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Corresponde al perfil de salida del bachillerato ecuatoriano. Asegura un desarrollo integral con valores de justicia,novación y solidaridad.

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Objetivos integradores y para cada ámbito de aprendizaje.
Destrezas con criterio de desempeño: Saber hacer y funcionalidad de lo aprendido.
Metodología: Experiencias de aprendizaje.
Recursos: Fortalece a la enseñanza.
Criterios de Evaluación: Expresan el tipo y grado de aprendizaje.
Indicadores de Evaluación:Descripciones de los logros alcanzados.

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ESTRUCTURA DEL CURRICULO DE PREPARATORIA

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ESTRUCTURA DEL CURRICULO DE PREPARATORIA

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Ejes de Desarrollo y Aprendizaje: Son los campos generales que responden a la formación integral de los niños.
Ambitos de Desarrollo y Aprendizaje: Espacios curriculares que integran un conjunto de aspectos relacionados a la formación de la niñez.

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Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel.

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Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel.

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Incentiva la autonomía de los niños , con la mediación del adulto , para su progresiva independencia , seguridad , autoestima y confianza , respeto hacia si mismo y  los demás .

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Machado R,2021, http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-29552021000200459&lang=es