# data[].attributes.headline
Wigilijne potrawy uczniów klasy VII: uszka, pierogi, pierniczki.

# data[].attributes.subject
Wigilijne potrawy uczniów klasy VII: uszka, pierogi, pierniczki.

# data[].attributes.body
Przygotowane na zajęciach z Panią Marzeną Szymaniak.

# data[].attributes.headline
Zajęcia kulinarne w ramach innowacji "Sami gotujemy i zdrowo jemy"

# data[].attributes.subject
Zajęcia kulinarne w ramach innowacji "Sami gotujemy i zdrowo jemy"

# data[].attributes.body
Grupa z klasy szóstej i chłopcy z klasy czwartej na zajęciach techniki przygotowali smakołyki według swoich przepisów. Pyszne ciasto marchewkowe to dzieło klasy szóstej, a rewelacyjne muffinki przygotowali chłopcy z klasy czwartej. Celem tej innowacji jest również pokazanie dzieciom, że alternatywą dla łatwo dostępnych, sklepowych łakoci pełnych różnych związków chemicznych jest samodzielne ich przygotowanie z dobrych produktów bez użycia "chemii". Okazało się, że nie potrzeba dużo czasu ani wyjątkowych umiejętności, żeby przygotować coś fajnego na spotkanie z przyjaciółmi. "LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI" zdają egzamin na 6, to był super pomysł, aby kupić wyposażenie kuchni do naszej szkoły.

Nauczyciel realizujący innowację Bożena Rybak.

# data[].attributes.headline
Zajęcia kulinarne w ramach innowacji "Sami gotujemy i zdrowo jemy".

# data[].attributes.subject
Zajęcia kulinarne w ramach innowacji "Sami gotujemy i zdrowo jemy".

# data[].attributes.body
W celu efektywnego  wykorzystania zakupionego w ramach programu wyposażenia kuchni  w naszej szkole realizowana jest innowacja pedagogiczna o charakterze organizacyjno - programowym "Sami gotujemy i zdrowo jemy". Jej celem jest kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych, nabywanie wiedzy na temat zdrowej żywności oraz rozwijanie kultury sporządzania posiłków. W dniu 27.09.2022 roku uczniowie klasy VI w ramach realizacji tej innowacji na lekcji techniki upiekli ciasto buraczkowe. Z dużym zaangażowaniem i radością przystąpili do realizacji zadania. Mamy nadzieję, że inni uczniowie w swoich domach podejmą podobne wyzwanie. Nauczyciel prowadzący projekt - Bożena Rybak.

# data[].attributes.body
W ramach programu ,,Laboratoria przyszłości " szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 60 000zł na zakup wyposażenia pracowni dydaktycznych. W skład podstawowego/obowiązkowego wyposażenia wchodzą: filamenty, drukarka 3D wraz z akcesoriami, mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami, lutownica, aparat fotograficzny, statyw z akcesoriami, mikroport z akcesoriami, oświetlenie do realizacji nagrań, mikrofon kierunkowy, gimbal.

Sprzęt z pewnością uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.

# data[].attributes.headline
 Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.        Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).       Wsparcie finansowe przeznaczone zostało na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

# data[].attributes.subject
 Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.        Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).       Wsparcie finansowe przeznaczone zostało na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

# data[].attributes.headline
Pieczenie ciasteczek w ramach innowacji "Sami gotujemy i zdrowo jemy".

# data[].attributes.subject
Pieczenie ciasteczek w ramach innowacji "Sami gotujemy i zdrowo jemy".

# data[].attributes.headline
LEGO Education SPIKE - zestaw rozwija umiejętności analizowania danych, rozwiązywania  problemów. Pakiet składa się z klocków LEGO oraz elementu HUB z kilkoma portami, języka programowania Scratch oraz modułów do nauki STEAM. 

# data[].attributes.subject
LEGO Education SPIKE - zestaw rozwija umiejętności analizowania danych, rozwiązywania  problemów. Pakiet składa się z klocków LEGO oraz elementu HUB z kilkoma portami, języka programowania Scratch oraz modułów do nauki STEAM. 

# data[].attributes.headline
Robot Photon rozwija u dzieci i młodzieży zdolność logicznego myślenia oraz uczy kodowania i podstaw programowania.

# data[].attributes.subject
Robot Photon rozwija u dzieci i młodzieży zdolność logicznego myślenia oraz uczy kodowania i podstaw programowania.

# data[].attributes.headline
Zestawy elektroniczne (Boffin II 3D ) na lekcjach fizyki

# data[].attributes.subject
Zestawy elektroniczne (Boffin II 3D ) na lekcjach fizyki

# data[].attributes.body
Na lekcji fizyki uczniowie klasy ósmej w ramach realizacji działu  - „Prąd elektryczny”  wykorzystali  zestawy elektroniczne (Boffin II 3D ) zakupione z projektu Laboratoria Przyszłości. Zestawy  zawierają części, z których uczniowie mogą zbudować projekty: telegraf, przewód cieczy, oświetlony tunel, fajerwerki, syrenę, łunę 3D oraz  projekty oświetlonego domu. Z częściami, które są  w zestawie mogą wymyślać setki innych własnych projektów, które nie są opisane w instrukcji lub mogą  łączyć własne pomysły z gotowymi projektami.
Anna Boruczenko - Sieńczyk

# data[].attributes.body
Uczniowie klasy ósmej w niecałe 30 minut złożyli samodzielnie model i go zaprogramowali.

# data[].attributes.headline
Nasi uczniowie na kole informatycznym przetestowali zakupione w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości" gogle VR, które umożliwiają oglądanie trójwymiarowych obrazów. Nie wychodząc z klasy, a nawet z ławki można zwiedzić: muzea, zanurzyć się w oceanie, poznawać historię, wykonać bezpiecznie doświadczenia chemiczne. 

# data[].attributes.subject
Nasi uczniowie na kole informatycznym przetestowali zakupione w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości" gogle VR, które umożliwiają oglądanie trójwymiarowych obrazów. Nie wychodząc z klasy, a nawet z ławki można zwiedzić: muzea, zanurzyć się w oceanie, poznawać historię, wykonać bezpiecznie doświadczenia chemiczne. 

# data[].attributes.body
Dnia 12 stycznia 2023 r. uczniowie klas IV- VI uczestniczyli w warsztatach w ramach projektu Mobilne Laboratoria Przyszłości.
Uczniowie zapoznali się z nowoczesnym sprzętem i aplikacjami, między innymi z programem rozpoznającym gesty, aplikacją do projektowania przedmiotów do druku 3D oraz z pracą drukarki 3D. Zajęcia pokazowe "Czym jest i co potrafi sztuczna inteligencja?" wprowadzały uczniów w świat rozpoznawania obrazu na przykładzie prostego programu do rozpoznawania gestów. Uczniowie mieli możliwość zapoznać się z zagadnieniami związanymi z rozpoznawaniem obrazów oraz zasadami wykrywania kształtów z użyciem sieci neuronowej.

# data[].attributes.body
Szkolenie online z zakresu projektu MEN „Laboratoria przyszłości”. Temat zajęć: Drukarka 3D w projektowaniu i wykonaniu dekoracji świątecznej – Szopka bożonarodzeniowa. W szkoleniu uczestniczyli uczniowie klasy VIII.

# data[].attributes.body
Dnia 9 grudnia 2022 uczniowie naszej szkoły wzięli udział w warsztatach z drukarkami 3D. Tego dnia każdy mógł z bliska przyjrzeć się w jaki sposób powstają drukowane modele trójwymiarowe. Dowiedzieliśmy się, że druk 3D można wykorzystać .m.in. w medycynie, architekturze, przemyśle, edukacji, rozrywce, cukiernictwie, kulturze i sztuce. W trakcie trwania zajęć dzieci pilnie obserwowały pracę drukarek 3D. Wydrukowane świąteczne cudeńka sprawiły uczniom wiele radości!
Celem warsztatów było zapoznanie uczniów z możliwościami nowoczesnych technologii, pokazanie praktycznego zastosowania robotyki oraz rozwijanie ich umiejętności kreatywnego oraz przestrzennego myślenia oraz przedsiębiorczości.
Warsztaty przeprowadziła Agencja Szkolno-Przedszkolna LUPUS.

# data[].attributes.body
1 lutego 2023 r w oddziale przedszkolnym „Ob” odbyły się zajęcia pt. „U fotografa”. Dzieci profesjonalnie podeszły do zadania zarówno robiąc zdjęcia, jak i wcielając się w rolę fotomodela. Zajęcia odbyły się z wykorzystaniem sprzętu zakupionego przez szkołę w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.

# data[].attributes.headline
Film w ramach konkursu „Ekopracownia – zielone serce szkoły”

# data[].attributes.subject
Film w ramach konkursu „Ekopracownia – zielone serce szkoły”

# data[].attributes.body
Film został nagrany z wykorzystaniem zakupionego w ramach programu aparatu cyfrowego  CanonShot G7X, a następnie zmontowany przy użyciu zakupionego programu do montażu filmów Adobe Premiere Elements.

# data[].attributes.attachment_link.title
ŁOPIENNIK BLISKO NATURY film w ramach konkursu „Ekopracownia – zielone serce szkoły”

# data[].attributes.body
Przygotowania do Świąt Wielkanocnych w zerówkach zakończyły się pachnącymi, świątecznymi wypiekami. Dzieci samodzielnie przygotowały pyszne babeczki w kuchni wyposażonej w zakupiony dzięki programowi sprzęt.