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Hacer lo que los demás hacen, aprender de ellos.

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Socializar con las personas que nos rodean

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Mantener la concentración en la realización de nuestras tareas.

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Seleccionar información de interés.

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sentir la naturaleza, lo que nos rodea, nuestro entorno

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Los procesos cognoscitivos, permiten que la mente procese la información a manera de aprendizaje y la construcción de conocimientos  nuevos que se enlazan con los antiguos.

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Sentir tristeza por situaciones, personales, familiares, sentimientos involuntarios.

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La memoria es un proceso fundamental para el desarrollo del ser humano, en el se guardan todos los aprendizajes, recuerdos y experiencias que vive el individuo en su día a día, es importante destacar que la información debe ser almacenada de manera muy organizada ya que de esto depende que lo almacenado quede en memoria a corto o largo plazo, es decir que se quede durante mucho tiempo o que por lo contrario sea almacenada de manera temporal. Así como lo afirma, (Ruíz Vargas, 1994). "La memoria también juega un papel muy importante en la construcción de la identidad personal, de tal manera que los sucesos y experiencias de la vida personal se almacenan y se entretejen en la memoria dándole un sentido de continuidad a la vida del individuo".

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la sensación de tocar objetos

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Atención sostenida: Es también la capacidad de mantener una respuesta de forma consistente durante un periodo prolongado (Kohlberg & Mateer, 2001, p.3). Hace referencia a la habilidad de focalizar y de realizar por largos tiempos actividades o tareas.
Atención involuntaria: Esta se desarrolla en los primeros años de vida, ya que es donde se comienzan a obtener aprendizajes desde cero sin orientación alguna. (Téllez, 2002, p.6).
Atención Voluntaria: Esta se da cuando el ser humano se interesa y le cautiva el proceso de formación por el que esta pasando. (Rubinstein, 1984, p.6)

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Colores: Este procesos de da cuando una persona utiliza su vista, y puede observar objetos y ver con claridad sus colores y sus texturas así guardando la información obtenida y enviándola al cerebro.

Sonidos: nuestros oídos cumplen la función mas principal y es identificar a corta o larga distancia lo que escucha, aunque no siempre los sonidos son claros ya se que enlazan con los que se encuentran de fondo.

Olores: con el pasar del tiempo vamos adquiriendo conocimientos y nuestra mente los va guardando, así mismo pasa con los olores, todos los días estamos expuestos a oler diferentes cosas, como las comidas, las personas, perfumes y estos se van quedando en nuestro cerebro.

Gustos: nos vamos volviendo selectivos ante cosas que nos llaman la atención, y aprendemos a identificar si nos gustan las cosas, frías, calientes, de un color u otro, si son dulces o amargas.

Temperatura: nos ayuda a percibir que nos puede hacer daño, ya sea en nuestra naturaleza, en nuestras salud.

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"La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo". Como lo menciona (Feldman, 1999, p.14). La sensación es la información obtenida por los órganos sensoriales, esta es retenida y guardada por su cerebro, es así que el ser humano a su vez trabaja con sus sentidos y aprende a identificar lo proporcionado haciéndolo consiente.

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“la única fuente de verdadero conocimiento acerca del mundo es la experiencia sensorial, es decir, aquello que se ve, se oye, se gusta, se huele o se siente”. Como lo plantea (Schiffman, 2004, p. 5).  La percepción, se define como la aprehensión de los sentidos que nos permiten observar, escuchar, tocar, olfatear,  y que  llenan nuestra mente de información mas enriquecedora, que antes no se  tenia, esto con el fin de que el ser humano organice y adapte sus conocimientos de manera mas comprensible, y dar claridad a la naturaleza que nos rodea.

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Memoria a corto plazo: cumple con la función de retener información durante un muy corto plazo, se puede convertir en información que posiblemente no consideramos necesaria conservar y que enseguida desvanece. (Del Valle, 2015, p.9).

Memoria a largo plazo: esta esta constituida por las experiencias, momentos y aprendizajes que obtenemos al pasar el tiempo y que siguen estando presentes para cruzarse con las experiencias nuevas. es  un

sistema  cerebral  para  almacenar  una  gran  cantidad  de

información  durante  un  tiempo  indefinido  (Muelas,  2014, p.10).

Memoria explicita o declarativa: depende de la atención y el reconocimiento, esta se basa en episodios o eventos que presencia y que tiene por tiempo limitado. (Izquierdo, 2015, p.10)

Memoria implícita o procedimental: esta depende de los sistemas sensoriales, y de los hábitos que realizamos a diario. (Cabezas, 2015, p.10)

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https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/10f3f672-b24e-4bca-aa00-419f5873d508/content

https://journalacademy.net/index.php/revista/article/view/11/9

file:///C:/Users/estef/Downloads/Dialnet-ProcesoDeLaAtencionYSuImplicacionEnElProcesoDeApre-6650939.pdf

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Percepción visual: en este caso es importante mencionar que para tener una buena visión se requiere de algunos factores como enfocar bien los objetos que se quieren observar, tener una buena distancia, tamaño de los objetos y texturas que lo componen. (Sanchez-Márquez, 2019, p.20).

Percepción auditiva: los sonidos son parte fundamental para el ser humano ya que le permite localizar y discriminar lo que escucha a diario, estos sonidos no son puros ya que podemos estar atentos a uno en especifico pero otros hacen interferencia. (Sanchez-Márquez, 2019, p.23).

Percepción olfativa:  este nos permite procesar y detectar
también se presenta como algo adaptativo ya que hay olores que nos gustan y otros que nos disgustan, al mismo tiempo los olores suelen traernos recuerdos. (Sanchez-Márquez, 2019, p.25).

Percepción del gusto: la función principal de este sentido es la detención e identificación de lo que comemos, ya sean cosas frías, calientes, agrias, dulces, saladas, pero que nos permite la adaptación a lo que nos gusta y lo que no. (Sanchez-Márquez, 2019, p.24).

Percepción del tacto:  es todo lo que sentimos al tocar objetos, los percibimos con la piel; este se cruza con lo visual ya que al ver un objeto, confiamos en lo que podemos sentir con este. (Sanchez-Márquez, 2019, p.27).

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La atención se basa en observar, escuchar, tocar y procesar información importante para que la mente del  individuo comprenda su entorno y se adapte al el fácilmente, constantemente la naturaleza del ser humano
tiene sus cambios y es importante prestar atención a estas variables ya que de esto depende que el ser humano, controle y coordine sus acciones. Como lo menciona (Fernández-Abascal, Martín y Domínguez, 2001, p.3). " Su función es es seleccionar del entorno los estímulos que son relevantes para el estado cognitivo en curso del sujeto para llevar a cabo una acción y alcanzar sus objetivos"