sentidos internos, aunque se desconoce el número exacto de ellos, y en algunos casos, su función específica. Entre los sentidos internos conocidos podemos citar:
· LOS SENTIDOS ORGÁNICOS: Es poco lo que de ellos se conoce, pero lo que si se puede afirmar es que existen a través de todo nuestro organismo una gran cantidad de terminaciones nerviosas, que nos dan cuenta de las sensaciones internas de nuestro cuerpo. Todos tenemos sensaciones dolorosas, de hambre, etc., las cuales son recogidas por estos sentidos internos.
· EL SENTIDO CINESTÉSICO: Este sentido es conocido también con el nombre de sentido muscular. Su función consiste en coordinar de manera automática uestros músculos, tendones y huesos. Siempre que realizamos cualquier movimiento, gracias a este sentido sabemos los movimientos que

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Características de las sensaciones: 1. La sensación es un fenómeno innato; no es aprendida; se nace con la capacidad para re­cibir sensaciones. 2. La sensación pura, sin interpretación sólo existe en los niños. En los adultos por la con­ciencia perceptiva existen percepciones integradas.

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Es el proceso que nos permite almacenar información bien sea a corto o largo plazo.Según Díaz J. L.( 2014) "La  memoria  es  la  capacidad  para  recordar  o  como  la  facultad  por  medio  de  la  cual  se

recuerda.  Esta  facultad  psíquica  es  crucial  y  definitiva  para  las  personas,  pues  la  conciencia  que

tienen de sí mismas se basa en buena medida en su capacidad para reconocer, en su habilidad para

rememorar su pasado y en el recuento de su propia vida"(pag 51).

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La función que nos brinda la memoria en la vida cotidiana:Es la capacidad de almacenar la información que recibimos a diario que hacen parte de nuestras vivencias y permite guardar imagenes,sucesos  o ideas de cualquier momento ocurrido en el pasado.

Podemos establecer tres pasos en el funcionamiento de la memoria los cuales son: Codificación, almacenamiento y recuperación.

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Clasificación o tipologias en que se divide la memoria del proceso cognoscitivo básico 

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Clasificación o tipologias en que se divide la memoria del proceso cognoscitivo básico 

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Memoria
A continuación la clasificación de este proceso

Memoria a corto plazo:Es  un  sistema  para  almacenar  una  cantidad  limitada  de  información .Según Guevara, Martin,y Hernández González(2014)"Es  una memoria inmediata para los estímulos que acaban de ser percibidos. Un ejemplo típico es el número
de teléfono que retenemos en la mente durante el corto tiempo que necesitamos para marcarlo".(pag 52)

Memoria a largo plazo: Esta permite almacenar información durante periodos mas extensos.Según Londoño  y Restrepo (2014) "la  Memoria
Semántica o de Largo Plazo puede albergar contenidos diversos, heterogéneos, dependiendo de las filiaciones conceptuales del formándose o del usuario de la lengua. Aprender es siempre un intento
de  almacenar  información  en  nuestro  sistema  de  memoria  a  largo  plazo"(pag 52).

Memoria explicita: Según izquierdo(2015), "también denominada declarativa o de reconocimiento, se encuentra relacionada con la atención y estado de conciencia, posee como sustrato neurológico el  hipocampo  y  la región  del  lóbulo  temporal  para  la  retención".(pag 52).

Memoria implicita: Como lo dice cabezas (2015),"  la  memoria  implícita  no  se  relaciona directamente  con  la  atención  y  no  depende  del  hipocampo,  sino  que  de  los  sistemas  motores  y sensoriales; incluyendo los hábitos, habilidades, y los reflejos condicionados siendo este el punto de convergencia  entre  cerebelo  y  memoria"(pag 52).

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Juegos de memorización

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Ejercicios de calendario y reloj

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Puzles y juegos de cartas para ejercitar la memoria

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Es la forma en que el cerebro interpreta la información  interna y externa quiere decir la recibimos a traves de nuestros sentidos.Según Melgarejo(2014) "consiste   en   el   reconocimiento,

interpretación y significación para la elaboración de juicios entorno a las sensaciones obtenidas del

ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran

el  aprendizaje,  la  memoria  y  la  simbolización"(pag 51).

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Función de la percepción en la vida cotidiana: Es la que nos permite la capacidad de captar, procesar y dar sentido a la información recibida, es decir que es un proceso que permite interpretar el entorno en el que se vive.Por ejemplo se puede jugar a los rompecabezas, doblar papel, encontrar las rutas más cortas en los mapas.
La percepción es un poderoso factor que influye en el modo en que cada uno interpreta el mundo y los procesos de información.Por tanto, y dado que la comunicación implica intercambio, la percepción influye en cómo se comprende la información que recibimos de los demás.
Se produce en 3 etapas:Selección,organización e interpretación.

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Percepción y Comunicación Interpersonal -

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La percepción es un factor que influye en el modo en interpretamos el mundo y los procesos de información, afectando a la comunicación interpersonal.

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Clasificación o tipologias en las que se divide la percepción del proceso cognoscitivo basico

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Clasificación o tipologias en las que se divide la percepción del proceso cognoscitivo basico

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Percepción visual: Es un proceso por el cual los seres humanos reciben la información sobre objetos de su alrrededor a traves de la luz, Según Sanchez Marquez (2019)"Nuestro sistema visual es el encargado de procesar el estímulo visual a partir de la luz, que no es otra cosa que energía electromagnética. La física explica claramente que su estudio se hace a partir de la descomposición de la luz en ondas luminosas"(pag 17).

Percepción auditiva: Este es el segundo proceso perceptual más importante,cuenta con la capacidad de recibir e interpretar la información que llega a los oidos por medio de ondas de sonido.Según Sanchez Marquez(2019) dice que "Nathan y Evans sostienen que la importancia evolutiva de la audición es esencial para detectar peligros aun en la actualidad, considerándola más importante que la visión para los humanos"(pag 21).

Percepción olfativa: Va de la mano con el cerebro ya que este interpreta y diferencia,gracias a este el olfato puede diferenciar entre distintos aromas;según Sanchez Marquez(2019) dice que "Es el sentido encargado de detectar y procesar los olores. Actúan como estimulante las partículas aromáticas u odoríferas desprendidas de los cuerpos volátiles, que ingresan por el epitelio olfativo ubicado en la nariz para procesar o convertir las señales químicas en percepción" (pag 25).

Percepción del gusto: Es un mecanismo que se utiliza para detectar sabores,según Sanchez Marquez (2019)"resulta del contacto de diferentes sustancias con los receptores que se encuentran localizados en diferentes lugares de la boca; así, el sabor es el producto de una combinación de varias experiencias perceptuales que incluyen también el olfato"(pag 23).

Percepción del tacto: Este proceso permite que los organismos diferencien entre la textura,dureza de los objetos, asi mismo citado en Sanchez Marquez (2019,)el tacto"surge de la estimulación de diferentes tipos de receptores, de los cuales los más estudiados son las terminaciones nerviosas encapsuladas, llamadas corpúsculos de Pacini, que son los órganos terminales sensoriales más grandes en el cuerpo y son muy sensibles a las depresiones de la piel"(pag 27).

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ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA PERCEPCIÓN

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ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA PERCEPCIÓN

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Selección

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Organización

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Interpretación

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Es la capacidad de originar y mantener el procesamiento de la información de una forma correcta. Según Valencia y Bernardo (2016) consideran  que  "la  atención  es  un  proceso  que  depende  de  unas  características

neurofisiológicas  las  cuales  determinan  las  cualidades  básicas  de  los  procesos  involuntarios  de  la

atención  y  les  atribuye  a  las  formas  de  organización  social  la  base  de  la  atención  voluntaria"(pag 51)

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Clasificación o tipologias en que se divide la atención del proceso cognoscitivo básico 

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Clasificación o tipologias en que se divide la atención del proceso cognoscitivo básico 

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Atención focalizada: Es la capacidad de fijarse entre uno o dos estimulos que podrian resultar siendo una distracción; Según Sohlberg  y Mateer(2001) "Es una función básica para la realización de nuevos aprendizajes; se refiere a la habilidad para dar una respuesta discreta, simple y de manera estable ante uno o varios estímulos". (pag 93)

Atención Sostenida: Se refiere a la concentración en alguna actividad por ejemplo escuchar musica y manejar al mismo tiempo.Según Sohlberg  y Mateer (2001)"es la habilidad para mantener una respuesta conductual durante una actividad continua o repetitiva; es la atención focalizada que se extiende por un tiempo mucho mayor".(pag 93)

Atención selectiva:Considero que este proceso sabe diferenciar entre lo que hacemos en momentos donde se este hablando de cosas que no tienen nada que ver con el tema y nos permite tener una concentración en lo que nos interesa;según Sohlberg  y Mateer (2001)"incluye la habilidad para realizar continuamente una tarea en presencia de distractores. Se requiere para seguir una conversación de temas variados y para inhibir respuestas inadecuadas o perseverativas"(pag 93).

La atención alternante: Es la habilidad de interpretar preguntas de manera rapida y asi mismo realizar las respuestas;Según Sohlberg y Mateer, citados por Ríos-Lago, Muñoz y Paúl (2007) " es la habilidad para ejecutar tareas que requieran cambiar rápidamente de un grupo de respuestas a otro. Es precursora de la atención dividida".(pag 93).

La atención dividida:Es la tecnica para escoger respuestas de actividades que tienen similitudes,Según Sohlberg & Mateer, citados por Ríos-Lago, Muñoz y Paúl(2007) "es la habilidad para responder simultáneamente a dos tareas de atención selectiva. Es el nivel más elevado y difícil del área de la atención/concentración" (pag 93).

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Comprensión de textos

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Interpretación de imagenes

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La función que nos brinda la atención en la vida cotidiana: Esta tiene como principal función priorizar la importancia de los diferentes estimulos y asi mismo almacenar lo que es y no importante, para poder interpretar textos, imagenes etc.

Su función es seleccionar de entre todos los estímulos sensoriales que llegan a la vez y de modo continuo al cerebro, aquellos que son útiles en ese momento para llevar a cabo una actividad motora o proceso mental.

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Hoy quiero comenzar escribiendo sobre la ATENCIÓN. Se trata de una de las funciones cognitivas más importantes que tenemos, porque de ella depende el buen funcionamiento de otros procesos cognitivos. Por ello su valoración es fundamental, y siempre que recibo a un paciente es lo primero o prácticamente lo primero en lo que indago.

Como ya he indicado previamente, de todos los procesos cognitivos que se dan en el cerebro, se puede afirmar que la atención es el que ocupa un lugar más central / importante, ya que cuando algún mecanismo de la atención es afectado como consecuencia de una lesión, o consecuencia de alteraciones funcionales como puede ser una patología psiquiátrica, otros procesos cognitivos como la percepción, la memoria o el lenguaje se pueden ver afectados. Por ello, la atención es un prerrequisito funcional para el desarrollo de la mayoría de nuestras actividades diarias.

Destacar que el concepto de ATENCIÓN es bastante complejo y ha ido cambiado a través de la historia de la psicología. Es por ello que existen diferentes pruebas para evaluar la capacidad atencional, que van en función de qué aspecto concreto queremos valorar.

De hecho, el concepto de atención en neuropsicología se ha introducido relativamente hace poco, a partir de algunas observaciones clínicas en las que los trastornos conductuales consecuencia de lesiones cerebrales, sugerían la existencia de un mecanismo neuronal que parecía ser la base de los fenómenos atencionales.

La atención no se puede reducir a una única estructura anatómica, y no se puede evaluar con una única prueba . La atención está compuesta por diferentes componentes (atención selectiva, sostenida, alerta...) Unas pruebas miden unos componentes y otras miden otros. También hay que tener en cuenta que tiene aspectos cualitativos y cuantitativos.

La función de la atención es seleccionar de entre todos los estímulos sensoriales que llegan a la vez y de modo continuo al cerebro, aquellos que son útiles en ese momento para llevar a cabo una actividad motora o proceso mental.

Sí parece existir acuerdo en que existen tres funciones básicas de la atención:

Orientación hacia los estímulos sensoriales

Detección y selección de los estímulos relevantes

Mantenimiento del estado de alerta.

Existen diferentes modelos que explican el proceso atencional, pero el modelo de Sohlberg y Mateer, clasifica la atención en niveles, y personalmente es un modelo que me parece muy clarificador.

Sus niveles son:

Para la evaluación de la atención existen diferentes test que se pueden utilizar, como podréis ver en nuestros cursos. En función del elemento atencional que queramos evaluar y entrenar, llevaremos a cabo diferentes ejercicios y técnicas.

Anatómicamente también es un tema complejo ya que diversas funciones de la atención pueden implicar la actividad de distintas regiones cerebrales.

Las técnicas de neuroimagen confirman que cuando atendemos se activan distintas partes del cerebro. Se trata de un sistema de redes anatómicas de atención, donde estructuras diferentes parecen desempeñar un papel según la dimensión atencional activada en la situación (atención selectiva, sostenida, dividida...).

ECG- Instituto Alzheimer y Demencias

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VALORACIÓN DE LA CAPACIDAD ATENCIONAL (FUNCIÓN COGNITIVA: ATENCIÓN)

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La ATENCIÓN. Se trata de una de las funciones cognitivas más importantes que tenemos, porque de ella depende el buen funcionamiento de otros procesos cognitivos. Por ello su valoración es fundamental, y siempre que recibo a un paciente es lo primero o prácticamente lo primero en lo que indago.

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Ateico Consultores (2019): https://www.aiteco.com/percepcion-y-comunicacion-interpersonal/#:~:text=La%20percepci%C3%B3n%20es%20un%20poderoso,que%20recibimos%20de%20los%20dem%C3%A1s.

Gonzalez Rebeca(2019): https://www.estimulacioncognitiva.info/la-atenci%C3%B3n-funci%C3%B3n-cognitiva-b%C3%A1sica-para-la-rehabilitaci%C3%B3n-de-los-pacientes/#:~:text=La%20funci%C3%B3n%20de%20la%20atenci%C3%B3n,actividad%20motora%20o%20proceso%20mental.

Monografias plus: https://www.monografias.com/docs/Caracteristicas-de-las-sensaciones-P3F5YAGPC8G2Y#:~:text=Sensaci%C3%B3n%20La%20sensaci%C3%B3n%20es%20la,de%20marca%2C%20anuncios%20y%20comerciales.

Stimulus(2018):https://stimuluspro.com/blog/la-memoria/