# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ มีการอำนวย ความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียนได้

พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.body
๑. ​ชื่อ  นางสาวนุชนาฎ  ปุญญพันธ์

๒.​ดำรงตำแหน่ง  ครู​วิทยฐานะ  -​ตำแหน่งเลขที่  1009

​สถานศึกษา โรงเรียนบ้านดงเดือย

​สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1

​รับเงินเดือน  อันดับ คศ. ๑     ขั้น  ​24,120​​บาท (1 ตุลาคม 2565)

๒. ​เกิดวันที่  16​เดือน ​กรกฎาคมพ.ศ.  2521​อายุ   44 ปี 6 เดือน  หมู่โลหิต บี

​เชื้อชาติ  ไทย  สัญชาติ  ไทย​ศาสนา  พุทธ​สถานภาพ  สมรส(ไม่จดทะเบียน)

​ที่อยู่ตามทะเบียนบ้าน 156/5หมู่ 5​ ตำบล ตลิ่งชัน​อำเภอ บ้านด่านลานหอย

จังหวัด สุโขทัย รหัสไปรษณีย์ 64140

​เบอร์โทรศัพท์มือถือ 084-5782947 ​อีเมล nuchanat_nn@hotmail.com​

​คู่สมรส นายอร่าม  แก้วเมือง ​อาชีพ ​ข้าราชการ​​​​​

​บิดา นายอำนวย  ปุญญพันธ์ ​ (ถึงแก่กรรม)มารดา นางสง่า  ปุญญพันธ์ อาชีพ เกษตรกร อายุ 64 ปี

๓.​ประวัติการศึกษา

​3.1 สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนบ้านคลองไผ่งาม  ตำบลตลิ่งชัน

อำเภอบ้านด่านลานหอย จังหวัดสุโขทัย วันที่ 23 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2543

​3.2 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จากโรงเรียนบ้านด่านลานหอยวิทยา  ตำบลลานหอย

​อำเภอบ้านด่านลานหอย จังหวัดสุโขทัย วันที่ 31 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2537

​3.3 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จากโรงเรียนอุดมดรุณี  ตำบลธานี

​อำเภอเมืองสุโขทัย จังหวัดสุโขทัย วันที่ 31 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2540

​3.4 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาการปกครองท้องถิ่น

(เกียรตินิยมอันดับ 1)จากมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร  วันที่ 19 เดือนมกราคม พ.ศ. 2552

​3.5 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาการการศึกษาปฐมวัย

​​จากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต  วันที่ 9 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2557

๔.​ประวัติการรับราชการ

​4.1 เริ่มรับราชการตำแหน่ง ครูผู้ช่วย  วันที่ 11 เดือนมกราคม พ.ศ. 2559 เลขที่ตำแหน่ง ​417

​โรงเรียนดงซ่อมพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1

​4.2 เริ่มรับราชการตำแหน่ง ครู  วันที่ 11 เดือนมกราคม พ.ศ. 2561 – ปัจจุบัน เลขที่ตำแหน่ง 1009

​โรงเรียนบ้านดงเดือย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1

4.3 รวมเวลารับราชการทั้งหมด 7 ปี  -  เดือน 21 วัน (นับถึงวันที่ 31 มกราคม ๒๕๖1)

# data[].attributes.headline
๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.body
๑.จัดทำหลักสูตรสถาน

ศึกษาพุทธศักราช ๒๕๖๕

๒.จัดทำหลักสูตรกลุ่ม

สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ปีพุทธศักราช ๒๕๖๕ วิชาประวัติศาสตร์

# data[].attributes.headline
1.2.การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2.การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ออกแบบหน่วยเรียนรู้

เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจำวิชาคุณลักษณะอันพึง

ประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของ

สถานศึกษาผู้เรียน และท้องถื่น

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
ผลิตสื่อ นวัตกรรมการสอน และใบงาน

# data[].attributes.headline
1.5 การวัดและประเมินความรู้

# data[].attributes.subject
1.5 การวัดและประเมินความรู้

# data[].attributes.body
สร้างเครื่องมือวัดประ

เมินผลการเรียนรู้ตาม

มาตรฐานและตัวชี้วัดรายวิชาตรงตามหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่

ตั้งไว้มีการวัดและประ

เมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธี

การที่หลากหลายเหมาะ

สมและสอดคล้องกับ

มาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้

เรียนพัฒนาการเรียนรู้

อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
๑. ศึกษาข้อมูลนักเรียน

เป็นรายบุคคลเพื่อหา

แนวทางแก้ปัญหา

และจัดทำวิจัยในชั้นเรียน

มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
จัดบรรยากาศ

ในเรียนการสอน

รูปแบบ On–Hand

ให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมภายใต้ช่วงสถานการณ์ Covid-๑๙อละให้เหมาะสมกับสภาพบริบทของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ประจำชั้นพบนักเรียนในชั่วโมงเช้าก่อนเข้าเรียนในสถานการณ์ปกติมีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่า นิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.headline
๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลในระบบสารสนเทศของนักเรียน

และงานประจำชั้น
แบบ ประเมินพัฒนา การต่างๆ
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ทั้งแบบเยี่ยมตาม สภาพจริงและ Online

๒.มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนราย

บุคคล และประสาน ความร่วมมือกับผู้มีส่วน

เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ที่ได้รับมอบหมายตาม

ที่โรงเรียนแต่งตั้ง

ให้รับผิดชอบ

ร่วมปฏิบัติงานทางวิชา

การ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
2.4ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย    

# data[].attributes.subject
2.4ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย    

# data[].attributes.body
ประชุมผู้ปกครองผ่านกลุ่มไลน์ (Line) ติดตามการเรียนรู้หลายช่องทางประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเ

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเ

# data[].attributes.body
เพื่อพัฒนาตนเองโดยการเข้าอบรม/ประชุม/สัมมนาตลอดปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ในสาขาและวิชาเหมาะสมกับระดับของตนเองเพื่อนำมาพัฒนาสื่อและการจัดกิจกรรมการด้านการเรียนการสอนทั้งรูปแบบการอบรมแบบปกติ และ Onlin

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.body
๒.เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางานด้านวิชาชีพ (PLC) นำความรู้ที่ได้มาสร้างสื่อและนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหานักเรียน

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้     

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้     

# data[].attributes.body
นำความรู้ความสามารถในการพัฒนามาจัดการ

เรียนรู้ และการเรียนการสอนให้มีกิจกรรมที่หลากหลายมากขึ้นกับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์คุณค่าและการเชื่อมโยงความรู้จากกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการสถาปนากรุงศรีอยุธยา

# data[].attributes.subject
การแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์คุณค่าและการเชื่อมโยงความรู้จากกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการสถาปนากรุงศรีอยุธยา

# data[].attributes.body
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

๑) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง และหลักสูตรนักเรียนต้องรู้  เพื่อออกแบบหน่วยตามตัวชี้วัด

​        ๒) ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และแผนการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยกระบวนการเรียนรู้ ๕ ขั้นตอน หรือ ๕ STEPs

๓) ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสื่อและนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ

๔) ออกแบบสื่อ พัฒนาทักษะการอ่านด้วยสื่อการสอน ในรูปแบบที่หลากหลาย เป็นต้น

๕) สร้างแบบทดสอบ และแบบบันทึกการปฏิบัติกิจกรรม โดยตรวจสอบความเที่ยงตรงของแบบทดสอบด้วยค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ (IOC) ด้วยผู้เชี่ยวชาญ และปรับปรุงแก้ไขตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ

๖) นำผลสะท้อนในการใช้สื่อ บันทึกข้อมูลคะแนนในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

# data[].attributes.headline
การบูรณาการการเรียนรู้(Activ Learning)กับแหล่งเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

# data[].attributes.subject
การบูรณาการการเรียนรู้(Activ Learning)กับแหล่งเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
กิจกรรมวันครู

# data[].attributes.subject
กิจกรรมวันครู

# data[].attributes.headline
นำนักเรียนร่วมกิจกรร

# data[].attributes.body
นำนักเรียนร่วมกิจกรรมเข้าค่ายอนุรักษ์ทรัพยากรแบะสิ่งแวดล้อม ณ อุทยานแห่งชาติศรีสัชนาลัย

# data[].attributes.headline
งานอนามัยโรงเรียนการ

# data[].attributes.body
งานอนามัยโรงเรียนการสำรวจลูกน้ำยุงลาย

# data[].attributes.headline
ร่วมกิจกรรมวันสุนทรภ

# data[].attributes.body
ร่วมกิจกรรมวันสุนทรภู่

# data[].attributes.headline
เกมโดมิโนเรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์

# data[].attributes.subject
เกมโดมิโนเรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์

# data[].attributes.headline
กรรมการคุมสอบโครงการ

# data[].attributes.body
กรรมการคุมสอบโครงการลูกพ่อขุนลายมืองามอ่านคล่องเขียนคล่อง

# data[].attributes.headline
ข้อตดลงในการพัฒนางาน(PA)

# data[].attributes.subject
ข้อตดลงในการพัฒนางาน(PA)

# data[].attributes.headline
PA1ครูนุชนาฎ ปุญญพันธ์(ไม่มีวิทยฐานะ)

# data[].attributes.subject
PA1ครูนุชนาฎ ปุญญพันธ์(ไม่มีวิทยฐานะ)

# data[].attributes.attachment_caption
ประชุมผู้ปกครองเปิดเรียนภาคเรียนที่2/2566