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Objetivo: Promover a interação social, coordenação motora fina, ampliar o vocabulário.

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Mês: Novembro.

Atividade: Estrutura dos jogos digitais.

Objetivos: Desenvolver a capacidade de observar e analisar, de forma simplificada, como os jogos são estruturados.

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Mês: Outubro.

Atividade: Dicionário Digital.

Objetivos: Trabalhar com hipermídias, incorporando texto, imagens e sons às atividades colaborativas.

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Conversei com a Isis sobre o tema Natal, disse que era para desenhar algo que representasse a data comemorativa. Ela desenhou vários corações.

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Conhecer e valorizar a cultura Indígena, suas tradições e brincadeiras; apresentação do jogo da onça, o tabuleiro, as peças, modo de jogar e o desenvolvimento do jogo.

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Conhecer e valorizar a cultura Indígena, suas tradições e brincadeiras; apresentação do jogo da onça, o tabuleiro, as peças, modo de jogar e o desenvolvimento do jogo.

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Criaram uma sequência de gestos e depois foi introduzido os movimentos com música. Estimulando a memória e promovendo a socialização.

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Criaram uma sequência de gestos e depois foi introduzido os movimentos com música. Estimulando a memória e promovendo a socialização.

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Recebendo a carinho da amiga Laís, sendo presenteada.

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Recebendo a carinho da amiga Laís, sendo presenteada.

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Participando com os amigos, deixando as lembranças, com seus nomes nas camisetas.

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Participando com os amigos, deixando as lembranças, com seus nomes nas camisetas.

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Identificar e representar visualmente instrumentos musicais das famílias de sopros, cordas e percussão promovendo a compreensão de suas características e diversidade.

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Identificar e representar visualmente instrumentos musicais das famílias de sopros, cordas e percussão promovendo a compreensão de suas características e diversidade.

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Leitura compartilhada “O menino, o assovio e a encruzilhada”

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A atividade do Caderno da Cidade sobre a história "Os três porquinhos" era para enumerar de acordo com as cenas da história.

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Houve o diálogo com a sala a respeito de quem conhecia a história, usamos o Caderno da Cidade para elencar o nome dos materiais de construção usados em cada casa e a escrita de um novo final para a história.

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Caderno da Cidade p. 85, 87 e 89 - Qual o melhor presente para o seu amigo?

Jogo da memória com os possíveis presentes.

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Atividade do Caderno da Cidade de colar a figura com o personagem correspondente do Halloween.

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Objetivo: Colaborar para que os estudantes saibam lidar com a frustração e paciência, promovendo a autorregulação emocional em situações de vitória e derrota nos jogos.

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Objetivo: Estimular a criatividade e a imaginação. Promover a criação de formas e estruturas livres, incentivando a expressão criativa e o desenvolvimento da imaginação.

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Objetivo: Estimular as habilidades cognitivas.

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Falei com a Isis sobre o que se deseja para uma pessoa quando esta faz aniversário. Escrevi o cartão para ela, para que entregasse para alguém da família.

Atividade sem registro fotográfico.

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Livro: A semente que veio África – Heloísa Pires lima

Leitura feito pela professora: Introdução: Você já colheu

uma história?

Medição da altura dos estudantes. Identificar  e relacionar a estatura maior,menor e igual da turma e individual.

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Brincadeira da onça: Conhecer e valorizar a cultura Indígena, suas tradições e brincadeiras; estimular a criatividade e a socialização por meio das brincadeiras.

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Conhecer e valorizar a cultura Indígena, suas tradições e brincadeiras; estimular a criatividade e a socialização por meio das brincadeiras.

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Objetivo: Estimular a coordenação motora fina, percepção, atenção...

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Isis com as letras móveis escreveu alguns dias da semana

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Escolha do livro para levar para casa

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Mês: Setembro.

Atividade: Baguette Sprint.

Objetivos: Desenvolver habilidades em identificar e criar generalizações utilizando Inteligência Artificial e trabalhar o conceito de Patrimônio Imaterial.

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Atividade: desenhar a própria mão e realizar lindos grafismos ao utilizar formas geométricas. Professores: Natasha e Lucas.

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Desenvolvendo comportamento leitor.

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Participando em apresentação do agosto Indígena.

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Participando em apresentação do agosto Indígena.

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Alfabetização em língua portuguesa

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Mês: Agosto.

Atividade: Rewild the Word

Objetivos: Desenvolver habilidades em identificar e criar generalizações utilizando Inteligência Artificial.

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Isis participando da vivência sobre o “Agosto indígena”

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Atividades: exercício de apresentação/Imagens de si: realização de uma composição visual a partir da identidade do estudante ao realizar o seu autorretrato. Professora: Natasha.

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Autorretrato - Imagens de si na construção da identidade.

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Autorretrato - Imagens de si na construção da identidade.

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Introdução ao grafismo e a origem das cores corporais indígena. 30/07/24

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Introdução ao grafismo e a origem das cores corporais indígena. 30/07/24

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Isis constui o grafismo com auxilio da profissional de apoio. Sem dificuldades na hora de colorir. Prof. Lucas

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Prof. Lucas

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Apresentação dos personagens construídos com revistas e objetos

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Apresentação dos personagens construídos com revistas e objetos

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Mês:

Atividade:

Objetivos:

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Desenvolvendo autonomia ao descer as escadas 

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Desenvolvendo autonomia ao descer as escadas 

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Alfabetização trabalhando com lista de comidas típicas das festas juninas

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Alfabetização trabalhando com lista de comidas típicas das festas juninas

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Interagindo com a turma

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Desenvolvendo autonomia com auxílio

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Isis conseguiu realizar a atividade quase que sem ajuda sobre ligar os materiais escolares com a palavra correspondente

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Participação no jogo do “Plano de Ação”

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Participação no “Jogo da rima”

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Teatro de Sombras: contando a história do seu personagem

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Teatro de Sombras: contando a história do seu personagem

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Prof.Lucas

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Apreciação da apresentação do teatro de Sombras: lobo mau os três Carneirinhos

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Apreciação da apresentação do teatro de Sombras: lobo mau os três Carneirinhos

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Isis apreciando o teatro de sombras. Prof. Lucas

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Participando em passeio com a turma.

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Estação das brincadeiras- parte 2 - pula corda

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Estação das brincadeiras- parte 2 - pula corda

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Estação das brincadeiras com materiais diversos 

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Estação das brincadeiras com materiais diversos 

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Participação do Jogo da Rima - “Encontre seu par”

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Interdisciplinaridade português e matemática 

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Interdisciplinaridade português e matemática 

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Atividade interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de matemática e língua portuguesa.

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Atividade interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de matemática e língua portuguesa.

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Objetivo- Relacionar cor aos sentimentos e experimentar possibilidades dos diversos materiais relacionado com diferentes contextualizações

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Atividade sobre os números cardinais

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Mês: Março.

Atividade: Mural da Turma.

Objetivos: Introduzir o conceito de Inteligência Artificial por meio de mídia digital. Trabalhar com hipermídias, incorporando texto, imagens e sons às atividades colaborativas.

Desenvolvimento: Criação de post-it online, utilizando os recursos foto e texto do PadLet, de apresentação pessoal e construção de Mural da Turma.

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Vocabulário, por meio de brincadeiras

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Alfabetização em Matemática

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Atividade: Redesign de Jogos.

Objetivos: Motivar e interessar os estudantes na resolução de problemas que fazem parte de seu cotidiano, através de estratégias de desenvolvimento do raciocínio lógico presentes nos jogos.

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Alegria contagiante

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Leitura Deleite. Ela não queria que a aluna Raica lesse junto com ela. Ficou irritada no início, depois aceitou.

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Vídeo, leitura e criação de máscaras com referência nas máscaras africanas.

Objetivo. Conhecer e explorar diferentes repertórios visuais associados à cultura africana.

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Criação visual com volume.

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Trabalho a ordem alfabética

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Aluna fazendo a ilustração da história “O Monstro das Cores vai a Escola”

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Recorte e colagem